比赛选手自荐信稿

比赛选手自荐信稿xx枫叶杯初赛试题原稿recently,theliberaleducationprojectatzhongshanuniversityhasattractedgreatattention.the35freshmentakingpartinthisprojectwillfollowageneralcurriculumprovidingbroadlearninginmultipledisciplinesratherthantheusualindepthstudyofoneparticularmajor.theymaybenefitagreatdealbybroadeningtheirknowledge,butwilltheyloseoutwhenitestojobhuntinginfouryears’time?giveyouropinionaboutthisliberaleducationproject.honorablejudges,ladiesandgentlemen!i’mhappytohavethechancetospeakhere.iwouldliketosharemyopinionwithyouonthetopic“theliberaleducationprojectatzhongshanuniversity.”recently,thisliberaleducationprojecthasattractedgreatattentionalloverchina.somepeoplebelievetheprojectwillbenefitthestudentsinvolvedgreatly.however,othersraisetheireyebrowsbecausetheyfearthatthestudentswillloseoutinthejobmarket.inmyopinion,thisprojectshouldberegardedasablessingratherthanacurse.therearetowargumentsiwouldliketomaketosupportmypointofview.firstly,attendingtheproject,thestudentslayasolidfoundationfortheirfurtherstudyandresearch.asthechinesesayinggoes“thereisnoseparationamongliberalarts,historyandphilosophy.”onlywhenstudentsprehensivelystudyallthreesubjects,couldtheyobtainasolidfoundationfortheirfutureaomplishmentsinthestudyofhumanscience.iremember,oneofmyfriendsmajoredinliberalartsandminoredinhistoryasanundergraduatestudent.however,afterfouryear’sstudy,hefoundhewasespeciallyinterestedinmedievalhistory,whichhespecializedinlaterforhismaster’sdegree.recently,heconfidedtomethathefeelsheisatadisadvantageinpursuinghisfurtherstudiesbecausehehasnotstudiedphilosophyasanundergraduatestudentandphilosophy,particularlyhistoricalmaterialismisoneofthekeytoolsforanalyzingpastevents.thereforeibelieve,asdosehe,thatifhehadtakenpartinthisproject,hewouldhavebenefitedenormously.secondly,theprojectprovidesthestudentswithanedgeforpetinginthejobmarket.nowadays,toberecruitedbyawell-knownpany,universitystudentshavetopassmanyroundsoftestsandinterviews,whichaimattestingstudents’all-roundabilities.therefore,ifirmlybelieve,thestudents,whohaveextensivelystudiedliberalarts,historyandphilosophy,hemodernworld,paniesneedtheiremployeestobeversatile,tokeeppacewiththerapidchangeofbusiness.so,withtheirinterdisciplinaryeducationalbackground,thegraduatesfromtheprojectwillsoonbeeextremelypetentemployeescapableoftacklinganyissuethatmayourintheirfuturecareer.inconclusion,iwouldsay,takingpartintheprojectwillprovidethestudentswithabetteracademiclifeandcareerprospects.itismybeliefthatweshouldviewtheprojectasabeneficialandencouragingeducationalreform.thankyouforyourtime.xx枫叶杯复赛试题稿china’sgreatestcontributiontoglobalharmonyandprosperityoverthenext25yearshonorablejudges,ladiesandgentlemen,itismygreatpleasuretospeakheretoday.iwouldliketosharemyopinionwithyouonthetopicchina’sgreatestcontributiontoglobaleconomyandharmonyoverthenext25years.whenisawthistopicforthefirsttime,onethingflashedintomymindwasasongcalled“chineselanguage”whichissungbyafamousfemalebandandinthissong,thereisonesentenceinitslyrics,like,“alltheworldisleaningchinese”.thereforeiwanttosay,theessenceofchina’slonghistory,chineseculturewillexertaveryinfluentialeffecttoglobalharmonyandprosperityoverthenext25years.iwouldliketodividechinesecultureintothreelevels,chineselanguage,chineseeducationaltheoryandchinesetraditions.firstly,chineselanguagewillcontributeenormouslytotheprosperityoftheworld’seconomy.afewmonthsago,heairplaneflyingtobeijing,iencounteredaforeignstudentfromgermanyandhestudiedchineseasapostgraduatestudentindaliannortheastfinancialandeconomicuniversity.wetalkedalot,inchinese,relatedtoherlifeindalian,hermajorandevenchinesephoicsymbols.wheniaskedherwhydidyoudecidetostudychineseinthiscountry,shetoldmethatwhenshewasanundergraduatestudent,hermajorwasinternationaltradeandbecausechinahadbeeabigeconomyintheworld,itwouldbeveryimportanttolearnchinesetobeabusinesspersoninthefuture.therefore,ibelieve,duetochina’seconomicstatusintheworld,chineselanguagewouldbeeaveryimportantfactorfortheworld’seconomicprosperity.secondly,chineseeducationaltheoryisoneofthemosteffectivemeanstocreateharmoniousrelationshipbetweenhumanbeings.chinahasaverylonghistoryandchina’seducationaltheoryhasbenefitedchinesepeopleenormously.iwouldliketotakeconfuciusasanexample.confuciusemphasizedalotontheharmoniousrelationsbetweenpeople.heeventhoughttherelationshipbetweenteachersandstudentsshouldbeasgoodastherelationshipbetweenfatherandson.therefore,evenmanyyearsafterhedied,hisstudentsstillpiled“lunyu”themostfamousbookderivedfromconfucius’quotations.soiwouldsayifchina’seducationaltheorycouldbeaeptedbytheworld,itwillbenefitedtheworld’sharmoniousrelationshipbetweenhumanbeingsgreatlythirdly,chinesetraditionwillprovideanextremelypositiveeffecttoformaharmoniouscharacterofhumanbeings.iwouldliketotakemyselfasanexample.wheniwasyang,ididnothaveaprettyhandwritingandioftenlosttempertomyfriends.so,hefirstfewdays,iexperiencedalotoffailuresandmittedsomemistakes.however,igraduallylearnttobepatientandmyhandwritingalsobecamebetter.therefore,iwouldsayifchinesetraditioncouldbeaeptedbytheworldgradually,itwillbenefittheworldgreatlyforforminghumanbeing’ssoundandharmoniouscharacter.inconclusion,china’sculture,especiallychineselanguage,chineseeducationaltheoryandchinesetradition,willcontributegreatlytotheworld’sprosperityandharmony.thankyouforyourtime.xx年大连市第十五届“枫叶杯”英语演讲比赛成人组5号选手演讲文字稿第一局部：即兴演讲。上场前30分钟现场抽提，30分钟准备后上台演讲（3-4分钟）。题目：willchinesepeople’sincreaseoflivingstandardscontributetotheestablishmentofabridgebetweenwestandeast?民生活水平的提高是否有利于在东西方之间构建起一座桥梁？演讲内容（语法及词汇错误已修订）：honorablejudges,ladiesandgentlemen!iamhappytohavethechancetospeakhere.today,iwouldliketosharemyopinionwithyouonthetopic“willchinesepeople’sincreaseoflivingstandardspromotetheestablishmentofabridgebetweenthewestandeast?”尊敬的评委，女士们先生们！很高兴能有机会在这里进行演讲，今天，我想就“民生活水平的提高是否有利于在东西方之间构建起一座桥梁？”这一主题，与大家提供我的观点。whenisawthistopicforthefirsttime,onethingthatflashedinmymindisthefactthatmanyconfuciusinstitutionshavebeenopenedupallaroundtheworld.thereforeifirmlybelievethattheincreaseofchinesepeople’sfinancialwell-beingwillcontributealottotheestablishmentofthebridgebetweenthewestandeast.therearethreeargumentsiwouldliketomaketosupportmypointofview.当我第一眼看到这个题目的时候，首先在我脑海里浮现的情景是：中国已经在世界各地建立起了许多孔子学院。因此我坚信，民生活水平的提高非常有利于在东西方之间构建起一座桥梁。我想从三个方面进行论述，以支持我的观点。firstly,iwouldliketosay,theincreasingofchinesepeople’sfinancialwell-beingwillgiveanopportunitytothepeoplefromthewestandeasttomunicatewitheachother.iwouldliketotakemyselfasanexample.whenigraduatedfrommyuniversity,imetaforeignerasaforeignteacherinaschoolandfromthattimeon,webeeverygoodfriends.andevennow,hehasalreadyebacktohisnativecountry.westillkeeptouchwitheachotherandthewayforustokeeptouchisbyphone.so,iwouldliketosay,iftherewerenoincreasingofchinesepeople’sfinancialwell-being,iwouldhavenochancetotalktosuchapersonandhavesuchagoodfriend.首先，我想说，民生活水平的提高为东西方人民的相互沟通提供了一个机会。我想以我自己为例来进行说明。当我大学毕业的时候，我结识了一位在学校教书的外教。从那时起，我们成为了要好的朋友。时至今天，虽然他已经返回本国，我们仍然保持着联系，而我们保持联系的方式就是沟通。因此，我想说，如果民的生活水平没有提高，我也就不会有机会与他沟通，也就没有机会与他成为非常好朋友。andsecondly,iwanttosay,withthedevelopmentofchinesepeople’sfinancialwell-being,thecultureofthetwocountriesofthewestandeastwillmunicatealot.likeisaid,thesedays,alotofconfuciusinstitutionshavebeenopenedupallaroundtheworldandalotofforeignerswanttolearnchinese.iknewaforeignerwhen,afewdaysago,icametobeijingwithmygirlfriendtohaveatour.andthatforeignerwasastudentinoneofdalian’suniversitiestolearnchinese.hischinesewasreallyfantastic.thereasonwhyhewantedtospendalotoftimeinstudyingchineseisbecausehethinksinthefuturechinesepeoplewillbemorewealthyandtherewouldbeaverygoodchanceforhimtoearnmoneyfromchina.andthereforeiwouldsaytheincreasingofchinesepeople’sfinancialwell-beingindeedgivesanedgeforchinesepeopletoexchangecultureswithotherpeoplefromothercountries.其次，我想说，随着民生活水平的提高，东西方两国的文化进行了良好的交流。正如我所说的，近些年中国已在世界各地建立起了许多孔子学院，有许多外国人学习中国文化。几天前，我和女友去北京旅游的时候结识了一位外国朋友。这位外国朋友是在大连一所大学学习汉语的留学生。他的汉语非常的流利。他之所以想要花费大量的时间学习中文，是因为他认为，将来民将会更加富裕，而对于他来说，想从中国赚钱，这是一个非常好的机会。因此，我想说民生活水平的提高为民与世界其他国家的人民进行交流提供了优势。andthirdly,iwanttosay,withtheincreasingofchinesepeople’sstatus,chinesegovernmenthastomunicatewiththeoutsideworldtobuythingstomeettheneedofchinesepeople,suchasairplane.withthedevelopmentofchineseeconomy,moreandmorepeoplearerichandhavetheabilitytogotosomeplacebyplaneandchinesegovernmenthavetocontacttheamericangovernmenttogetthesupportofitsfactorytogetplanes.再次，我想说随着民生活水平的提高，中国政府必须与其他国家进行沟通，以购买产品，比方飞机，来满足民的需求。随着的开展，越来越多的人们变得富有，因而由能力乘坐飞机旅行，为此中国政府必须与美国政府进行沟通，以获得美国飞机制造厂的支持来购买飞机。so,inconclusion,iwouldsay,theincreaseofchinesepeople’sfinancialstatuswillincreasetheopportunityfortheexchangebetweenpeople,thecultureandtherelationshipbetweenthegovernments.总之，我想说民生活水平的提高，将会增强政府间的关系，也会增加人们之间进行交流的机会和文化之间进行交流的机会。thankyou!谢谢！第二局部：现场提问。台下评委根据演讲内容进行现场提问（一分钟）。judge：yourargumentsareinteresting.howeveriwouldliketoaskyoutoextenditalittle.howwouldyoubetterbalancetheinelevelswithinchina?评委：你的论点非常有意思。但是我想让你对它进行一点扩展。你如何平衡在中国存在的收入等级之间的差距？contestant：ibegyourpardon?选手：请您再说一遍？judge：howwouldyoubalanceordistributetheinebetweenchinesepeople?评委：你如何平衡或者说分配不同之间的收入差距？contestant：youmeansomechinesepeoplearerichand(judge：veryrich)somechinesepeoplearepoor(judge：verypoor).选手：你是说有些很富有（评委：非常富有）而有些很穷（评委：非常穷）。judge：howwouldyoumakethatmoreequal?评委：你怎么来对它进行平衡呢？contestant：选手：thanksforyourquestion.感谢您的问题。ithinkthisisarealityforallofthesocietiesintheworld.andonethingithinkchinesepeopleshoulddoischinesegovernmentshouldplayaroletopromotethepeopleinthepoorconditiontohavemorechancestohaveagoodjob.我想这是一个任何国家都需要面对的现实。我认为民首先要做的就是，中国政府应当发挥作用，让处于贫苦条件的人们有机会获得好的工作。andsecondly,thechinesegovernmentshouldalsopaymoremoneytoestablishmoreeducationalinstitutionstoeducatethepeoplewhowouldnothavetoomuchknowledgetolearnnewthingstohavemoreopportunitiestofindagoodjob.其次，中国政府应加大投资以兴建更多的机构，以使那些没有受过良好教育的人们去学习新的技能以获得机会找到好的工作。andthirdly,ialsowanttosay,chinesegovernmentshouldalsouseitstaxmethodtolevymoretaxontherichergenerationorthericherleveltomakethepoorlevelhavemoremoney.再次，我还想说，中国政府应当使用它的税收政策，对富有的一代或富有的阶层征收更多的税款，而使的阶层有更多的收入。thatismyanswer.这就是我的答案。一．活动的目的及意义:随着大学生与社会联系日益密切，大学生自身所面临的权益保障问题也越来越突出。为提高学生们的自身维权意识，丰富大学生的课余文化生活，繁荣校园文化，同时也给大学生提供一个学习和交流维权知识的平台，特举办“权益杯”演讲比赛。以发扬优良传统，选拔优秀演讲人才。二．主题：和谐·权益三．活动组织单位：经管学院学生会权益部四．活动时间：xx年11月6日下午两点五．活动地点：十教115六．选手须知：1.各参赛选手必须提前30分钟到场，抽签决定比赛顺序并依次上台演讲，无故迟到，不到者淘汰，比赛时间选手不得在场内大声喧哗，不得无故提前退场，否那么淘汰。2.比赛采用立式脱稿演讲，每人演讲控制在5分钟之内（其中包括自我介绍1分钟，演讲内容4分钟）演讲内容必须脱稿。3.选手必须遵守比赛的相关规那么，按时抽签，比赛，无故不到者视为自动弃权。4.选手必须自始至终参加听取其他选手演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都予以掌声鼓励。5.现场问答：选手选择题号，根据问题做即兴演讲（演讲1分钟以内）6.参加决赛的选手自带至少10名亲友团。本次参赛选手必须是于报名当日已经年满18周岁具有完全民事行为能力。如报名选手使用虚假、欺诈手段报名，产生之相关法律后果由选手及其监护人在法律规定范围内承当。参赛选手理解其一旦完成活动报名手续，即表示完全理解节目录制之一切规定并同意作出保证书项下之承诺。本人仔细阅读并理解保证书之内容，并同意作出保证如下：1、本人自愿参加节目录制，愿意严格遵守主办方关于节目录制之全部现行或日后不时调整之规程，并同意自行承当因违反任何节目录制规程所导致的全部责任。2、本人理解并同意节目主办方有权随时：(1)、要求本人出示身份证明文件。(2)、在本人违反任何节目录制规那么或在本保证书项下之承诺时，取消本人之参加资格。(3)、因节目播出原因修改节目录制方案。(4)、因节目播出原因修改节目录制日期。3、本人同意，报名及在节目录制全过程中填写的任何资料及呈交之相关资料与文件由节目主办方保存，并同意无论节目录制进行中或终止后，均无权索回该等资料。本人进一步同意授予主办方无偿使用上述资料的权利，包括但不限于将该等资料用于任何与节目相关只宣传及推广，如：(1)、与节目有关的宣传、推广及申请赞助的活动。(2)、制作与节目有关之电视、音像等相关作品。(3)、播放、推广、发行与赛事有关之电视节目。(4)、以广播、网络(微博等)、无线方式及/或现在或未来可能产生之一切广播途径推广、发行与节目有关之一切内容。本人亦同意授权主办方无偿在电视节目中使用上述资料。4、本人同意节目主办方有权向新闻界、其他传媒及公众人士公布本人所提供的个人资料。5、本人保证所提供之个人资料真实、准确;节目主办方保存对本人实施任何制裁包括但不限于取消参与节目录制资格的权利。6、本人同意并保证自签署本保证书之日起至赛事结束期间严格按节目主办方的要求执行活动时间表，并完全服从节目主办方的所有安排。本人同意并保证节目录制期间严格听从并配合节目主办方的一切指示及安排，如本人有任何违规或不法行为，概由本人承当一切后果，并愿意赔偿因此给节目主办方造成的全部损失。【保证人签名确定】西餐厅参赛选手比赛宣言姓名：廖小雪毕业学校：**市机电技术学校到酒店工作时间：xx年9月20日上级领导：勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩进步大，业绩开展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作。同事评价：在具体工作中能积极发挥创造性思维，注重观察，善于发现问题、提出问题，提出解决方法，并时而与其它同事探讨管理水平的如何提高等问题，考虑问题、处理问题稳妥；能很快的融入到整个团队之中，能与同事建立良好的人际关系。人生格言：做大事必须从小事做起，现实往往是残酷的，计划没有变化快！今后工作打算：服务到位，酒店工作继续。姓名：龚莉毕业学校：**市机电技术学校到酒店工作时间：xx年9月20日上级领导评价：在工作时间内能坚守岗位，对工作负责；工作上主观能动性强，能够较为全面的掌握本岗位业务，能够较为迅速的执行领导的具体工作要求，并能很好的配合好其它部门完成工作。同事评价：能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力；悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了典范作用。人生格言：世界上没有什么事是不可能的，天下无难事，只怕有心人！今后工作打算：我会热爱这个行业，全身心的投入这个行业中。姓名：孙赛玉毕业学校：**市机电技术学校到酒店工作时间：xx年9月20日上级领导评价：思想认识上主观区分能力与分析能力较强，对待问题能准确及时区分对错；工作上能够主动的进行学习，并且在具体工作中能积极发挥创造性思维，注重观察，善于发现问题、提出问题，提出解决方法，并时而与其它同事探讨管理水平的如何提高等问题，考虑问题、处理问题稳妥。同事评价：爱学习，爱动脑筋，工作努力认真，同事之间团结友好，乐于帮助同事，是一个值得信任的朋友。人生格言：现实很残酷，计划没有变化快！做大事就要不拘小节，做别人的是，让别人无事可做！今后工作打算：在工作上继续努力学习，服务到位，服务上缺乏的地方虚心求教。1.演讲时间限定：5分30秒。5分钟到的时候会有提醒，5分30秒结束后选手应立即停止演讲比赛当日会有计时员限制时间。超时者视情况对其最终分数进行调整。2.选手在演讲时要有背景ppt，内容应该与其主题相关。ppt张数不限。在比赛当中需要求一名同班同学配合放映ppt。同样，短片亦可。短片时间建议与演讲者演讲所用时间一致。3.选手比赛当天可以拿稿上台演讲，但是，请尽量脱稿演讲，同时在演讲当中可以配有肢体语言或者与台下的交流。4.当天的着装自定，建议穿白衬衫和毛背心。5.各位演讲者可以邀请本班同学在上台演讲前为其助威，如喊口号等。6.比赛顺序暂定为由一到八班轮流演讲。7.比赛当天采用立式话筒，选手可以携带文件夹。8.比赛当日的评委有年级各位老师组成。9.评分标准：总分值：10分1)演讲稿40%2)ppt制作，包括其内容切合主题等10%3)口才，包括演讲方式，演讲者的语调，对场下气氛的调动等等35%4)演讲者的仪态，相当于印象分15%注意，一般情况下演讲过程中的停顿不会出现一次停顿扣0.1分的现象，请选手们放心。演讲者的名次依照其分数依次从大到小而定，暂定颁发一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。10.比赛结果会在下周一的升旗仪式公布并颁奖。以上考前须知可能在后期有一定的更改，但一般不会影响到选手的准备工作。-即兴演讲是指演讲者在事先没有准备或者没有充分准备的情况下进行的临时性演讲。即兴演讲除了需要多方面的知识素养外，还需要敏捷的思维能力，快速的语言表达能力以及应变能力。在英语演讲比赛中，即兴演讲局部是最具有挑战性的局部，也最能表达参赛者的真实英语水平。本文将通过分析历届“21世纪杯”全国大学生英语演讲比赛中优秀选手的即兴演讲，分析优秀演讲者需要掌握的语言表达及应变方法，提出在英语即兴演讲中需要注意的事项及应对方法，以期为选手提供建议和帮助。1．方法1.1结构对于议形式的即兴演讲话题来说，不能够随性而为，一般要求演讲者思路清晰，在即兴演讲前必须构建好演讲的整个框架结构。优秀的选手通常采用总—分一总的结构，即提出论点——支持论点——总结论点。现以第十一届全国英语演讲比赛冠军曹丰的即兴演讲话题为例，他的题目是：nowintheageoftheinter，readingbooksdoesnotseem∞importanta8itoncewas.doyouthinkpeoplecalllearnasmuchontheinteruetastheycanbyreadingbooks?whichmethoddoyouprefer?他是这样开头的：“actually.idon’tagreewiththefirstsentenceofthistopic：‘intheageoftheintemet，readingbooksisnota8importantasitwasonce”’.接下来分析原因，最后做出总结：“sointhisageofinteruet，inthisageofmodern—ization，inthisageofcivilization，whydoyouhavetoforcesomeonetochoosebetween]nterandbooks?ipreferusingbothofthem.”1.2开头瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，翻开场面，引入正题。”总的来说，开头应简短并能抓住听众的兴趣。开头一般有以下几种方法。1.2.1开门见山，直切主题这种开场的方式单刀直入，能够直奔演讲主题，通过简洁的语言，开门见山，直切主题能迅速吸引听众的注意。1.2.2设问式演讲者一开始就提出一个或几个令人出乎意料的问题，能够迅速地唤起听众的兴趣和注意力，引发人们的深思，自然地激发听众的参与意识，缩短与听众的距离。采用设问开头的方式，关键在于问题要提得好，提得恰当。提问的要与后面阐述的问题联系紧密，能巧妙而自然地引出演讲的主体内容。第三届全国英语演讲比赛冠军梁励敏在演讲“arebusesbetterthancars?”时这样开头：isnotowningaprivateearadreamthatisdeeplyrootedinanychineseforyearstime?isn’tittruethatindevel—opedcountries，earshavealreadybeeallindispensablepartofeveryone’slife?ithinkweareallfamiliarwiththesceneinthewesternmovieswhenthewholefamilygoesoutonacartrip.whentheparentssitatthefrontandthechildrenattheback.andisn’tthatindeedaveryharmoniouspicture?这一连串的发问能紧紧抓住听众。1.2.3引用式在演讲的开始引用名人名言、诗句等，以提出问题或论证自己的观点。例如第十二届全国英语演讲比赛冠军的即兴演讲是这样开头的：“wheniamdead，mydearest，singnosadsongsforme.plantthounorosesatmyhead，noshadycypretree.bethegreengraabovemewithshowersanddewdropswet.and，ifthouwilt，remember.and，ifthouwilt，forget.’’她引用这首诗来说明“死亡并不恐怖，对于很多人来说死亡是美好的”。1.2.4讲述故事法以一个故事，一那么新闻或自己的一次经历引出演讲的主题，容易吸引听众的注意力，激发听众的兴趣。用故事开头，需要做到叙事简明扼要，所用事例要有针对性，所叙事情要与中心论题密切相关。最后还要回到主题上来，对所述故事进行升华j如第十二届全国英语演讲比赛季军杨赫在即兴演讲“whatisself-esteem?howshouldyouimproveyourself-esteem?”中这样说到：“intraditionalchineseclassics，therewasaman，whowasstarvedtodeathwhostillrefusedtotakethefoodthatwasofferedtohim，usingsomerudewords.inmodernw÷stemliterature，thereisawoman，namedjaneeyre，whorefusedtomarryedwardrochester，whenhelookeddownuponher.whatdotheyhaveinmon?whydowerespectthemsomuch?thatisbecauseoftheirstrongself-esteem.’’1.3结尾俗话说“编筐编篓，重在收口;描龙画风，难在点睛”。演讲的结尾，就是演讲的“收口”、“点睛”。好的结尾除了能揭示题旨、加深认识，给听众留下完整深刻的印象外还能使整个演讲通篇浑然一体;另外好的结尾能够鼓动激-情、促人深思、令人觉醒，能让听众在反复回味中受到教育和启发。结尾的主要方法有以下几种方式。1.3.1总结总结法就是以简洁的语言扼要地概括前面所讲述的内容，以便给听众留下一个完整、清晰而深刻的印象。这种结尾能够概括和点化主旨，起到提醒、强调的作用。大多数选手在即兴演讲时都是以这种方式结尾的。第十二届全国英语演讲比赛第四名黎志敏演讲时这样结尾“inconclusion.1wanttosaythatweonlyhaveoneearthandweshouldsparenoefforttomakeourearthabetterplaceandtosteerourearthforthebetter.”1.3.2发出号召，促人行动这种方式以强烈的情感，听众提出希望，以到达鼓舞斗志，促其行动的目的。第十二届全国英语演讲比赛第九名邓凯琪在演讲“themainbenefitsandproblemsofglobalization”时这样结尾“ladiesandgentlemen，don’tletglobalizationaffecthowyouseeourculture.butthenusethisopportunity，usethischancetotreasureourcultureevenmore，becauseitisfacingthechallengesofglobalization.”这种结尾的方式是演讲者用深刻的认识和独到的见解向听众提希望、发号召，能使听众，精神为之一振，具有动人情、促人行的作用。1.3.3巧引名言，让人回味通过引用名言、警句、谚语、格言、诗句等作为结尾，不仅使语言表达得精炼、生动、富有节奏和韵律，而且还可以使演讲的内容丰富充实，具有启发性并增加感召力。第十三届全国英语演讲比赛第六名孙怡在演讲“sharewithusyourunderstandingof‘eitheryou’resomebodyoryouain’tnobody”’时这样结尾“1wanttoendmyspeechwithoneofmichaeljordan’sfamouswords.itsnothowhardyoupushyourselforyourway;it'8somethinginyou.youthinkyouhavetofinishit.”用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。1.3.4以问作结，启发思考以问句结尾有两种表现形式，一是提出问题引人深思，二是以反问的方式作总结。第九届全国英语演讲比赛冠军洪哗在演讲“shouldtherebelimitsonhowwedisplayourloveinpublic?whatdoyouthinkisthebestwaytoexpreyourfeelingsinpublic?”时这样结尾：“andthebestsceneinmymindtoshowourloveinpublic，isthatwelayonthegralandinmycampus，andireadapartofjaneeyretohim，andhereadapartofolivertwisttome.don’tyouthinkit