心理学专业英语基础

心理学专业英语基础第1页，共112页，2023年，2月20日，星期六CONTENTSCHAPTERONE

WHATISPSYCHOLOGYCHAPTERTWO

RESEARCHMETHODSCHAPTERTHREE

CONGNITIVEPSYCHOLOGYCHAPTERFOUR

DEVELOPMENTALPSYCHOLOGYCHAPTERFIVE

SOCIALPSYCHOLOGYCHAPTERSIX

ABNORMALPSYCHOLOGYCHAPTERSEVEN

SKILLSOFREADINGCHAPTEREIGHT

SKILLSOFWRITING

AbstractWritingWritinginSocialSciencesWritinginNaturalSciences第2页，共112页，2023年，2月20日，星期六READINGS心理学专业英语基础心理学·教育学专业英语改变心理学的40项研究（中文版，英文版）第3页，共112页，2023年，2月20日，星期六RESOURCES英语字典（牛津，朗文）现代英汉-汉英心理学词汇第4页，共112页，2023年，2月20日，星期六Chapter1Whatispsychology?第5页，共112页，2023年，2月20日，星期六Whatispsychology?DEFINITIONSTHEHISTORYOFPSYCHOLOGYWHEREDIDPSYCHOLOGYCOMEFROMWHENDIDPSYCHOLOGYSTARTEDHOWDIDPSYCHOLOGYDEVELOP第6页，共112页，2023年，2月20日，星期六Whatispsychology?1.DEFINITIONS:Theword"Psychology"isderivedfromtwoGreekroots:"Psyche",meaning"mind"or"soul"and"Logos",meaning"studyof".Psychology,therefore,literallymeans"studyofthemind".However,amorerecentdefinitionbyAtkinsonetal(1991)suggeststhatpsychologyis:"Thescientificstudyofbehaviourandmentalprocesses"第7页，共112页，2023年，2月20日，星期六Whatispsychology?DEFINITIONS:Theword"Psychology"isderivedfromtwoGreekroots:"Psyche",meaning"mind"or"soul"and"Logos",meaning"studyof".derive:派生roots:词根mind:心灵；精神soul:灵魂；心灵；精神心理学这个单词是由psyche和logos这两个希腊词派生出来的，psyche的意思是心灵或精神，logos的意思是对……研究。第8页，共112页，2023年，2月20日，星期六Psychology,therefore,literallymeans"studyofthemind".therefore:因此literally:根据字面意思因此，从字面上来讲，心理的意思就是对于心灵(意识)的研究。第9页，共112页，2023年，2月20日，星期六However,amorerecentdefinitionbyAtkinsonetal(1991)suggeststhatpsychologyis:"Thescientificstudyofbehaviourandmentalprocesses"suggest:认为，建议，提议然而，Atkinson（1991）等人提出了一个较新的定义，“心理学是对于行为与心理过程的科学研究”。心理学是研究行为和心理过程的科学。第10页，共112页，2023年，2月20日，星期六Justgivingthissimpledefinition,however,isabitmisleading,sincepsychologistsnowandthroughouttheirhistoryhavenotonlydisagreedaboutthedefinitionofpsychologybuthavealsostronglydisagreedaboutwhatshouldbestudiedinthesubjectandhowitshouldbestudied.然而，仅仅给出这样一个简单的定义，会有一点误导，因为无论是在历史上还是现在，心理学家不仅对于心理学的定义没有达成一致，而且对于在这个学科中应该研究什么以及应该如何研究也存在巨大的分歧。subject:主题，科目misleading:误导的，令人误解的，引入歧途第11页，共112页，2023年，2月20日，星期六Whatispsychology？2.THEHISTORYOFPSYCHOLOGY标题内容WHEREDIDPSYCHOLOGYCOMEFROM?Psychologydevelopedfromthreemainareasofstudy:PHILOSOPHYBIOLOGYPHYSICSPhilosophy:哲学Biology:生物学Physics:物理学心理学的来源？心理学是从三个主要的研究领域发展而来的：哲学、生物学、物理学。第12页，共112页，2023年，2月20日，星期六ManyoftheproblemswhichpsychologyhasinvestigatedwerefirstmostclearlyoutlinedbyGreekphilosopherssuchasSocrates,Plato,andAristotleinthe5thcenturyBC.Twomorerencentphilosophicalinfluencesonthedevelopmentofpsychologyasasciencewere:1Empiricism-whicharguedthathumansshouldonlymeasuredatathatisobjectivelyobservable,suchasbehaviour.2Positivism-whicharguedthatthemethodsandprinciplesofscienceshouldbeappliedtohumanbehaviour.PHILOSOPHY第13页，共112页，2023年，2月20日，星期六PHILOSOPHYManyoftheproblemswhichpsychologyhasinvestigatedwerefirstmostclearlyoutlinedbyGreekphilosopherssuchasSocrates,Plato,andAristotleinthe5thcenturyBC.investigate:调查，研究，探讨outline:概述，提出……的纲要心理学研究的很多问题，是由希腊哲学家最先清晰提出（概要）的。比如说公元前5世纪的Socrates,Plato,andAristotle等。suchas:像，诸如，例如[用于举例]第14页，共112页，2023年，2月20日，星期六PHILOSOPHYTwomorerecentphilosophicalinfluencesonthedevelopmentofpsychologyasasciencewere:1Empiricism-whicharguedthathumansshouldonlymeasuredatathatisobjectivelyobservable,suchasbehaviour.2Positivism-whicharguedthatthemethodsandprinciplesofscienceshouldbeappliedtohumanbehaviour.当今对于心理学作为科学的发展，对于它的两个哲学性影响是：1经验主义——认为人们只能去测量可以客观观测的数据，比如说行为。2实证主义——认为科学的原理的方法应该被应用于人类行为的研究中。argue:认为，提出……观点，辩论第15页，共112页，2023年，2月20日，星期六TIPS：empiricism:thebeliefinbasingyourideasonpracticalexperience.positivism：akindofPHILOSOPHYthatisbasedonlyonrealfactswhichcanbescientificallyproved,ratherthanonideas.第16页，共112页，2023年，2月20日，星期六Biologyhastwoimportantinfluences:1Evolution-Darwin'ssuggestionthathumanshaveevolvedfromotheranimals.Thediscoveriesingeneticsthatfollowedfromhisevolutionarytheroyhavehadmanyimportantimplicationsforthestudyandunderstandingofbahaviour.2Physiology-thediscoveries,mostlybythemedicalprofession,ofthestructureandfunctionofthebrain,nervous,andendocrinesystemhavesignificantlycontributedtotheunderstandingofbehaviour.BIOLOGY第17页，共112页，2023年，2月20日，星期六1Evolution-Darwin'ssuggestionthathumanshaveevolvedfromotheranimals.Thediscoveriesingeneticsthatfollowedfromhisevolutionarytheroyhavehadmanyimportantimplicationsforthestudyandunderstandingofbahaviour.suggestion:建议，意见，观点进化论——Darwin认为人类是从别的动物进化而来的。基因理论（遗传学）是由其理论发展而来的，在基因领域的发现，对于研究和理解行为有重大的影响。implication:含义，影响，（可引申为意义）Evolution:进化论BIOLOGY第18页，共112页，2023年，2月20日，星期六2Physiology-thediscoveries,mostlybythemedicalprofession,ofthestructureandfunctionofthebrain,nervous,andendocrinesystemhavesignificantlycontributedtotheunderstandingofbehaviour.physiology:生理学medicalprofession:医疗职业生理学领域尤其是医疗行业，对脑，神经，内分泌系统的结构和功能的发现，对于理解行为有重大的贡献。endocrinesystem:内分泌系统significantly:重大地，客观地BIOLOGY第19页，共112页，2023年，2月20日，星期六Asubjectthatbecauseofitsgreatsuccesshasbeenadoptedastheidealmodelbyscientistinpsychology,whohaveborroweditsscientificmethodsandprinciples.Physicist,suchasFechnerstartedapplyingtheirsubjecttohuamanbehaviourandexperience(psychophysics)inthenineteenthcentury,withsomesuccess.PHYSICS第20页，共112页，2023年，2月20日，星期六Asubjectthatbecauseofitsgreatsuccesshasbeenadoptedastheidealmodelbyscientistinpsychology,whohaveborroweditsscientificmethodsandprinciples.由于这一学科的巨大成功，在心理学领域的许多科学家借鉴其科学方法和原则，将其作为理想模型。PHYSICS第21页，共112页，2023年，2月20日，星期六Physicist,suchasFechnerstartedapplyingtheirsubjecttohuamanbehaviourandexperience(psychophysics)inthenineteenthcentury,withsomesuccess.物理学家，比如说Fechner在19世纪开始将其研究领域开拓到人类行为与经验（领域），取得了一些成功。Fechner在19世纪开创了针对人类的行为与经验的学科——心理物理学，并取得了一些成功。psychophysics:心理物理学PHYSICS第22页，共112页，2023年，2月20日，星期六WHEREDIDPSYCHOLOGYCOMEFROM?Psychologydevelopedfromthreemainareasofstudy:PHILOSOPHYBIOLOGYPHYSICSWHENDIDPSYCHOLOGYSTARTED?第23页，共112页，2023年，2月20日，星期六WHENDIDPSYCHOLOGYSTARTED？Thedate1879isusuallysaidtobethestartofpsychologyasaseparatescientificdiscipline,sinceitwaswhenWilhelmWundtcreatedthefirstpsychologylaboratoryinLeipzig.第24页，共112页，2023年，2月20日，星期六Wundtis,therefore,regardedasthe“foundingfather”ofpsychology,althoughAmericanstendtosuggestthatWilliamJamesshouldhavethishonorsincehis1890book(whichtook12yearstowrite)entitledPrincipleofPsychologywasamajorlandmarkinpsychology’sliteratureandhebeganteachingacourseontherelationshipbetweenphysiologyandpsychologyatHarvardUniversityin1875.WHENDIDPSYCHOLOGYSTARTED？第25页，共112页，2023年，2月20日，星期六Thedate1879isusuallysaidtobethestartofpsychologyasaseparatescientificdiscipline,sinceitwaswhenWilhelmWundtcreatedthefirstpsychologylaboratoryinLeipzig.discipline:学科Leipzig:莱比锡1879年通常被认为是心理学作为一个独立的科学学科的开始时间，因为这时Wundt在Leipzig创建了第一个心理学实验室。WHENDIDPSYCHOLOGYSTARTED？第26页，共112页，2023年，2月20日，星期六Wundtis,therefore,regardedasthe“foundingfather”ofpsychology,althoughAmericanstendtosuggestthatWilliamJamesshouldhavethishonorsincehis1890book(whichtook12yearstowrite)entitledPrincipleofPsychologywasamajorlandmarkinpsychology’sliteratureandhebeganteachingacourseontherelationshipbetweenphysiologyandpsychologyatHarvardUniversityin1875.因此，Wundt被认为是心理学之父，但美国人倾向于认为应该是WilliamJames拥有这个荣誉。因为他在1890年出版了，用12年写成的《心理学原理》，这本书在心理学著作史上是一个重大的标志性事件。此外，James在1875年就开始在HarvardUniversity教授一门关于生理学与心理学的关系的课程。WHENDIDPSYCHOLOGYSTARTED？第27页，共112页，2023年，2月20日，星期六StructuralismFunctionalismPsychoanalysisBehaviorismCognitivepsychologyHumanisticapproachBiologicalapproach心理学是如何发展的？结构主义、功能主义（机能主义）、精神分析、行为主义、认知心理学、人本主义、生物学研究方法（生理心理学）approach:接近；方法；途径

HOWDIDPSYCHOLOGYDEVELOP?第28页，共112页，2023年，2月20日，星期六Structuralism-wasthefirstapproachtoinvestigatingpsychology,pioneeredbyWundthimself,whothoughtthattheobjectofpsychologicalinvestigationshouldbetheconsciousmind,andthatitshouldbestudiedbyintrospection(lookinginwardsatone’sownmentalexperience)inordertobreakitdownintoitscomponentparts(suchasimages,sensationsandfeelings)likethescienceofchemistryhaddonewithchemicals.Structuralism第29页，共112页，2023年，2月20日，星期六StructuralismOnestructuralist,Titchener,claimedtherewereatotalof46,708basicsensationsthatcombinedtoformthestructureofthehumanmind,buttheapproachwasverylimitedinitsabilitytoexplainandwasreplacedbyfunctionalism.第30页，共112页，2023年，2月20日，星期六StructuralismStructuralism-wasthefirstapproachtoinvestigatingpsychology,pioneeredbyWundthimself,whothoughtthattheobjectofpsychologicalinvestigationshouldbetheconsciousmind,andthatitshouldbestudiedbyintrospection(lookinginwardsatone’sownmentalexperience)inordertobreakitdownintoitscomponentparts(suchasimages,sensationsandfeelings)likethescienceofchemistryhaddonewithchemicals.investigate:调查，研究pioneered:倡导；作先驱conscious:意识

introspection:内省images:表象sensation:感觉feelings:情感object:对象，客体

第31页，共112页，2023年，2月20日，星期六StructuralismStructuralism-wasthefirstapproachtoinvestigatingpsychology,pioneeredbyWundthimself,whothoughtthattheobjectofpsychologicalinvestigationshouldbetheconsciousmind,andthatitshouldbestudiedbyintrospection(lookinginwardsatone’sownmentalexperience)inordertobreakitdownintoitscomponentparts(suchasimages,sensationsandfeelings)likethescienceofchemistryhaddonewithchemicals.结构主义是第一个研究心理学的方法，是由冯特本人提出来的，他认为心理学的研究对象应该是意识，而且应该是用内省（向内探查自己的体验）的方法去研究，目的是将其分解为各个部分（比如说，表象，感觉，情感），就像化学家研究化学一样。第32页，共112页，2023年，2月20日，星期六Onestructuralist,Titchener,claimedtherewereatotalof46,708basicsensationsthatcombinedtoformthestructureofthehumanmind,buttheapproachwasverylimitedinitsabilitytoexplainandwasreplacedbyfunctionalism.结构主义者之一，Tichener声称共有46078种基本的感觉，联合起来构成了人类意识的结构，但是这种方法在解释方面存在很大的局限，因此被功能主义取代了。claimed:声称；宣称；断言

Structuralism第33页，共112页，2023年，2月20日，星期六Functionalism-theapproachWilliamJamesadvocated.JameswasinfluencedbyDarwin’sviewsandarguedthattheworkingsofthemindarefunctional,tosurviveandadapt,soweshouldinvestigatewhatbehaviorandthoughtarefor.ManyofJames’sinsightsremainvalidtoday,butfunctionalismwassupersededbythenexttwoverypowerfulapproachesthatbothstartedaroundtheturnofthecentury.Functionalism第34页，共112页，2023年，2月20日，星期六FunctionalismFunctionalism-theapproachWilliamJamesadvocated.JameswasinfluencedbyDarwin’sviewsandarguedthattheworkingsofthemindarefunctional,tosurviveandadapt,soweshouldinvestigatewhatbehaviorandthoughtarefor.这种方法是由WilliamJames提出的。James受Darwin观点的影响，认为意识的工作方式是功能性的，也需要去生存与适应，因此，我们应该研究行为和思想的原因。Whatfor:为什么；为何目的

advocated:提倡，主张，拥护

第35页，共112页，2023年，2月20日，星期六FunctionalismManyofJames’sinsightsremainvalidtoday,butfunctionalismwassupersededbythenexttwoverypowerfulapproachesthatbothstartedaroundtheturnofthecentury.insight:眼光，洞察力valid:有效的，有根据的；正当的

supersede:

取代，代替James的很多观点在今天看来仍然是有用的，但是功能主义却被始于世纪之交的两种更强大（有说服力）的方法取代了。第36页，共112页，2023年，2月20日，星期六Psychoanalysis-wasinfactamethodofthetherapydevelopedbySigmundFreudinAustria,butinmanymajorbooks,suchasTheinterpretationofdreams(1900),Freudbegandescribingindetailanunderlyingtheoryofthehumanmindandbehaviorthathashadanenormous(andcontroversial)impactonpsychology.Freudarguedthattheproperobjectofpsychologicalinvestigationshouldbetheunconsciousmind,andthatourbehaviorisdeterminedbyprocessesofwhichwearenotaware.Psychoanalysis第37页，共112页，2023年，2月20日，星期六PsychoanalysisPsychoanalysis-wasinfactamethodofthetherapydevelopedbySigmundFreudinAustria,butinmanymajorbooks,suchasTheinterpretationofdreams(1900),Freudbegandescribingindetailanunderlyingtheoryofthehumanmindandbehaviorthathashadanenormous(andcontroversial)impactonpsychology.精神分析理论—实际上是由奥地利SigmundFreud发展出来的一种治疗方法，但是在他很多主要的书中，例如《梦的解析》（1900），Freud开始详细描述一个关于人类思想与行为的隐含的理论，对于心理学产生了重大的（并且是有争议的）影响。Therapy：治疗，疗法

Underlying：隐含的，潜在的，基本的第38页，共112页，2023年，2月20日，星期六PsychoanalysisFreudarguedthattheproperobjectofpsychologicalinvestigationshouldbetheunconsciousmind,andthatourbehaviorisdeterminedbyprocessesofwhichwearenotaware.Freud认为心理学的研究对象应该是无意识，我们的行为是由我们没有意识到的心理过程所决定的。unconsciousmind：无意识，潜意识

第39页，共112页，2023年，2月20日，星期六Behaviorism-Behaviorists,suchasJohnWaston,wereextremelycriticalofalltheapproachesthatconcernedthemselveswith“mind”,andproposedthatpsychologyshouldonlyinvestigateobservablebehaviorifitwanttobeanobjectivescience.Thisapproachdominatedexperimentalpsychologyuntilthe1950s,whenastrongresurgenceofinterestinthe“mind”developedintheformofcognitiveandthehumanisticapproaches,whichsuggestedthatbehaviorismignoredallthemostimportantandinterestingthingsthatgooninourheads.Behaviorism第40页，共112页，2023年，2月20日，星期六BehaviorismBehaviorism-Behaviorists,suchasJohnWaston,wereextremelycriticalofalltheapproachesthatconcernedthemselveswith“mind”,andproposedthatpsychologyshouldonlyinvestigateobservablebehaviorifitwanttobeanobjectivescience.concernoneselfwith：研究的对象是...行为主义者，像JohnWaston，对所有以意识为研究对象的方法极为不满，并且认为心理学如果想成为一门客观的科学，就应该研究可以观测的行为。objective：客观的第41页，共112页，2023年，2月20日，星期六Cognitivepsychology-aimstoinvestigatethemindbyusingcomputerinformationprocessingideastoarriveattestablemodelsofhowthebrainworks,andthenapplyingscientificmethodstoconfirmthesemodels.Thecognitiveapproachhasenjoyedmuchsuccessandisaverydominantoneinpsychologytoday.认知心理学，目的是用计算机信息处理方式的观点去研究意识，建立起可验证的关于脑是如何工作的模型，然后利用科学的方法去证实这些模型。认知的方法取得了很多成功，是在当今心理学中占主导地位的研究方法之一。Testable：可验证的Cognitivepsychology第42页，共112页，2023年，2月20日，星期六TheHumanisticapproach,however,hashadlessofanimpactonpsychology,sinceithasdeliberatelyadoptedalessscientificviewofthehumanmindbyarguingthatpsychologyshouldfocusoneachindividual’sconsciousexperienceandaimsinlife.人本主义的研究方法，对于心理学的影响较小，主要是因为对于人类意识它故意采取了不怎么科学的观点，认为心理学应该关注于每个个体在生活中的的意识经验和目标。Humanisticapproach第43页，共112页，2023年，2月20日，星期六TheBiologicalapproachhasadvancedevolutionary,physiological,andgeneticexplanationsforhumanbehaviorthroughoutthehistoryofpsychology.生物学的研究方法在心理学的历史上，生理心理学则发展了关于人类行为的进化的、生理的和基因的观点。Biologicalapproach第44页，共112页，2023年，2月20日，星期六Chapter2RESEARCHMETHODS第45页，共112页，2023年，2月20日，星期六VariablesWHATDOPSYCHOLOGISTSINVESTIGATE?VARIABLESAvariablesisanyobject,qualityoreventthatchangesorvariesinsomeway.Examplesinclude:aggression,intelligence,time,height,amountofalcohol,drivingability,attraction.OPERATIONALISATIONManyofthevariablesthatpsychologistsareinterestedinareabstractconcepts,suchasaggressionorintelligence.Operationalisationreferstotheprocessofmakingvariablesphysicallymeasurableortestable.Thisisdoneinpsychologybyrecordingsomeaspectofobservablebehaviorthatisassumedtobeindicateofthevariableunderconsideration.第46页，共112页，2023年，2月20日，星期六Forexample:Aggression-apsychologistmayrecordthenumberofpunchesthrown.Intelligence–apsychologistmayrecordthenumberofpuzzlessolvedinanhour,orcalculatethescoreonanIQtest.Reification(regardinghypotheticalvariableslikeintelligenceashavingarealphysicalexistence)isadanger,however.VariablesOBSERVATION,CASESTUDIES,SURVEYS,ETC.Inthesemethodsvariablearepreciselymeasuredinvaryingamountsofdetail.CORRELATIONSVariablesaremeasuredandcomparedtoseehowtheyco-varywitheachother(whatrelationshiptheyhavetogether).EXPERIMENTS第47页，共112页，2023年，2月20日，星期六VariablesWHATDOPSYCHOLOGISTSINVESTIGATE?VARIABLESAvariablesisanyobject,qualityoreventthatchangesorvariesinsomeway.Examplesinclude:aggression,intelligence,time,height,amountofalcohol,drivingability,attraction.变量是指以某种方式改变或变化的对象、质量或事件。例子包括：攻击性，智力，时间，高度，酒精含量，驾驶能力，吸引力等。第48页，共112页，2023年，2月20日，星期六VariablesOPERATIONALISATIONManyofthevariablesthatpsychologistsareinterestedinareabstractconcepts,suchasaggressionorintelligence.Operationalisationreferstotheprocessofmakingvariablesphysicallymeasurableortestable.Thisisdoneinpsychologybyrecordingsomeaspectofobservablebehaviorthatisassumedtobeindicateofthevariableunderconsideration.许多心理学家感兴趣的是一些抽象的概念，比如攻击性和智力。操作化是指使变量变成物理上可测量或可验证的过程。在心理学上，这一过程的实施是通过记录一些可观察的行为来完成的，这些行为被假定为是我们所考虑的研究变量的指标。第49页，共112页，2023年，2月20日，星期六Forexample:Aggression-apsychologistmayrecordthenumberofpunchesthrown.Intelligence–apsychologistmayrecordthenumberofpuzzlessolvedinanhour,orcalculatethescoreonanIQtest.Reification(regardinghypotheticalvariableslikeintelligenceashavingarealphysicalexistence)isadanger,however.Variables比如说：攻击性——可记录为击拳的次数。智力——可记录为在一个小时内解决的问题数量或计算智力测验的得分。然而，具体化（指将诸如智力之类假设性的变量看成真实的物质上的存在）是危险的。第50页，共112页，2023年，2月20日，星期六VariablesOBSERVATION,CASESTUDIES,SURVEYS,ETC.Inthesemethodsvariablearepreciselymeasuredinvaryingamountsofdetail.CORRELATIONSVariablesaremeasuredandcomparedtoseehowtheyco-varywitheachother(whatrelationshiptheyhavetogether).EXPERIMENTS观察，个案研究，调查等等这些方法能从大量事实中准确地测量出变量。相关

将测量到的变量相比较，以发现彼此之间如何共同变化（它们之间有何关系）。实验第51页，共112页，2023年，2月20日，星期六Onevariable(theindependentvariable)isalteredtoseewhateffectithasonanothervariable(thedependentvariable).Theindependentvariableisthevariablethatismanipulatedintwoormoreconditionstoseewhateffectithasonthedependentvariable.Thedependentvariableisthemainmeasuredoutcomeoftheexperiment,hopefullyduetothemanipulationoftheindependentvariable.Forexample,theindependentvariable(IV)ofalcoholcouldbemanipulatedtoseewhateffectithadonthedependentvariable(DV)ofdrivingabilitybytestingintwoconditions,onewithnoalcoholandtheotherwithfourpintsoflager.EXPERIMENTS第52页，共112页，2023年，2月20日，星期六However,manyextraneousvariables(othervariablesthatcouldpotentiallyinfluencethedependentvariableapartfromtheindependentvariable),couldspoiltheexperimentandsocontrolsareemployedtopreventextraneousvariablesfrombecomingconfoundingvariables(thosethatactuallyaffectthedependentvariablestronglyenoughtodistorttheeffectoftheindependentvariable).EXPERIMENTS第53页，共112页，2023年，2月20日，星期六Onevariable(theindependentvariable)isalteredtoseewhateffectithasonanothervariable(thedependentvariable).Theindependentvariableisthevariablethatismanipulatedintwoormoreconditionstoseewhateffectithasonthedependentvariable.Thedependentvariableisthemainmeasuredoutcomeoftheexperiment,hopefullyduetothemanipulationoftheindependentvariable.EXPERIMENTS改变一个变量（自变量），观察它对另一个变量（因变量）有什么影响。自变量是指在两个或两个以上的条件下对其进行操控，以发现对因变量有什么影响的变量。因变量是指实验当中主要测量的结果，期望（其变化）是由于对自变量的操控引起的。第54页，共112页，2023年，2月20日，星期六Forexample,theindependentvariable(IV)ofalcoholcouldbemanipulatedtoseewhateffectithadonthedependentvariable(DV)ofdrivingabilitybytestingintwoconditions,onewithnoalcoholandtheotherwithfourpintsoflager.However,manyextraneousvariables(othervariablesthatcouldpotentiallyinfluencethedependentvariableapartfromtheindependentvariable),couldspoiltheexperimentandsocontrolsareemployedtopreventextraneousvariablesfrombecomingconfoundingvariables(thosethatactuallyaffectthedependentvariablestronglyenoughtodistorttheeffectoftheindependentvariable).EXPERIMENTS比如说，我们可以操纵（控制）酒精这个自变量，通过观测它的两个条件：一个是没有喝酒，另外一个是喝了4品脱的啤酒，分别对因变量驾驶能力的影响。然而，许多额外变量（除了自变量外，那些对于因变量有潜在影响的变量）可能会干扰实验，因此，需要用控制的方法来预防额外变量变成混淆变量（那些实际上对于因变量有足够大影响的，以至于可以歪曲自变量影响的变量）。第55页，共112页，2023年，2月20日，星期六Extraneousvariablescanbeeitherrandom(unsystematicvariablesthatcanaffectthedependentvariablebutshouldnotaffectoneconditionmorethananother)orconstant(thosethathaveasystematiceffectononeconditionmorethananother).Whilerandomerrorswillreducetheaccuracyoftheresults,onlyconstanterrorsusuallytrulyconfoundtheexperimentalresults.EXPERIMENTS额外变量可能是随机的（非系统化的，可以在多种条件下影响因变量的变量），也可能是恒定的（那些与其他条件相比，在单一条件下，对于因变量有系统影响的变量）。随机误差可能会减少结果的精确度，只有恒定误差经常真正的混淆实验结果。第56页，共112页，2023年，2月20日，星期六HOWDOPSYCHOLOGISTSINVESTIGATETHEIRHYPOTHESES?ExperimentalmethodsEXPERIMENTSAnexperimentinvolvesthemanipulationoftheindependentvariabletoseewhateffectithasonthedependentvariable,whileattemptingtocontroltheinfluenceofallotherextraneousvariables.LABORATORYInthelaboratorytheresearcherdeliberatelymanipulatetheindependentvariablewhilemaintainingstrictcontroloverextraneousvariablesthroughstandardizedprocedures.FIELDTheresearcherdeliberatelymanipulatestheindependentvariable,butdoessointhesubject’sownnaturalenvironment.NATURAL/QUASITheindependentvariableischangedbynaturaloccurrence;theresearcherjustrecordstheeffectonthedependentvariable.QuasiexperimentsareanywherecontrolislackingovertheIV.第57页，共112页，2023年，2月20日，星期六HOWDOPSYCHOLOGISTSINVESTIGATETHEIRHYPOTHESES?ExperimentalmethodsEXPERIMENTSAnexperimentinvolvesthemanipulationoftheindependentvariabletoseewhateffectithasonthedependentvariable,whileattemptingtocontroltheinfluenceofallotherextraneousvariables.心理学家是如何来研究他们假设的实验一个实验包括操纵自变量，观察它对因变量的影响，同时去尝试控制其他所有额外变量的影响。第58页，共112页，2023年，2月20日，星期六HOWDOPSYCHOLOGISTSINVESTIGATETHEIRHYPOTHESES?ExperimentalmethodsLABORATORYInthelaboratorytheresearcherdeliberatelymanipulatetheindependentvariablewhilemaintainingstrictcontroloverextraneousvariablesthroughstandardizedprocedures.FIELDTheresearcherdeliberatelymanipulatestheindependentvariable,butdoessointhesubject’sownnaturalenvironment.NATURAL/QUASITheindependentvariableischangedbynaturaloccurrence;theresearcherjustrecordstheeffectonthedependentvariable.QuasiexperimentsareanywherecontrolislackingovertheIV.实验室实验在实验室实验中，在整个标准化的过程中，研究者审慎地操纵自变量，并且保持对于额外变量的严格控制。现场实验研究者审慎地操纵自变量，但这是在被试自己的自然环境中进行的。自然实验/准实验自变量是自然变化的，研究者仅仅是记录对于因变量的影响。准实验是指缺少对于自变量的控制。第59页，共112页，2023年，2月20日，星期六ExperimentalmethodsBANDURAETAL(1961)Banduramanipulatetheindependentvariableof“exposuretoaggression”toseewhateffectithadonthedependentvariableof“imitationofaggressioninchildren”undercontrolledlaboratoryconditionsbyrandomlyallocatingchildrentoeitheraconditionwheretheysawAnadultbeingviolenttowardsaBobodoll,orAnadultshowingnoviolence.Thenumberofaggressionactsshownbyeachchildwaslatermeasuredinthelaboratory.Bandura操纵自变量“暴露于攻击行为中”以考察它对于因变量“儿童模仿攻击性”的影响，这是在实验室控制条件下，通过随机的将儿童分派到一个他们会看到的条件下：

一个成人对于一个玩具玩玩施加暴力

一个成人没有暴力

随后在实验室中记录每个儿童攻击性行为的次数。第60页，共112页，2023年，2月20日，星期六ExperimentalmethodsThemostscientificmethodbecausetheManipulationoftheindependentvariableindicatecauseandeffect.Laboratoryincreasecontrolandaccuratemeasurementofvariablesthusmoreobjectivity.Laboratorystandardizationmeansgreaterabilitytoreplicate(repeatagain)thestudy.Totalcontroloverallvariablesisnotpossible.Artificiallaboratoryconditionsmayproduceunnaturalbehaviorthatlacksecologicalvalidity(resultsdonotgeneralizetoreallife).Resultsmorelikelytobebiasedbysampling,demandcharacteristic,experimenterexpectancy.Mayraiseethicalproblemsofdeception,etc.第61页，共112页，2023年，2月20日，星期六ExperimentalmethodsThemostscientificmethodbecausetheManipulationoftheindependentvariableindicatecauseandeffect.Laboratoryincreasecontrolandaccuratemeasurementofvariablesthusmoreobjectivity.Laboratorystandardizationmeansgreaterabilitytoreplicate(repeatagain)thestudy.最科学的方法，因为：操纵因变量显示出因果关系。实验室增加了控制以及对于因变量的精确测量，因此更加客观。实验室标准化意味着研究的可重复性增强。第62页，共112页，2023年，2月20日，星期六ExperimentalmethodsTotalcontroloverallvariablesisnotpossible.Artificiallaboratoryconditionsmayproduceunnaturalbehaviorthatlacksecologicalvalidity(resultsdonotgeneralizetoreallife).Resultsmorelikelytobebiasedbysampling,demandcharacteristic,experimenterexpectancy.Mayraiseethicalproblemsofdeception,etc.对所有变量的完全控制是不可能的。人工的实验室条件可能会导致非自然的行为，因此会导致缺乏生态效度（导致不能推广到真实情境中去）。结果更可能受到取样偏差的影响，需求特性，实验者期望效应。增加了很多关于欺骗的道德问题。第63页，共112页，2023年，2月20日，星期六ExperimentalmethodsFESHBACHANDSINGER(1971)FeshbachandSingermanipulatetheindependentvariableof“exposuretoaggression”toseewhateffectithadondependentvariableof“imitationofaggressioninchildren”byshowingboysinaresidentialschooleitherAggressivetelevisionorNon-aggressivetelevision

Thisfieldstudywasconductedover6weeks,duringwhichtheboys’aggressionwasrated.FeshbachandSinger操纵自变量“暴露于攻击行为中”观察对于自变量“儿童模仿攻击性”的影响，通过向寄宿制儿童展