1810全国语言学概论

1810-全国-语言学概论总分：100.0一、单选题（共20题，共20分）1、下面各项与汉语有亲属关系的是（）(1分)A:满语B:蒙古语C:维吾尔语D:藏语2、语言相关论的基本观点是（）(1分)A:语言决定思维B:思维决定语言C:语言思维是两个系统D:语言思维与大脑相关3、年画中常常画鱼和莲花，寄寓的意思是（）(1分)A:喜庆有余B:年年有余C:连年有余D:岁岁有余4、正常情况下人出生时具有一定的语言能力，是因为大脑中存在（）(1分)A:语言记忆机制B:语言获得机制C:语言学习机制D:语言创造机制5、直接成分分析法的提出者是（）(1分)A:哈里斯B:王尔德C:霍凯特D:布龙菲尔德6、人的大脑左半球前部受伤，患者可能出现的语言障碍是（）(1分)A:听不懂人说话B:只能说长句C:基本上不能说活D:不能理解人的表情7、《论语•颜渊篇》：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？“说明在古人心目中，政治家的特点是（）(1分)A:品行端正B:相貌端正C:出身高贵D:居所方正8、“我妹妹爱打乒乓球”的正确组合方式是（）(1分)A:（（（我＋妹妹）＋爱）＋（打乒乓球））B:（（我＋妹妹）＋（（爱＋打）＋乒乓球））C:（（我＋（妹妹＋爱）＋（打＋乒乓球））D:（（我＋妹妹）＋（爱＋（打＋乒乓球）））9、现代汉民族共同语的基础方言是（）(1分)A:北京方言B:北方方言C:雅言D:通语10、下面各项属于符号的是（）(1分)A:代表有人家的炊烟B:象征风雨将至的乌云C:月晕而风D:表示禁止通行的红灯11、一种言语社团使用两种或两种以上语言的社会现象叫（）(1分)A:语言融合B:语言对转C:双语现象D:转用现象12、中国传统的文字学、音韵学、训诂学统称（）(1分)A:大学B:名学C:玄学D:小学13、机器翻译要确定“Iamgoingtothebank."的意思是“我要去银行”而不是“我要去河边”，必须达到（）(1分)A:语汇平面翻译B:句法平面翻译C:语义平面翻译D:语境平面翻译14、财会人员所说的“呆账、坏账”属于（）(1分)A:黑话B:隐语C:行话D:习语15、下面各项中属于日耳曼语族的是（）(1分)A:俄语B:德语C:拉丁语D:斯拉夫语16、俗谚有“一女不吃两家茶”之说，这是因为（）(1分)A:女子不能吃别人家茶B:女子不能吃茶C:女子吃茶有定亲之义D:女子不能多吃茶17、下面词语属于汉语外来词的是（）(1分)A:电话B:袈裟C:科学D:电脑18、下面各项中属于标准元音的是（）(1分)A:[e]B:[y]C:[w]D:[c]19、儿童最初的语言阶段叫（）(1分)A:非自控阶段B:咿呀学语阶段C:单词句阶段D:双词句阶段20、下面各项中表达间接言语行为的是（）(1分)A:能把书借给我吗？B:我宣布红方获胜！C:我向你道歉。D:谢谢您的款待！二、文字题（共10题，共80分）21、名词解释：正迁移(4分)22、从语法的角度举例说明词的组合关系和聚合关系。(15分)23、简要说明多义词和同音词的区别。(10分)24、简要说明语音的物理四要素。(10分)25、名词解释：孤立语(4分)26、分析下面汉字中包含的意符、声符和记号。箕汉鱼裁(7分)27、名词解释：串对(4分)28、分析下面这个对话中违反会话准则所产生的会话含义。甲：我们下午去逛街吧？乙：晚上我得参加英语考试。(7分)29、试结合实例说明单纯词与单音节词、合成词与多音节词之间的关系。(15分)30、名词解释：语言借用(4分)

1810-全国-语言学概论总分：100.0一、单选题（共20题，共20分）1、【考点】亲属语言答案：D解析：亲属语言一定具有共同的来源，这些语言之间的历史同源关系就称做亲属关系。比如汉语和藏语都来自原始汉藏语，因此它们之间就有亲属关系，是亲属语言。2、【考点】语言和思维的关系答案：A解析：语言相关论认为：语言决定思维，不同的语言就有不同的思维方式。3、【考点】“吉祥话”的文化心理答案：C解析：在民间风俗画中常常画“鱼”，再加上莲花，就取“连年有余”的意思。4、【考点】大脑具有语言遗传机制答案：B解析：语言遗传机制也叫“语言获得机制”，是指人出生时大脑的构造就已经决定了人具有一定的语言能力，这部分能力人人都有，每个人都一样。5、【考点】语言的描写方法和结构语言学答案：D解析：布龙菲尔德在他1933年出版的《语言论》中提出了一套精密的形式化的语言分析程序。其中最著名的就是“直接成分分析法”这种对语言结构的分析方法，以及“向心结构”和“离心结构”这一语言结构形式分类系统。6、【考点】大脑左半球分区掌管语言答案：C解析：人的大脑左半球前部有个部位受到外力损伤后，患者会出现语言障碍，基本上不能说话，但仍能听懂别人说的话。7、【考点】词语中的文化信息答案：A解析：《论语•颜渊篇》：“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？“，可见“政”来自于“正”，二者同源。在古人心目中，“搞政治”或“政治家”的特点就在于“己身正”，也就是领导者只有靠榜样的力量和道德的感召，才能让百姓信服，才能治理好国家。8、【考点】“层次”和“层级”答案：D解析：“我”和“妹妹”先组合；“打”和“乒乓球”也先组合，“打乒乓球”再去跟“爱”组合；最后“我妹妹”这个整体才跟“爱打乒乓球”这个整体组合。9、【考点】方言走向共同语的方式答案：B解析：汉民族共同语——普通话的标准是“以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”10、【主考点】“能指”和“所指”【副考点】“约定”和“任意”答案：D解析：符号必然同时具有表示特定意义的物质实体和物质实体所表示的特定意义这两个方面。比如交通信号中“红灯”表示不准通行，“绿灯”表示可以通行。自然联系的意义所表示的就不是符号。11、【考点】语言的并存答案：C解析：双语现象是指某一言语社团使用两种或两种以上语言的一种社会现象。12、【考点】语言研究中的语文传统答案：D解析：中国古代的语言研究统称为小学包括文字学、音韵学、训诂学这三门学问。13、【考点】机器自动翻译答案：D解析：英语“Iamgoingtothebank."的意思到底是“我要去银行”，还是“我要去河边”，就需要根据上下文才可能知道。机器翻译要确定意思，必须达到语境平面翻译。14、【考点】社会方言答案：C解析：财会人员所说的“呆账、坏账”属于行话。15、【考点】语言特点和语言类型答案：B解析：日耳曼语族包括英语、荷兰语、卢森堡语、佛莱芒语、德语、丹麦语、瑞典语、挪威语、冰岛语等。16、【考点】词语中的文化信息答案：C解析：我国南方广种茶树，民间普遍有喝茶的习惯，种茶树须用种子，不能幼苗移植，这就象征了理想中男女婚姻的一次定终身和坚定不移，于是“吃茶”就引申出女子受聘定亲的意思。俗谚有“一女不吃两家茶”之说，这是因为女子吃茶有定亲之义。17、【考点】基本词和一般词答案：B解析：“外来词”也叫“借词”，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。狭义的汉语外来词只包括音译词，不包括意译词。“电话、科学、电话”都属于意译词。“袈裟”是汉语从梵语中借来的音译词。故本题选B。18、【考点】元音答案：A解析：下表所列的8个元音，一般称做“标准元音”，或者“定位元音”。所谓“标准元音”，实际上有两个意思：一是有正常发音器官的人，只要舌位和唇形符合某些特征，就能发出某个音；二是不同语言不一定恰好就有这些标准元音，不过却可以根据这8个位置来对目标语言的元音加以描写。由此可知，A选项[e]是标准元音。故本题答案选A。19、【考点】单词句阶段答案：C解析：“单词句阶段”是指儿童1岁到1岁半左右。进入这个阶段的标志是幼儿可说出单词，而且不同环境的儿童会说出不同语言的单词，所以最初的语言阶段叫做“单词句阶段”。20、【考点】间接言语行为答案：A解析：规约性间接言语行为多用疑问句（特别是“能不能”这种问能力分疑问句）表示“请求”。“能把书借给我吗？”是表达间接言语行为的。二、文字题（共10题，共80分）21、【考点】易受各种外部因素的影响答案：正迁移是指第二语言学习者利用母语的语言规则对第二语言学习产生积极影响。22、【主考点】词的聚合：词类【副考点】词组与词答案：从语法的角度来看，词的组合关系是指词与词之间的组合，词的组合关系一般为句法功能或句段关系，组合关系是一种线性序列。词的组合关系形成词组。在语法组合的同一个位置上可以互相替换的各个词处在可以联想起来的关系中，它们自然地聚合成类，它们之间的关系就是聚合关系，又称为联想关系。从语法的角度看，词的聚合形成词类，其成员往往具有相同的语法功能。23、【考点】单义词和多义词答案：多义词的各个义项之间必须是有联系的，是指一个词语包含多个义项，也就是一词多义。同音词是读音相同但意义不同的几个词，它们的意义彼此之间没有任何联系。24、【考点】语音的物理属性答案：语音的物理四要素是指音高、音强、音长和音质。1、音高是声音的高低，取决于声波的频率。2、音强是声音的强弱，取决于声波的振幅。3、音长是声音的长短，取决于声音存在的总时间。4、音质是声音的本质和特色，从物理角度说，音质决定于复音中陪音的数量和振幅。25、【考点】语言特点和语言类型答案：孤立语没有丰富的形态变化，各种结构意义主要由词序和虚词等手段来体现。26、【考点】声符和记号答案：意符：⺮氵鱼衣声符：其记号：又解析：27、【考点】语句的形式特色答案：串对，对偶句的前后两句意义相连，也叫“流水对”。28、【考点】故意违反会话准则产生的会话含义答案：乙没有直接回答甲的问题，看似违反了相关准则。他真正要表达的意思是“我下午没有时间”以及“我不能去逛街”。29、【考点】单纯词和合成词答案：根据词的音节数量，词可以分为单音节词