四川教育版七年级上学期历史校第一次联考试卷C卷

四川教育版七年级上学期历史校第一次联考试卷C卷一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）(共25题；共50分)1.（2分）下列说法正确的是（）A.南方古猿属于完全形成的人B.火的使用是人类进化史上具有决定意义的一步C.直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步D.早期智人的出现，现在人种的差异显现出来2.（2分）中国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.北京人B.元谋人C.半坡人D.河姆渡人3.（2分）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上曾经颇为流行的诗句，下列A.半坡人B.北京人C.元谋人远古人类生活在云南的省是（）D.河姆渡人4.（2分）我国最早种植水稻的原始居民是（）A.山顶洞人B.河姆渡居民C.半坡居民第1页共16页5.（2分）我校历史学习小组要考察我国最著名的早期直立人生活的遗址，他们应该去（）A.北京周口店B.陕西西安C.浙江余姚D.云南元谋6.（2分）过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋．如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（）A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人7.（2分）下列古人类，脑容量及头骨形态与现代人类最接近的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡居民8.（2分）考古发现是了解人类社会发展的主要证据。下面一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，中其能够见证我国长江流域原始农耕的文物图片是（）第2页共16页A.B.C.D.9.（2分）半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最重要原因是（）A.火的使用B.农业生产的发展C.能建造房屋D.使用陶瓷10.（2分）下列关于我国原始农业的发展说法错误的是（）第3页共16页A.稻、粟和黍的栽培，最早发现于中国B.原始农业最初主要是“刀耕火种”C.打制石器的出现是原始农业兴起和发展的重要标志D.原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础11.（2分）传说生活在黄河流域的尧舜禹，他们都有高尚的品质，受到百姓爱戴。尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身待人。禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦。他们都是通过禅让当上部落联盟首领的。由此，体现出禅让制度的选才思想是（）A.以财产的多少选人B.以出生的身份选人C.以才德选人D.依法选人12.（2分）歌曲《龙的传人》有一句歌词——“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。”作为龙的传人的中华民族把________和________尊奉为我们的人文始祖（）A.盘古、黄帝B.黄帝、炎帝C.黄帝、大禹D.炎帝、大禹13.（2分）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列古代政治制度按时间先后顺序，排列正确的是（）①分封制②行省制④世袭制③郡县制A.②①③④B.④①③②第4页共16页14.（2分）被誉为中华民族A.黄帝、炎帝B.燧火氏“人文始祖”的人是（）C.禹D.女娲15.（2分）2018年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行，下列有关黄帝的叙述不正确的是（）A.建造宫室，制作衣裳B.挖掘水井，制造船只C.发明弓箭懂得炼铜D.教民开垦，种植五谷16.（2分）统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋……（见下图）。上述材料中的现象出现于（）A.夏朝B.西周C.隋朝第5页共16页17.（2分）启登上王位的方式是（A.通过禅让方式，被大家所推荐B.通过战争方式，打败其他部落C.凭借家庭地位，自己继承父位D.治水建立功业，受到人民爱戴18.（2分）《诗经》中有很多诗句歌颂周武王完成伐纣灭商大业。武王灭商发生在（）A.公元前2070年B.公元前1600年C.公元前1046年D.公元前771年19.（2分）关于甲骨文的叙述不正确的是（）A.19世纪末，发现于河南安阳殷墟B.是一种刻在龟甲和兽骨上的文字C.是一种比较成熟的文字D.它记载了周朝的社会生产状况和阶级关系20.（2分）1999年9月，在法国巴黎联合国教科文组织的总部，战国曾侯乙墓，编钟演奏出美妙的中国古系，1500多名各界人士如醉如痴，迟迟不愿离去。这编钟出土于（）A.湖北荆州B.湖北随州C.湖南长沙D.河南安阳第6页共16页21.（2分）历史图片往往包含着丰富的历史信息，下列图片所反映的历史信息按时间先后顺序排列正确的一项是（）①②③④A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.④①②③22.（2分）姜尚(传说中的A.周天子的亲属B.先代的贵族姜子牙)佐周灭商，成就功业，周初分封，首封为齐。姜尚属于受封类型中的（）C.功臣D.归附的部落首领23.（2分）大禹的主要事迹包括（）①击败蚩尤②禅位给舜③治理洪水④建立夏朝A.①②B.②③C.①④D.③④第7页共16页24.（2分）远古时期的四大文明古国都出现在北纬20—40度之间的（）流域A.大湖B.大江C.大河D.大海25.（2分）从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周二、材料分析题（共4小题，共50分）(共4题；共50分)26.（12分）历史其实就在我们的身边，只要我们保持一颗认真思索的心，就能探索清楚历史的脉搏。请大家一起跟着下面的问题，来感受历史。（1）【任务一：（图片呈现，辨析历史材料）】依据下表提示，将上述图片的序号填入表格中适当的位置。类别历史遗物历史遗址远古传说________________________（2）将上述图片材料按照出现的时间先后顺序进行排列。（3）【任务二：（文本研读，关注古老文字）】第8页共16页甲骨文主要出土于殷墟，到目前为止共出土了15万余片。它们是研究商用社会历史的宝贵资料。目前发现的甲骨文单字共5000余个。在新石器时代陶器刻画符号的基础上，经过两三千年的发展，甲骨文已经是一种相当进步的文字，笔画结构不仪已经由独体趋向合体，而且出现了大量的形声字。你从材料中能提取到哪些历史信息？（4）【任务三：（情景再现，了解远古人类）】1929年发现这种古人类的头盖骨化石。其头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨出突，嘴部前伸，脑容量比现代人小。他们制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等……材料所述与哪种原始人吻合？他们生活在哪个石器时代？这一发现有什么重大意义？（5）【任务四：（构建联系，解读古代制度）】根据如框词语提供的信息，以“制度·管理”为题，写一篇120字左右的小短文，并用示意图把该古代制度形象地展示出来。27.（14.0分）材料一：材料二:“封建亲戚，以藩屏周”天子适诸侯，日巡……诸侯朝于天子，日述职不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。（天子有巡视管理诸侯领地的权利，诸侯有朝觐天子的义务，一次不朝觐就贬斥爵位，两次不朝觐就削减封地，三次不朝觐就讨伐他。）材料三:公元前771年，大戎进犯镐京，诸侯不再派兵相救，幽王被杀，西周灭亡。（1）材料一反映了我国古代的哪种政治制度？这制度最早开始于哪一个朝代？实行这制度的目的是什么？（2）材料二中说:“天子有巡视管理诸侯领地的权利”那么诸侯对天子应该尽哪些义务？结合所学知识同答问第9页共16页（3）材料三中“诸侯不再派兵相救”反映了当时什么现象？28.（12分）北京地区是“北京人”生活的地方也是古燕都材料一：关于北京人，阅读材料，进行判断。让我们用一种非常宏观的分期目光来凝视这段历史，就能看到几乎在同一时期抑或稍晚一点，即距今70万—20万年前，今天的北京郊区也有了活跃的原始人群。周口店的“北京人”和系统的直立人文化遗址，因此我们必然的视它为中国古人类发展的一块里程碑。但是，“北京人”决不是这一时群，在湖北的郧阳、河南的南召、安徽的和县都发现了直立人的化石或他们留下的石器。遗址是迄今为止世界上同时期内涵最为丰富期中国境内唯一的人北京人长相还类种石器砍砸鹿等猎物，女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种。他们一照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来围着篝火分享食物。似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸，他们一般居住在山洞里。白天，男人拿着木棒、各围捕、般在洞内和洞口各堆设一个火堆，用来材料二：1986年，克盉出土于房山琉璃河1193号大墓，是燕都遗址出土的最珍贵文物。青铜器“克盉”记载：（周成王）命克（召公长子）做匽（燕，即北京）的诸侯，管理和使用羌族……驭族、微族。克进驻匽（燕）地，接收了土地，平息了动乱。材料三：为稳定周初的政治形势，巩固疆土①，周王根据血缘关系远近和功劳大小②，将宗亲和功臣③等分封到各地，大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵⑤。受封者可以在自己的封地内进行再分封⑥，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国④，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩为稳定周初的政治形势，巩固疆土①，周王根据血缘关系远近和功劳大小②，将宗亲和功臣③等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国④，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵⑤。受封者可以在自己的封地内进行再分封⑥，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。（1）依据上述材料一，对以下表述作出判断：能够从材料得出的在横线上画“正确”；违背材料所表达意思的，在横线上画“错误”；材料没有涉及的，在横线上画“○”。①北京人出现在距今70万—20万年前。________②北京人的发现对世界和中国古人类研究具有十分重要的价值。________③北京人是这一时期中国境内唯一的人群。________④北京人使用磨制石器。________⑤北京人已学会用火，并能够保留火种。________⑥北京人生活的环境温和湿润。________⑦北京人的模样和现代人基本相同。________（2）克盉上文字记载的是我国历史上哪一政治制度________，这一制度产生于________时期。（3）以上文字言简意赅地介绍了这一政治制度。请将语句对应的序号分别填写在相应的横线上。周王分封的“对象”是：________周王分封的“依据”是：________受封者的“权利”体现在：________和________受封者的“义务”是：________分封的“目的”在于：________29.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：第11页共16页西周诸侯国分布图（1）为了将材料一中的图片信息补充完整，①、②处应填写的制度和人物分别是什么。（2）材料二中的诸侯国的建立与西周的哪一制度有关？实行这一制度的主要目的是什么？（3）根据所学知识，指出诸侯需要向周天子承担哪些义务。（4）材料二的相关制度在春秋时期是如何遭到破坏的？