四川省2011年4月高等教育自学考试VIP

四川省2011年月教自学试教心理（）试卷选择(本题20小题,题分共分)在小列出的个备选项中只有个是符合题目要求的请题后的括号内。选均无分.般为桑发的教心理学》志教育心理成独立的学，书出版于A．年．1903年．年．年

】．皮亚，7至11岁童知发处于

】．维准阶段．思维阶段．感觉运动阶段．抽象思维阶段．校教育心理学中最重要、最核心的理论是C】．理．动机理论．学习理论．认知理论．掌握学习理论的学者是【C】．华生．布鲁．布鲁姆．班杜拉．迁移和迁移分的最初出者是A】．加涅．华生．布鲁纳．斯金纳．移的训的心基础【B】人本义官心学行主义认心学．学生对知识的理高水平，其中最高水平是【D】A的．理．理．理．能成最初阶段是BA．动动．动．有的

】．无声的外部言语．解决的最后一个阶段是【】．分析问题．提出假设．发现问题．检验假设．人己的、感信念诸别客体理现象叫】A认同移植投射回归．需要层为，人的最的需要是】．生存要．归属需要．尊重需要．自我实现的需要．-反应结学论最代表是【A】桑代克华生斯金纳布鲁纳．求异思关系最密切的【C】．形思．抽象思维．发散思维．聚合思维．教学过用的方法是】察验谈验．提移念心学是【A】桑克华生布纳斯纳．动遗忘的心家是【A】弗洛德罗杰斯布鲁纳斯金纳．，认知独立性者更的学科是【】．文学．数学．历史．法律．认格最的心家是【】西蒙威特金苛勒卡根．理学家吉尔福特最早关注A】．求异思维．求同思维．发散思维．聚合思维寻解问题可方，出决题策问题解决的】．分析题阶段．提出段．发现段．检验段、题（本题共空，每分,共分）请在每小题的格中填上正确的答.错填、不填均无。．义的种型代学习概习命题学习布纳,童知展顺是从__________到_____________。知识的得知识的转检知识是否实．根据后学习难度差可以把移分_________________.垂迁移移心理学的两大主是和_________提出育目标分掌学理论．遗忘的有________________和__________.学标是_________________。水平三名解题(大共题每题分共分）．（是育理学尔提的教策略。学对的认中有同新知识当念有不,对新知识的不可出新知识异同种为．度习到度以在到的度后，对题研究思维是新方案序的的思维。．学习是学学习的理，是直学学习的种。．教直教教为的方、方法学展，到提学习的的教学方。、答（大共小题每题分,共分．为学心理学的要。．教学意方法。正确理正的学．学习，遗忘．本的教学目标。．答(1)增加对学程和学生学程的理（学校教育识是所有教业基础（助于科学地结教育教学经（）提供教育、教学研究的理论基础。．答(1)树信自与尊行模。以成功的经验励学生的积极自我意识（）尊学的智情感的褒贬.（提明与合理的求关心学生学成败，期应为对学生能挑。．(1)非正式学生群体学生群体的素质。（精心做非正式体成员工作别是做好其领袖"的工以限制其消极作用争转化为发挥积极用。）破性学中的团伙要决以散不允存在当然对此要讲方法.．答（1）根据遗忘快后慢的规律要地复间时，复;应根据质和数量合复习。率和主动性。强试回忆相结合。．：1)增强自我意识和性.（帮学生为自己的学负（增创造。（）展对术的兴趣）增强。五题本共小题，每分共）良好课堂管理的则.．结合教学中如何识的理解.五题本共小题每分共分）．答(1）以积极的导为主.以消极管为.养良为于奖惩理于。生共定可成的为标。）取民主，培养居共处态度。）善处理为的技巧,以他律以自律。（减少