初一第二学期家长会发言稿（7篇）

初一第二学期家长会发言稿（7篇）各位家长：

这次家长会是在进行了期中考试之后进展质量分析的背景下进展的。这次家长会我安排了三局部的内容。第一局部是由班长曾祥杰同学介绍本学期班级总体状况，其次局部我们邀请了月考、期中考试的状元严恒盛为各位家长做学习阅历介绍，盼望各位家长能够了解到班级的第一名如何取得的；第三局部则由我来主持，主要是对本次期中考试的成绩状况进展一个整体的分析，讲讲班级现在面临的机遇及挑战。

初一9班在初一级历来都是一个优秀的班集体，51个人的班级当中有29个男生，22个女生。他们布满活力，勤奋上进，有着剧烈的班级荣誉感。自入学至今，九班取得了各种各样的荣誉，其中包括校运会团体的第三名、文明标兵班、文艺汇演三等奖、毽子竞赛一等奖等一系列奖项。在学业成绩上始终位居年级前列，虽然在月考中九班偶然失手，没有获得抱负的名次，但本次期中考试，九班同学用自己的辛勤与汗水，重新回到年级第六。年级前150名中，9班共有13人上榜，全班有进步的人数到达40人。为了取得好成绩，班级里全部的同学都付出了巨大的努力，特殊是优秀的班干们，他们起了特别大的作用。班长曾祥杰与其他四名值日班长严恒盛、何绮文、王彩欣、沈心怡，每天恪尽职守，严格地对班级纪律进展治理，为同学们制造了一个良好的环境。卫生委员潘毅乐、董忠亮，每天不辞辛苦地监视着同学们进展值日；体育委员冯子力，在本学期成为班干后，在组织和治理力量上都有了很大的提升，潜力无限。此外宣传委员刘美盈、陈绮文及各科的科代表，他们的努力也使班级更加完善，布满朝气。

在本次期中考试中，9班取得了年级综合第六的成绩。其中班级前十名严恒盛、何绮文、王彩欣、龙浩然、潘德俊、胥海赢、曾祥杰、巫嘉仪、冯子力、肖娴分别取得年级第3至115名的名次，姚森松、刘鹏、邓志盈则分居班级的11、12、13位，名次均在150名前。除上述同学外，杨湘莲、黄超连、许晴、李晶、杨伊君、梁展宏、王培滢、杨明星8位同学，也分别取得了600分以上的总分，到达总分优秀。上述21人，是班级当中最为勤奋刻苦的学生，他们成绩的取得，与平常的仔细听讲，努力学习是分不开的。盼望家长能号召孩子们向他们学习，以他们为学习的典范，共同进步！

不只是综合表现，在单科成绩上，9班同学也一样取得令人艳羡的成绩。其中何绮文、龙浩然、胥海赢、潘德俊、冯子力、邓志盈、凌智恒、许晴、王彩欣、曾祥杰、杨伊君、巫嘉仪都取得了各科数一数二的成绩，而在体育上冯嘉添、肖娴、梁文杰等人都有着不俗的表现。

在此次考试中，整个九班积极向上，表现出了剧烈的进取心。全班共有40人取得了进步，其中苏永添、黄宇彬、肖娴、罗永裕、潘德俊、陈慧琪、梁文杰、冯嘉添、罗林林、陈绮文、邓志盈、杨明星、江顺辉、冯卓朗、李晶、杨湘莲16名同学进步都在50名以上，特殊要表扬的是李晶、王培滢、杨明星、邓志盈、江顺辉5人，两次考试都在不断进步，呈现出了良好的学习状态。在此让我们一起为这些同学的进步表示庆贺。

在这些名单以外，还有局部没有获得嘉奖，但平常仔细努力的同学，在此一并表扬，盼望各位家长回家后能对您的子女予以鼓舞，他们分别是陈慧琪、张莉、罗林林、凌智恒、苏永添、江顺辉、罗永裕、刘程、何冠文、沈心怡、李结敏、冯嘉添、刘美盈、陈绮文、董忠亮、潘毅乐、彭嘉惠、冯颖思、李晓韫、冯卓朗等。

以上是我们这次家长会中表扬的同学名单。

接下来我们将对班级的存在的问题进展一个争论。在我的发言中，假如有家长有疑问或者建议可以随时举手示意我，我们可以一起争论。首先，我要说的是9班所具有的优点：

一、成绩优秀人数稳定，51人中总分优秀600分以上共21人，占41.18%，全级第一；

二、班干得力，班干部队伍有朝气有活力，不但组织治理力量强，学习成绩也名列前茅；

三、班级荣誉感强，自觉遵守校园规章制度，每月德育量化等级均为A级。

但是，九班同样也存在着缺乏之处。

第一个问题就是班级学生的及格率问题。全班51人的班级，有15人总分不合格。虽然当中有相当一局部同学都是学态端正的，但是总是由于各种缘由无法提高班级的及格率。假如这15位同学能有8人到达450分的总分，九班的综合成绩将跃居全级第一。所以在这点上，我盼望能和各位家长共同努力，削减班级不及格的人数；

其次个问题在于网络嬉戏，这个问题是老大难了。其实，许多家长并不是掌握不了孩子上网成瘾的问题，只是缺少一点决心。而且学生沉迷网络许多时候都有家长的缘由。现在的孩子都是独生子女，有时候他们的孤独感和孤独感，我们成年人未必能感觉得到。所以，多陪陪子女，让他们在能够依靠你信任你。这样，他们就不会将精神过多地寄予到网络上了。固然，这是一种抱负的结果，实际操作起来还是要因人而异的。有的家长认为，怕孩子出去网吧上网学坏，于是便买了台电脑给孩子在家上网。这样的做法无可厚非，究竟，谁不想爱护自己的孩子免受外界的侵害呢。但家长在爱护了自己子女的同时，也降低了孩子接触网络的门槛，他们可以随时随地地翻开电脑上网，无限制地接触网络世界五花八门的信息。所以，我建议家长要对孩子上网的行为进展有效监管，引导其正确合理地使用网络。假如无法监管，不如不要让他上网，这样或许会更好。

第三个问题，家庭环境与孩子成长的关系。现在，我们会发觉孩子突然间总是把房间的门关起来不知道在里面做什么，或是当看到父母时会紧急地把正在写的本子合上等等。假如您的子女消失这种状况，请别担忧，恰恰相反，你要快乐，孩子长大了，他们盼望有自己的空间。这个时候，你需要调整自己的教育方式。以往那种说一是一，想要把握家里全部一切的教育思想，要有些转变了。固然，原则还是必需得有，但是这个时候可以适度给孩子一些空间。

在家庭环境与孩子们的心理这个问题上，我做了一次无记名调查。各位家长可以了解一下。我给孩子们出的调查题目有两个：1、在家中你最反感的父母行为有哪一些？2、你最盼望家里给你一个怎样的生活环境？

调查结果如下：

反感父母由于琐事争吵的有11人；

反感不分缘由，教育方式简洁粗暴，只会打骂的有9人；

反感在家吸烟的有7人；

反感父母讲粗口的有6人

反感父亲总外出喝醉酒，很晚才回来的有2人

反感父母过于唠叨啰嗦的有6人

这是学生反映较为集中的几种反感行为，固然其中也不乏一些稚嫩想法，比方“反感父母不让我一边吃饭一边看电视”、“反感父母每次吃饭喝汤都要催我”等等。

同时我们也看到有相当一局部的学生认为家里没有让他反感的事情，而且已经开头懂得为父母思索。这些孩子的想法，让我们感到欣慰，但也引起我们的思索。为何同样为人父母，会让孩子的心灵有着这么大的区分呢？

这值得我们每一个人去深思。

在他们最想要的家庭环境这个问题上，孩子们的要求其实很简洁。他们很清晰家庭里的物质条件，并不会由于家庭的条件而怨天尤人，他们最盼望的是拥有一个宁静、和谐、布满温情的家。在这个家里，父母能时刻以自己为典范，对孩子言传身教，只有这样，他们才能够毫无顾虑地欢乐成长！

这一次家长会，我在给家长的一封信中，没有印刷任何的班级状况，只是摘取了李开复先生的一封信。我仔细地读过全文，并选取了一些片段，在这里推举给各位家长，盼望家长能够急躁看完，假如家里有网络的话可以上网搜寻原文，我信任肯定会对孩子的成长有帮忙的。

盼望我们能对教育孩子达成一个共识，那就是关怀但不溺爱，严格但不粗暴，敬重但不放纵。

最终，感谢各位家长，祝各位身体安康，工作顺当，阖家欢快！也预祝九班在期末考试中取得大捷！

初一其次学期家长会发言稿篇二

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！对我们班级治理工作的支持表示感谢。

转瞬间，孩子们升入中学快一学年了在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作顺当的进展着。班里形成了积极向上的班风、学风，同学之间能够和谐相处、团结一心，互帮互助；课间打闹的现象少了，探讨问题的身影多了；上课任凭讲话的少了，举手回答下列问题的多了。期末考试语数外三门主科成绩比照起入校成绩，都有了较大幅度的提高，在年级中处于中上水平。以薛俊杰、聂振、任楷文为核心的班干部成为了教师得力的助手，在班级各项活动中起到了榜样带头作用，获得了各科教师的好评，赢得了同学们的信任和敬重。更有一批同学靠着仔细的学习态度，踏实的工作作风，优秀的品质，在学校的各项评优活动中，取得了一系列的荣誉，例如：王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、任楷文五位同学荣耀的参加了共青团，成为班里的第一批团员；在上期末学生根本素养评价中，王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、任楷文、武宇、贾晓雨、刘洋、杨帆、马心玫、高书雅、徐雨晴、赵奕惠、尹航十四位同学的考核成绩为优秀；王蕴伟、薛俊杰、聂振、李建、武宇、刘洋、马先升被评为三好学生，王蕴伟被评为三好学生标兵、李建被评为优秀干部。还有一局部同学，例如魏清泽、田宇祺、杨国军，虽然入校成绩不太抱负，但经过了一学期的努力，也有了很大的进步，特此提出表扬。以上这些同学，以自己的实力向我们证明白：只要努力了就会有进步，我是最棒的。

固然，通过这次期中考试，学生面上也暴露出了许多问题，我总结了这样几个方面。第一、有局部同学仍旧沿用了小学的学习方式，只满意于放学后回家按时完成作业，不知道复习、预习，更不知道拓展提高，以这样的学习方法去应付科目众多、难度加大的初中学习，结果可想而知。其次、有些同学小学表现不错，入校后放松了对自己的要求，上课精力不集中，听讲效果差，也不太承受同学和教师对他的教育，成绩消失了大幅度的下滑。第三、有相当多的同学消失了偏科现象，集中表现在数学、历史、生物、地理、微机这几门课上。数学是三门主科中学习难度最大的一门学科，不少同学包括一些在班级里成绩位于上游的同学成绩也不够抱负。而历史等这几门副科学生重视程度不够，上课不好好听，课下不专心背，但凡这几门成绩不好的同学缘由都在于此。这三个方面的问题，在大局部孩子身上都或多或少的存在着，盼望能够引起家长们足够的重视，利用这次期中考试的契机，抓紧对孩子的监视和治理，能多关怀孩子都在学校里干了些什么，多关怀回家后孩子都学了些什么，有问题的准时和教师沟通。至于存在偏科现象的同学，家长肯定要高度警觉，数学、英语、语文是中考时的必考科目，所占分值很大，任何一门瘸腿，带给孩子中考的影响都是致命的，趁现在所学内容相对较少，内容相对简洁，抓紧时间给孩子补习，请家教也好，上补习班也好，肯定要把窟窿补上。历史、地理、生物、政治、微机这五门功课，在学生初二、初三时要参与结业考试，D级以上才能初中毕业，C级以上才能报考一般高中，B级以上才能报考重点高中，A级能享受推举生待遇。这几门课，必需把功夫下在平常，到初二初三临考前突击复习，学生既累，效果也不好，盼望家长肯定要给学生晓以利害。

还有几点需要给家长强调1、常常与教师取得联系，与教师亲密协作。准时了解学生每月在校的学习、纪律等状况，召开这样的一次家长会解决不了什么根本性的问题。有特别状况仍旧需要家长通过电话或到学校等不同形式与教师联系，使得教师与家长的教育取得全都，形成一股合力。

2、不要让家中的事情影响到孩子的学习，大人之间的应酬能不让孩子去的尽量不要让孩子去，有些家族内部或邻里同事之间的的冲突尽量不要让学生知道，由于有时可能一件看起来不起眼的事情，会给孩子带来一个长时期的心情变化，从而影响孩子的学习生活。家长在平常生活中尽量给孩子起到表率作用，家长对孩子的影响是潜移默化的，从孩子身上能看出家长的教育，不行等闲视之。

3、严格掌握孩子的上放学时间，防止学生中途玩耍甚至沉迷网络。给孩子的钱要掌握，并问孩子是怎么花的。随时留意孩子有没有看一些不该看的课外读物(武打小说、言情小说、动漫、网络嬉戏攻略等)

4、不要给孩子配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系，而且是在上课和晚上休息的时候联系，影响学习影响休息。

最终，盼望家长能够帮忙孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要催促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的根底。

初一其次学期家长会发言稿篇三

敬重的各位教师、家长们：

一、诚心地感谢班主任刘教师。

二、培育孩子的自信念。

自信不是盲目的，盲目的自信就是自负。努力了就应当得到赞扬，不管胜利与否。我们家长不要只留意结果，我们要注意的是过程，要渐渐从过程中培育孩子的自信。

1、父母要爱孩子，敬重他，这样他就会感到自己的价值。

2、不要在别人面前讲孩子的缺点，由于这样简单使孩子产生自卑心理，由此可能会养成自暴自弃的习惯。比方，不和别人攀比，应和过去的自己比。不要这样说：“人家都能考90分，为什么你考70分呢？”可以这么说：“你看你上次考了60分，这次考了70分。你进步啦！”

3、当孩子感到困难和苦恼时，应帮忙孩子找到特长，这样，某些方面的缺乏就会以另一方面的特长来补偿，到达平衡。

4、帮忙孩子分析他的优势。引导孩子向最可能胜利的方面努力。比方，同孩子分析学习状况以及得分状况。分析时不能用高高在上的语气，不能用呵斥的方式，说教的口气，“你怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进展整理，然后确定哪方面需要我们留意，哪方面需要我们提高。

5、惩处孩子时也要留意场合，特殊留意在外人面前不要批判和惩处孩子。

三、创立一个和平的宽松的家庭环境。

有这样一个故事：一个老和尚让小和尚去打油，给了他一个钵子，并且一再地嘱咐这个小和尚：“千万别洒了，千万别洒了！”这个小和尚就特别紧急了，回来的路上紧紧的盯着这个钵子的油，一会儿洒一点，一会儿洒一点，一不当心，被石头绊了一跤，油撒了一半。回到寺里时，那钵油连一半都不到了。

后来又有一次，另外一个老和尚对小和尚说：“外面山都绿了，路边的花也开了，挺美的，你去看一看吧。顺便呢，帮我捎钵油回来！”这次回来的路上小和尚的心情特殊的好，到寺里时，那钵油还是满的！1

这是一个故事，可是这个故事说明白，我们在做事时需要一个平和宽松的环境。那么本应当温馨的家庭不更需要和平的宽松的环境吗？

和平、宽松的家庭环境布满着爱。比方，吃鸡蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……

四、创立一个有规律的的生活习惯。

一个好的生活习惯有助于孩子安全感的培育，有助于孩子秩序感的养成，而好的生活习惯有助于孩子自信念的形成。作为家长，我们要适度照看孩子的生活起居，不能随着自己的性子来。家长和孩子的作息时间都应当是有规律的。为了这一点，我是做了最大的努力，监视和催促孩子按时起床，按时休息，放学后按时到家，甚至是两周一次的大星期，什么时候学习，什么时候玩，出去玩什么时候回家，都要规定限制。给孩子一些自由时间、机动时间，但这种时间必需有肯定的法规限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗袜……

五、主动和教师保持沟通。

孩子的成绩是在学校里提高的。我们只有和教师和学校保持良好的沟通，才能更明确我们的教育方向，随时解决孩子学习中遇到的问题。

六、不埋怨别人，能努力的只有我们自己。

无论是对教师还是对同学，都不要随便的加以评论。由于你的评论会影响到孩子，他们就会依据您的评论来推断身边的人，对他们的学习是没有好处的。所以不管是考好了，还是没考好，我们能掌握的，能转变的只有我们自己。

总之，提示大家这么几句：

1、强化信念：强化学习的信念，学好的信念，考好的信念。

2、优化心情：使我们家长和孩子的心情到达最优化。

3、进入状态：中考在即，我们在心理上要同孩子一道进入备战状态，但外表上要若无其事。

4、充分发挥：让孩子在学习和考试中能有效发挥其真正的实力。

初一其次学期家长会发言稿篇四

各位家长，晚上好！

感谢您在百忙之中来参与本学期的家长会。首先我想表达一下自己感谢的心情。感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的帮助教师的工作，真是很难得，每次在办公室和其他教师谈论起各个班的家长协作状况，我总是觉得很傲慢，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子安康欢乐的成长！本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作！

一、回忆上学期：

首先，我们来看一下上学期的状况。经过半年的学习与熬炼，咱们班的大局部学生完成自己的角色转变，渐渐适应了初中的严厉、紧急和活泼的气氛。不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的独立性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依靠家长和教师。信任这一点，家长朋友们也是深有体会。

那么这一点也反响在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析：

班级的学习标兵有：吕秋萍、尹舒颖、孙吉峻、牟永琪、孙宇杭、王彦茜、史子翊、宋娜、张毅、尚新扬。

成绩进步显著的学生有：张毅、尚新扬、董慧、姜硕、王中源、王旭、宋昊澎、郭晓庆、孙佳琳、卜禹松、姜雯。

遵规守纪奖：朱玉牒、杨玉琦、肖扬、崔文龙、岳双玉、胡美彤、卜禹松、孙佳琳、孙巧琳、郭晓庆、张晓洁、姜越。

劳动积极奖：王威强、王琳璇、王萱燕、张威、魏威、马胖、廉玉亮、史文雅、曹洁姝、吴肖龙、戴鹏飞、刘永康。

那么透过这些成绩我们能发觉什么问题呢？

1、上课质量打算成绩。

有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，留意力不集中，不愿动脑、动笔、不情愿做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。

2、效率产生差距。

在学校里，有些学生自觉性比拟差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。放学之后，没有准时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。

3、作业质量值得重视。

有些学生作业马虎，作业过失多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；教师讲评过的练习始终没有准时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平常遇到难题不是积极去思索、探究，而是乱猜。还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。

4、家校协作很关键。

学校教育离不开正确的家庭教育的协作，一分耕耘，一份收获。如果没有良好的、正确的家庭教育的协作学校教育的努力，就不行能产生良好的教育效果。盼望家长主动监视、检查作业，预习和复习状况。同时也盼望家长准时与教师沟通学生的状况。

二、习惯的养成

“习惯”是人们在长期的实践活动中渐渐形成、一时难以转变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培育学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，一个好的习惯一旦养成，长大以后便会始终坚持下去，可以让孩子终生受用。

1、作息时间：周一：7:20到校(全部学生)升国旗。周二周五：值日生：7:20非值日生：7:40放学：4：40晚点：5:05

2、各项常规：

1)中学生仪容仪表：男生不准留长发，女生的刘海不能过眉，鬓角不宜过长，不准佩戴任何首饰，不准留长指甲。

2)电子产品(手机、MP3、MP4、MP5、平板电脑等)一律不准消失在学校，晚上和周末的时间也尽量避开接触。

3)钱的问题：每周一，由班长负责充饭卡，一次充一百，都会有回执单。若发觉学生乱花零钱的状况，请准时与班主任联系。

4)课外读物：跟学习无关的尽量要避开。多读一读推举的书目。协作学校的读书活动。

5)作业：每人都有作业袋。每晚写完作业后，家长催促学生将作业放入作业袋。

6)文明乘车：排队上车，不在车厢内吃东西，大声喧哗。

7)不乱接宣传单。

3、学习方面：

语数外三门是最根本的科目，必需要在初一打好根底。地理明年会考，计入中考总成绩。

加强体育熬炼，以后每年的成绩计算，都会参加体育的分数。偏科生，准时进展辅导。

三、盼望家长协作的方面

1、家庭教育要与学校教育保持全都，形成教育的合力协作教师治理孩子学习、思想、纪律、做人等。检查作业，态度，协作治理。帮忙孩子树立目标：近期目标和长期目标。

2、引导孩子利用好时间学习，制定好学习规划，晚上段时间的利用要充分，学习的时间安排等。

3、关注孩子的安全。交通安全，上学放学的路上要走人行横道，不和生疏人说话。饮食安全(吃零食)留意生产日期，垃圾食品不要吃。社交安全(交友、网吧、游玩、晚上外出等)不要和高年级、社会闲散人员交往。

四、给家长的一些建议

1、做一个典范型的家长。协作教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮忙他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监视、鼓励，共同学习、共同进步。

2、做一个监视型的家长。作业催促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过作业记录本了解，睡觉前催促整理好作业，早上、按时到校，放学按时回家。书包检查：有无不安康书籍、刀具、电子产品等。

3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现状况以及思想变化状况。以下状况属不正常现象：没有作业，常常打电话，作业普遍较少、常常说学校要交费等！家长发觉后应准时了解真相，对症教育；并将状况通报班主任。

4、给孩子制造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比方一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。5、支持学校、支持全体教师的工作，提出珍贵的意见、建议。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩状况。随时与学校保持联系，互通状况，查找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，欢送家长来校沟通。

五、英语学习方法

1、关于单词和句子的背诵和默写。

每课的单词要求学生能默写，要求学生回家背诵并默写。当天教，当晚背，这是符合人脑遗忘规律的，效果要比过几天补好得多，这样课堂上默写的时候，学生就有底气，默写正确率高，也是一次小小得胜利体验。久而久之，不仅打好了词汇根底，也培育了好习惯。这一点我们的大局部孩子能自觉做到并完成的很好，固然班级总有这样几个需要特殊关注的孩子，需要家长催促孩子背诵和默写。我想和你们家长形成合力,让这些孩子也进入到自主学习主动学习的行列中,让他们也能尝到胜利的味道。

2、关于作业。

孩子们应当是每天有回家作业的，常规的作业有背诵当天所学单词，句子，对话和课文，默写课文中消失的单词、词组、句子。每天都要进展测试，作为学生学习效果的一个反应，家长准时了解您孩子的学习状况，要求学生仔细订正，找出自己的缺乏，准时对自己的学习进展调整。能看到每个孩子能够每天保质保量地完成单词，词组和句子的默写，完成课文的朗读，孩子们一每天健壮成长，是我们共同的愿望。

3、听力局部。

让孩子养成每天听磁带的习惯，有意识听也好，或者无意识听也好，至少听英语15分钟。课本配套磁带新华书店有卖的，报纸的配套磁带，是为了练习听力，这也是目前唯一能练习听力的磁带。

4、英语笔记本

每个学生手里都有一个英语笔记本，每一个单元的重点词组，句型，语法学问都整理在本子上，肯定要准时复习。

六、胜利家教的启发

1、父母是孩子们最贴近的教师，家长的举动莫不影响着孩子的成长。假如我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮忙他人，敬重师长、人际关系和谐。所以我盼望我们的家长肯定要以身作则、时时到处做孩子们的表率与楷模。

2、注意全面素养培育，让孩子身心安康进展。安康的心理，强健的体魄特别重要。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心安康进展。让我们共同为孩子播种一个信念，那么您的孩子将收获一个行为;

让我们共同为孩子播种一个行为，那么您的孩子将收获一个习惯;

让我们共同为孩子播种一个习惯，那么您的孩子将收获一共性格;

让我们共同为孩子播种一共性格，那么您的孩子将收获一个命运;

最终祝大家身体安康，工作顺当！感谢大家！

初一其次学期家长会发言稿篇五

各位家长大家好！

首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，以往的家长会都是大同小异，但是这次相对来说是比拟重要的，由于还有几个月孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，因此，我们今日家长会的主要目的就是孩子的“幼小连接”问题。

在讲之前，我先请家长看一段幼教专家的话：

自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注，就目前的幼儿园教育来说，家长们的积极协作，直接打算幼儿进步的速度。因此，在幼小连接方面，家长在其中起着举足轻重的作用

给大家看这段话的目的，就是盼望家长能够重视幼儿在园的这最终一个学期，帮助幼儿园做好孩子幼小连接的工作。

或许家长不了解，孩子上小学以后，由于生活上习惯上的变化以及课目的繁重，使很多孩子进入小学后消失疲惫、消瘦、可怕学习的现象，假如我们成人留意一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺当的适应小学的学习和生活。因此做好孩子入学前的预备工作特别的重要。

由于我们这次家长会原来时间就不是很充裕，所以，我们班级的规划在这里就不说了，主要说一说家长需要知道的，或者需要做的事情。

一、让孩子先到小学看看。

我们家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的不同有一个大体的了解。我们幼儿园的教育主要是以嬉戏为根本活动，爱护孩子的安全和教育孩子是同样重要的；但是小学教育则是课堂教学是主要的，小学生上课就是上课，下课就是下课，要求很严格的，要求孩子必需有一个很严格的常规，比方上课

不能任凭上厕所，不能任凭离开座位，这个我们本学期开头也已经开头要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识还没有建立起来，这只是一个过渡时期，会给孩子一个适应的时间段。

关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长可能没有这个时机，这个到小学看看的活动，我们在学期末也会开展，但是只去一次，确定就不如多去几次效果好，还是盼望有时机家长能带孩子去看看，假如没有时机，可以让在小学上学的邻居多和孩子说说小学的状况，让孩子在内心先熟识熟识也是很好的。

二、现在开头生活自理

说到生活自理，我认为每个孩子的力量都是很强的，由于在幼儿园孩子的一日生活都是自己进展的，而且根本不需要教师的帮助，关键是在家里，我也是家长，我明白做家长的心，都盼望什么事情都帮孩子做，其实，我们真是应当抑制一下自己，放手让孩子去做一些事情，甚至帮大人做一些事情，有的家长也反映是孩子不想做，那么责任还是在家长，家长要多用鼓舞或者是感谢的语言，孩子从中找到胜利感以后，他自然会常常去做的，还有一个问题，就是家长不管想什么方法，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来指导自己的行为。

关于生活自理，在我们班级是从小班开头就要求的，孩子们在幼儿园做的还是比拟好的，现在，我给孩子们分了组，每组做一周的值日，我了解到有的家长对孩子拖地、擦桌子还是持反对的态度，认为完全是在帮忙教师干活，其实这是次要的，主要还是培育孩子的劳动力量，责任意识，许多时候孩子们是很难弄洁净的，教师还是一样需要再清扫的，盼望家长对孩子干值日这个问题能有一个正确的熟悉。由于一个人的勤劳和勤奋是严密相连的，肯定要尽力帮孩子要养成自己的事情自己做的好习惯。

另外，在家里要留意培育孩子一些良好的习惯。

比方在生活起居上，从现在开头就要要求孩子按时睡觉、按时起床；甚至要有意识的训练孩子在肯定的时间内自己穿衣服、洗脸、刷牙等提高孩子的做

事效率，饮食上要催促孩子不挑食、吃饭的时候不拖拉；卫生习惯上孩子要留意餐前便后要洗手，这个特别重要，由于教师不行能一个一个去检查的，所以全靠孩子自觉。

还有一点家长简单忽视，那就是催促孩子进展体育熬炼。现在我们的孩子吃得好，又成天看电视、玩电脑，不喜爱运动，因此更需要多多熬炼身体，有几个略微胖一点的孩子，家长应当留意了，转变孩子的饮食，养分均衡一点，由于太胖了以后不仅是对身体没有好处，对心理也是没有好处的，比方孩子在参与一些体育活动的时候，达不到要求，难免会引起小朋友的笑话，时间长了，他会产生自卑的心理的，盼望胖宝宝的家长略微留意一下，尽量帮忙孩子调整。

第三，催促孩子养成良好的学习习惯。

孩子的学习习惯包括：自己整理学习用品、课上用心听讲、用心听同学发言、准时完成作业、养成仔细检查的习惯、遇到不懂的问题要知道问等。其实，这里面的一些习惯，比方仔细完成作业，这个班的多数孩子还是做得比拟好，这与家长的催促是有很大关系的，其他一些习惯，盼望我们家长和教师，尽快得帮孩子养成，养成这些习惯在学业上将会特别受益。

说到学习，我还建议家长从现在开头就将幼儿房间的玩具渐渐收起来，为孩子预备一张只属于他自己的书桌，给幼儿创设一个学习的环境，虽然现在孩子还不会写字，但是他们会画画，让他们在自己的书桌上任凭写写画画，先熟识书桌这个学习的空间，家长在选择书桌的时候肯定要留意，桌子和椅子的高度，假如做长期准备的话，就给孩子预备那种可以任凭调整高度的桌椅，孩子可以用许多年。

这是我向家长交代的比拟重要的三个方面，固然还有许多其他小的问题，个别孩子的问题，那个是需要我们在平常的生活中渐渐发觉渐渐忙孩子订正的。

总之，幼儿园大班下学期和小学之间的连接我们不能无视，需要家长和孩子共同努力，孩子才能平稳过渡。

关于幼小连接的问题，我临时先说这么多了，家长要是有什么问题或者建议，等会我们再一起争论。

下面我需要说几点班级的事情，其中有许多都是老生常谈，但有的是不得不说，在此占用大家的时间了。

1、送孩子的时间。每天最早7：308：20入园，由于我们教师都是早来的，所以家长不行以别把孩子送到大门口或者大厅里就走，必需送到教室里面，保证孩子的安全。

2、不要带危急品入园。入园前最好检查一下孩子的口袋，不要带危急品。比方一些小发卡、打火机、还有一些比拟锋利的小东西，教师很难发觉，孩子在午休的时候会简单出事情，到时候就麻烦了，所以我们平常就要多加留意。

3、要使用接送卡。虽然我和家长都已经很熟识了，但这是定好的制度，就必需执行，万一由于接送卡的缘由，让孩子的安全消失了问题，我们就很难处理了，所以我平常对这个要求也可能严格了一些，还盼望家长能够谅解，也盼望以后连续坚持使用。假如有很特殊的状况，没有方法来接孩子，让别人代接的话，也要事先给教师打个电话，要不然再遇到这种状况我们就不能让别人再把孩子接走了，这是责任问题，我们必需都重视起来。

4、直接给教师提意见或建议。

关于家长针对班里教师的问题，向园长或者更高一级的领导提意见的状况，我知道每个班都有，但是我盼望我们班不要消失，由于这样的事情领导肯定会反映给班里的教师，让教师来改正或者留意，但是这样势必会影响到教师的心情，其实完全没有必要这样，班里的教师和家长一样，有共同的目标，就是教育好孩子，不管做什么，动身点都是好的，只是可能有些问题我们不能够相互理解，或者处理的方法不当，只要大家把问题说开了，就什么问题都没有了，所以，我盼望以后，有什么问题或者对我们的不满，尽管提出来，假如合

理，我们肯定会改正，而且肯定不会由于您给我们提意见就会忽视您的孩子，公正对待每个学生，这是我们作为教师最起码的职业道德，所以请就家长放心，假如有什么问题，当面给我提出来，我们肯定会处理好的。

这就是我今日要说的班级的一些小事情，下面说一说孩子的状况。

1、孙佳祺：佳祺妈妈问道，孩子在家任性的状况，家长的处理方法，其实现在多数孩子在家都是任性的，但是我们家长要努力帮孩子改正，孩子任性是有有目的的，就是引起家长的留意，满意自己的要求。许多时候孩子的任性是没有道理的，肯定是由于不合理的要求得不到满意才耍赖，那么这个时候家长肯定要立场坚决，假如劝孩子几句还不管用的话，那就实行冷处理的方法，就是临时不要理他，事后再讲道理，其实佳祺妈妈的做法是特别好的，让孩子自己哭闹就好了，过个几分钟引不起大人的留意，他自然就哭着没劲了，对孩子的性格是不会有影响的，究竟孩子任性的时机不是每天都有的。假如屡次任性以后，家长不理，没有效果，她以后也就不会再用这种任性的方法了，这就是面对孩子任性时的冷处理方法，家长可以试着用一用。

说道孩子任性的问题，我还想到了以前看过的一篇文章，是说中国家长与美国家长教育孩子的不同，举一个例子，就是孩子不当心摔倒了，我们中国家长的做法一般是：比拟理智的家长会让孩子自己爬起来，但孩子都任性，未必会听；还有的家长会说：是什么东西绊倒我的宝宝了，来妈妈扶《山草香·.》起来，这样说的次数多了，孩子以后遇到问题就不会从自身找缘由了；还有的家长会说：你怎么这么不当心，一个劲的埋怨孩子。这是我们中国家长的一般做法。美国家长是怎么做的呢，人家会先表扬孩子，其实我刚开头看到这里的时候，我也疑心，孩子跌倒了有什么好表扬的，人家却能从孩子跌倒这一失败的行为中瞬间找到孩子的闪光点，先进性表扬，人家家长是这么说的：宝宝真棒，跌到了都不哭，自己爬起来。就算是再任性的孩子，听到别人的表扬，原来要大哭的，信任也就不会再哭了。盼望我们作为家长的都要学会这种教育孩子的技巧。

2、付荣发：家长问到孩子的学习状况，学习态度还有成绩在班中多少名，我能体会家长对孩子学习的关系，到了大班下学期，家长的确是应当更多的关

心一下对学习的状况，但是孩子这么小，谈不上什么学习态度，荣发是很淘气，因此在课上留意力集中时间不是很长，把握学问也就相对较慢一些，关于在班里的排名，这个很难说，假如从体育方面他能排在前5名，从音乐方面说，他也排在前面，假如单从学习学问来说，他也许会在30名左右，我们一般是不会对孩子进展综合排名的，现在孩子的进展需要全面的，不管哪一个方面好都是值得家长傲慢的。

3、孙鑫茹：家长提到孩子在家的自理力量，刚刚我也讲过了，孩子在幼儿园自理力量都是特别好的，为什么在家就不行了呢，其实我们家长也要体谅孩子，孩子在幼儿园其实是有点压抑的，由于每个孩子的共性都不同，但是教师必需要求孩子行为全都，所以，有些时候，孩子难免要抑制自己的行为，这样抑制了一天，回到家自然会放松一些，所以家长要给孩子这个放松的时机，但是放松是有限度的，并不是全部的事情都不用自己做，这个要靠家长把握的火候，不能事事包办，也不能一点不帮孩子。

鑫茹家长还提到了一个让孩子单独睡一个小床的问题，其实，这个年龄的孩子是应当自己睡一张床了，但这件事情是不行能一次就胜利的，我信任许多家长现在也正面临着这个问题，对这个问题的处理方法我也没有尝试过，所以就找了一些资料，我们在这里一起看一下。

与孩子分床睡的好处。

好处：孩子和父母分床睡，有利于培育孩子独立自主的性格。孩子单独睡在小床上，和父母保持着距离，在客观环境上就限制着孩子对父母的依附性，在心理上培育着独立意识。随着年龄的增长，有条件的家庭，孩子到五、六岁就可以单独住一个房间，使孩子渐渐意识到他长大了，有他自己的天地。父母的限制少了，独立自由多了，对培育孩子大胆、英勇的秉性是很有好处的。

温馨提示：

1、要转变孩子的习惯，首先要选择季节。冬天被窝凉，孩子依靠性大，这时让他单独去睡，行不通。天气温和后，可以试行。

2、经过一段时间，孩子已习惯单独睡觉时，妈妈就不要再伴他入睡。但夜间要留意给孩子盖好被子，并在孩子早晨醒来前起床。

3、曾记得一位儿童教育家说过：“好孩子是夸出来的”。假如孩子睡得很好，其次天，就应当进一步赐予鼓舞，以强化孩子的独立心理和行为。让孩子渐渐习惯单独睡眠。哪怕是一个拥抱，一个亲吻。让孩子知道你时刻在关注她。让幼儿自己产生剧烈的骄傲感。(在班里我们也会组织这方面的活动的，在典范力气的带动下，信任不久的将来孩子会从你们身边独立出来的)详细方法：

1.急躁说明。以先给他讲道理，为什么要和父母分床，分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很自然的事，就像小动物长大后总要离开父母去单独觅食一样，独睡是一个人成熟、长大了的标志，而不是父母从今不再爱他了。

2.布置美丽环境。家长可以和孩子一起动手布置一个儿童天地，充分利用孩子的想象，比方把小床布置成一条小船，或着军舰，在墙上挂上各种五颜六色的图案；再把孩子平常喜爱的玩具挂在床边，激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床，他清晰每个小朋友都有自己的床后，会想：“我也应当有自己的床”，还可以依据孩子的需要，不断变换小床的布置，让孩子总是布满新奇感。

3.循序渐进。分床并不要求一夜之间完成，在分床时，父母应尽量保持和孩子相处的时间，如入睡前，给孩子讲故事，念儿歌，以减轻孩子的遗弃感。

4.纯化语言环境。父母不要用鬼怪之类故事恫吓孩子，也不要让孩子看恐惧电影、电视。

初一其次学期家长会发言稿篇六

各位家长、班主任教师：大家下午好！

很快乐，由于孩子的缘分，为了孩子能够取得更好的成绩，我们坐到了一起。我是咱们班学生___的家长，同时我也是一位职业学校的教师，我深深地体会到教师工作的辛苦与宏大，我更明白孩子的健壮成长离不开家长的亲密关注与支持。因此我首先要向班主任任节敏教师，以及全部课任教师表示最诚心的感谢。说实在的，在座的各位家长，在教育孩子方面，都是各有各的高招，各有各的方法和措施，学生的详细状况也各不一样，我在这里班门弄斧，真是有点儿汗颜。但应节教师的邀请，我也只好硬着头皮给各位聊一聊我的一些详细做法和体会，来与大家沟通和探讨。

首先要树立教师在孩子心目中的形象。

学生的成绩离不开教师们艰辛的付出和细心的关爱。现在孩子还比拟单纯，比拟迷信教师，对教师说的话往往深信不疑。说实在话，孩子刚入学时也曾想找人让孩子选择班级，但未能如愿。在知道安排的详细班级和班主任教师后，我与孩子一起上网了解节教师以往带班的成绩，让孩子一开头对班主任教师多一些了解，固然在这之中我也有意思的多介绍教师的优点，尤其是与孩子自身特点相融的优点，比方说，有的班级晚上放学较晚，这样留给小孩自主学习的时间相对较少，而我的小孩比拟喜爱在特别宁静的环境中学习，且有肯定的自学力量，所以就给孩子特殊说明这方面的优缺点，同时将网上查到的，听朋友们说的节教师的优点，尽量放大告知孩子，让孩子在入学时就对教师有一个较好的印象，让她尽快与教师尽快建立感情联系。开学后，多与孩子进展沟通，多与孩子勾通，尤其是关注对孩子对各课任教师的印象和评判。我的小孩比拟喜爱英语教师，她对英语的学习就表现出很高的热忱，每天都会安排半个小时来学习英语，英语成绩也始终不错。她对物理、化学等各课任教师的评价都很不错，在这些课程的学习中，从与她的沟通中也知道这些课程的听课效果也很好。曾经有一段时间听到她说到数学课有些听不明白，学习起来很吃力，同时表现出有些急燥的心理，我就准时与她勾通，对她说在学习方面，教师只是领路人，要想学习好，必需得靠自身，要发挥自主学习的主观力量，这段时间听课效果不太好，可能与自己的学习方法与教师的教学方式没有很好的对接。同时与她一起选购一些辅导材料，盼望她能够通过自己的主动学习，能够尽快赶上教师的讲课思路。通过一段的努力，在数学方面她也渐渐赶了上去。我们不行能对全部的教师们都了解，在引导孩子时我们也可以听着风就是雨，将教师的优点进展扩大，也可以拿教师的优点与别人的缺点进展比照，在这之中最为重要的是要与自己的孩子的特点进展联系，让他们从心里信服。

树立教师们在孩子心目中的形象，我觉得这一条至关重要。“亲其师，信其道”，孩子喜爱哪位教师，仰慕哪位教师，在那位教师上课时，听起课来就会非常仔细，学习起来就会很有兴趣，学习就会有劲头。有了学习兴趣，学习起来就会觉得轻松，学习效果就会很明显。

其次：要领先垂范，以身作则，为孩子树立典范。

孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。父母是孩子最好的教师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，父母要以身作则，给孩子制造良好的家庭学习环境。家中要营造一个比学习、比进步、比成绩的气氛。作为家长首先要干好自己的本职工作，在本职工作中要尽量做到最好，由于现在的孩子成长较快，自我主见都特别强，假如家长没有他们能够信服的事情和本事，他们不会对咱们家长心服口服的。说实话，能够做个好“家长”，我们也要不断的进展学习和提高，否则的话，孩子们时不时的会用“你不懂”来堵住我们与他们沟通的“嘴巴”，在孩子教育方面逐步失去应有的地位。家长做事的态度与风格也时刻影响着孩子的学习态度。

第三：要给孩子树立自信念，在重视学习的同时不要给孩子施加太多的压力。

在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比方考试成绩不抱负时，不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。当孩子在学习过程中消失问题时，家长应以平和的态度与孩子共同总结消失问题的缘由，不要挫伤孩子的自尊心。我们可以和孩子多进展一些学习方面的方法和阅历体会，有针对性的和孩子共同探争论的学好某门课程的阅历和学习方法，适时加以鼓舞，让其树立足够的自信念。在学习《生物》遗传规律时，孩子说生物学习不会，不好把握。为了克制这一心理，我将大学学习的教材拿来给她看，说“我们在大学才学的东西，你们在现在就学，且比我们学得不多，很了不起。”同时，自己也加强这方面的学习，与孩子一起共同学习，共同克制。进入高中，在孩子的学习方面，我们家长只能是学习方法的引导、孩子的想法对的加以鼓励，错误的加以疏导，赐予孩子思想上的帮忙。当孩子哪怕只有一点点进步，我们家长都应当准时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增加孩子的自信念。固然家长肯定不能再给孩子施加太大地压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。

第四：教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨仔细的态度。

无论在学习上还是生活中，要做就要仔细做好，不力量半途而废。此外，培育孩子“自己的事情自己做”的思想。虽说高中的学习很紧急，但一些事情要坚持他们的