初一班主任学期工作计划7篇

初一班主任学期工作计划7篇

初一班主任学期工作规划篇1

一、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《中学生守则》、《中学生日常行为标准》，《学生在校一日常规》等，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让一个学生落伍

二、加强后进生治理：

面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

三、准时了解学情：

精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点、难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

四、家校常沟通：

常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，肯定每月至少与每个学生家长书面沟通一次，电话沟通屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、培育班级干部：

准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，以身作则，树立自己的威信。让同学学有典范。

六、抓好团员工作：

班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先队组织，结合实际搞好各项活动。

七、重视文体工作：

教育学生上好学校开设的全部课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文体活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。

初一班主任学期工作规划篇2

一个学期的时间对于我们这些教师教师就是短短的几个月，对于学生们来言或许会更短，究竟学生们刚上初中也没多久，现在还处于一个适合和玩耍的阶段，不过这也是正常的，要是学生们在初一这个阶段都不能放松一下的话，那么也不利于身心的进展。如今初一下学期已经降临了，我作为班主任也该大致的规划一下这个学期的工作才行了。

在这个学期，我得加强学生们的学习力量，究竟过完这个学期就是初二了，到了初二之后，学习压力会增大不少，而且各个科目的难度都会增加，到时候就不是初一这么轻松了，所以现在先让学生们适应这种状况才比拟好。我会通知各位任课教师加快教学进度和学问难度，从现在开头让学生们体会到切身的紧迫感，虽然短时间内的调整会让学生们适应不过来，但是信任这一个学期的时间能让大家意识到学习的重要性。我作为班主任，除了要把教学工作开展好以外，还要把学生们的生活给看管好，这也就要求我加强自己和学生们之间的联系，从现在的状况来看，我确实还是有许多地方没有做好，例如还不熟识班上的每一位学生，有时候也叫不出他们的名字，这让我确实有点惭愧啊，但是我会尽力在这个学期里面做到熟悉好每一位同学。

在把班上的同学都熟悉了之后，我才能有资格去开展更多的工作，不然我也没法去了解学生们的生活状况，要是消失了什么问题的话也没法准时开展沟通沟通，让学生们喜爱和我打交道、情愿找我解决问题是我教学的难点。现在，我也要开头针对学生们的成绩去作出相对应的调整了，班上同学们的成绩差异还是比拟大的，但是好在现在还只是初一阶段，还有着许多时间去改良，所以我得给学生们做好典范，每一位同学都是有着潜力的，别看现在一些学生的成绩不太好，但是依据我以往的经受来看，我发觉不少同学在初一的时候虽然“不显山不露水”，但是在初二和初三的时候却突然爆发了，并且在中考里考出了好成绩，这也让我意识到了学习确实是因人而异的，我们这些教师所要做的就是正确地引导他们。

总之，现在是该提升一下学生们的紧急感了，同时也得合理地削减一下学生们的消遣活动，不然一个个的玩心都收不回来了。

初一班主任学期工作规划篇3

转瞬之间，20xx年的班主任工作已经完毕了，在这岁末年终，我想我作为初一的班主任，也应当好好的回忆一下过去的工作，带初一是我特别快乐的一件事情，由于过去都是带毕业班，这次能能够带初一的学生，我感到特别的有挑战，一年来的班主任工作已经熬炼了我许多，在对学生治理这一块，我也加强了许多，我想不单单是总结回忆，更多应当是在下学期的工作当中，我要做出一些规划，由于做班主任工作特别的辛苦，但是这份辛苦让我感觉到特别的充实，我喜爱带初一学生，在这个过程当中，学生治理起来特别的听话，我也工作很便利。

在下学期的工作当中，我应当着重的抓治理这一块，由于在上学期我还是觉得在细节上面治理学生不是很到位，学生的在学校的状况，没有准时的反响给家长，由于工资上的冲突，时间没有安排的合理，导致了上学期有一些学生还是在学习上面出了一些问题。作为班主任，这是我的失职，所以我还是盼望在下学期的工作当中能够着重的抓学生治理，这一块我会结合本班的状况总结，等班的一些缺点，然后订正，更重要的还是选出一些优秀的学生干部治理好班级，由于我认为学生干部是直接接触班级的人，对班级也是最熟识的人，能够把平常的状况全部反映给我，我也会定期做一些抽查，然后再定期开班干部会议，总结过去几天或者一个月或者几个月的工作，让学生干部能够熟悉到自己有哪些做的缺乏，又有哪些需要加强的地方。

再有就是在教学上面，由于我同时兼任的是数学教师，在数学这一块，我认为我的教学工作还是有待加强的，由于平常班干部工作是特别忙，而且还要备课所以这给我的工作又增加了一些负担，我由于我觉得我是一名班主任，应当担当起至份责任，所以在接下来的工作当中，我会更加努力专心的去做好班主任跟数学教师的这两个身份，把教学工作进一步的做好，提高我们班上整体的成绩，包括数学成绩，固然我更加盼望学生们能够在全部科目上面能够进一步的加强与进步。

20xx年是布满盼望的一年，我也会就此做好预备，做好班主任的工作，同时也做好数学教师的这个身份，让学生们能够学习到学问，能够提高成绩，治理好班级，以身作则的，教育学生，让学生们，能够有一个集体意识，我肯定会更加努力，不辜负校方的期望。

初一班主任学期工作规划篇4

一、本班根本状况

我班现有学生x，中男生x人，女生x人。其中有少局部学生比拟活泼，自制力量较差，时常不能掌握自己，纪律方面必需加强。

二、工作重点

（一）连续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。

（二）培育良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。

加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

（三）加强班干部队伍建立

建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高、

（四）组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参加的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

三、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、加强宿舍治理，培育学生生活上的自理力量。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和习惯。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

初一班主任学期工作规划篇5

刘金良本学年，我担当初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下规划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。首先要形成良好的班风，在此根底上连续抓好学风建立,争取取得更好的成绩。为了到达这个目标，我制定了以下规划：

一、抓好班风建立,带动良好的学风

（1）连续标准好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种表达，虽然今年是初中的最终一年，学习比拟忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。

（2）狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我预备加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。

二、加强中下生的辅导转化工作.

注意对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开。平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。我还规划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师争论各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的表达。

因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的治理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。通过评比“每周一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。

四、仔细抓好活动课程建立

(主题班会,团队活动,活动课)，注意培育学生良好的心理素养我预备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏。这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于抱负、前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。

新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深入学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。六、其它方面要求学生以《初一学生“十条禁令”》《中学生守则》和《中学生日常行为标准》为标准。

初一班主任学期工作规划篇6

为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育学生熟悉自己、提高自己。班主任的任务神圣而又荣耀，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下规划：

一、本班根本状况

我班现有学生XX人，中男生XX人，女生XX0人。其中有少局部学生比拟活泼，自制力量较差，时常不能掌握自己，纪律方面必需加强。

二、工作重点

(一)连续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。

(二)培育良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。

加强学生自我治理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

加强师生对话，建立师生联系制度，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

(三)加强班干部队伍建立

建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高.

(四)组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

抓好艺术节，宣传、表扬积极报名、参加的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

三、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、加强宿舍治理，培育学生生活上的自理力量。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和习惯。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

初一班主任学期工作规划篇7

为了能使初一(9)班具有“团结，活泼，严谨，求学“的班风，把学生培育成有抱负，有道德，有文化，有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人.特制定本学期班级工作规划：

一.班级根本状况

本班共有49名学生，其中有男生26人，女生23人.学生大多比拟听话懂事，有较强的上进心，但也有局部同学根底特别薄弱，有自卑和厌学的心情，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性.

二、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力.所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期，中期，近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想，学习，生活实际，制定出本班的奋斗目标.在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感.

三、培育“你追我赶“的学风

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良