2023年属什么-2023年学校老师个人工作总结

2023年属什么|2023年学校老师个人工作总结岁月如梭,时间飞逝,不知不觉中踏上三尺讲台至今已是整整两年。在这两年的工作经受中,我经受了许多,有苦有甜,有苦痛也有喜悦,有过失落迷茫,也有骄傲傲慢,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但只有没有懊悔,无论遇到何种困难,我从不懊悔自己的初衷,时至今日,我仍旧庆幸并骄傲自己的选择。一年来在学校各位领导的关怀支持下,在同校老师的关心指导下,通过自己不懈的努力,我最终胜利实现由同学向老师过渡的角色转换,真正成长为一名人民老师,迈出老师生涯坚实的第一步。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一.德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师,首先需要拥有高尚的师德。在学校我乐观参与学校支配的每次思想训练活动,也乐观学习.,在实际的工作中查找一条科学的进展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。二班级的孩子,一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行,并且用自己的行动来告知他们一个人说应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友情,孩子们都情愿和我共享她们的各种经受。

二.能

本学期我所任教的是二班级数学教学工作和四、五四个班的劳动、科学教学工作,我在各位老师和领导的关怀和关心下,开头了自己的工作。学校给找了一位师父--卫宁娜老师。由于有了师父和其他老老师的关心,我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。面对这两个有肯定年龄差距的年段,我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点:

1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材,力求精确     把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结以提高教学水平。

2.仔细上好每一节课。我在数学课堂采纳多样化活动教学,把音乐、嬉戏、画画、竞赛等融入到课堂中,激发同学的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习。

3.仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。

4.坚持听课,仔细记录,乐观参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

三.勤

我每天坚持在学校仔细工作,从不迟到早退。当要外出学习时,仔细履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,许多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。

四.绩

教学上有了进步作为老师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对二班级的教学无从下手。自己参考了许多教案,但是始终不知教学的基本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,同班的卫宁娜老师没少为我操劳。一开头,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老老师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对比着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班同学的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改,将各个学问点都涉及到。听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了肯定的把握,我逐步开头独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要留意的是抓实基础。第一课时主要是新授课,其次课时则是经学习的内容学会运用。现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己还有哪些地方需要改进。信任经过自己不懈的努力,自己将来肯定会