读书手抄报展评活动总结范文_第1页
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文档简介

读书手抄报展评活动总结范文1、老师思想重视了，活动支配周密了

自活动支配以来，老师们乐观预备，大到活动方案的制定、活动形式的支配以及教室氛围的布置，小到课件的制作和主题版面的设计，都能看出每位老师对这次活动的重视和专心。

2、活动的形式新了，沟通的内容实了

在高淑梅老师读书示范课的引领下，老师们有所启发，有所思索，也有所行动，从问题的设计，到形式的引导上，都能依据同学的年龄特点有所创新，并且能突出一个“实”字，真正引导同学去感悟作品，触摸人物的内心。低段同学绘声绘色的讲故事竞赛，与老师亲切好玩的谈话沟通，动手操作并介绍作品;高段同学有的沟通自己读书的心得，有的激情朗读自己最喜爱的文章或段落，有的推介自己最喜爱的新书，有的介绍自己的读书方法，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过沟通，同学们互取所长，还有的同学把自己所读的故事改编成课文剧演出来。从活动中可以感受到同学真正走进了书的世界，与书中人物进行心灵沟通，的确看到了效果，也为读书活动的顺当开展打下了很好的基础。

3、老师舍得放手了，同学的自信念增加了

在这次读书展现活动中，好多班级都是同学参加策划、编导故事情节，大胆放手让同学主持活动，这样发挥了同学的聪慧才智，也熬炼了他们的组织力量和实践力量。所以，信任同学，我们真的会有意想不到的收获。

4、老师和同学一起，渐渐地走进经典名著

老师是同学的引路人，老师自己的做人标准，身体力行的示范和实践，更能让同学学有楷模，目标明确。在这段的读书课上，发觉好多老师能和同学一起读书，并有意引导同学去读经典名著，为同学树立了良好的榜样，因此，在读书汇报展现中，孩子们谈论沟通的话题有了深度。

“腹有诗书气自华”，读书活动的开展让我们的老师更有“风度”，让我们的同学更有“深度”。我信任与书相伴的人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有进展。因此，我们要多关注老师和同学的需求，真正把学

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