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文档简介
三月份主题活动方案概要:3月,植树,奏响公益活动的交响曲"植树bull;公益";主题活动方案【活动导言】又是一年三月时,温暖的春风吹拂走冬的寒冷,温暖的阳光铺洒出春的活力,复苏的万物孕育着绿色的希望。"蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌";,"儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻";,一幅又一幅迷人的春之画已徐徐然向我们铺展。让我们带着绿色的情怀,携着诗意的心情,一起融入这绿色流淌、活力盎然的春之画卷!【活动目的】1.扎实有效的开发、施行以"种植公益";为主题的阅读课程,把儿童的认知、情感带入新的开展区,使学生受到自然、社会、人文、历史多方面文化的熏陶和感染,激发学生热爱自然、热爱生活、关爱别人的感情,知道关爱自然,就是关爱人类自己;在感受关爱和付出关爱中安康成长。2.打通各学科之间的壁垒,整合3月份的几个重要节日和纪念日,充分利用这些课程资源的"相似块";,开展综合性的教育活动。通过以种一棵树,做一件好事等形式,让师生有公益的意识。从而培养学生敬畏自然、敬畏生命的生态环保意识,培养学生从小立志做保护大自然、保护地球家园的真正行动者;同时在于进步学生的参加公益性活动的意识,以活动促行为,体验自己的行为给周围的人们带来的快乐,品味参加公益活动的幸福感。
【活动口号】
用心感动每个人用爱拥抱每一天
【活动准备】
1.悬挂横幅:用心感动每个人用爱拥抱每一天。
2.张贴建议书。
3.利用学校播送台和周一升旗仪式,向全体学生发起各类建议:向雷锋叔叔学习、向妈妈表达一份爱、种下一颗种子bull;收获一片绿荫、3bull;15消费者权益活动等。4.请各年级根据学生年龄特点选择、增减活动,并把方案详细化。
【活动时间】
1日31日
【活动过程】
板块一主题阅读篇
1.各班结合学生的年龄特点认真选择适宜的主题阅读内容,开展晨诵午读。本月节日较多,要有与学雷锋、三八妇女节、植树节等相关节日的主题晨诵。
推荐:
低年级:?植树??留住小鸟??清明??认识益鸟保护益鸟??小云雀植树?等。
中年级:?绿色的三月??走,我们去植树??植树歌??荒山植树节??赞美绿色??母亲和植树??要的是绿色?等。
高年级:?三月遐想??春天,我们来植树??三月随想??种树??植树节的由来??热闹"植树节";??心灵的绿化??白杨礼赞?等。
网络资源:
中国公益人网:
://.zhongguogongyi/
网易公益频道:://lovegongyi.163/
信仰之门bull;修女特蕾莎文集:://./text/author/teresa.htm
公益中国网:://.pubchn
汽车社区bull;植树大型活动专题:://.che168/topic/20220326/
★建议上晨诵课的教师积极撰写晨诵案例故事,上传至学校网站相关栏目。
2.教唱与植树、学雷锋相关的歌曲。如?学习雷锋好典范?等。
3.组织观看?分开雷锋的日子?、?漂亮妈妈?等和3月份主题相关的电影。
板块二理论操作篇
春天,休眠一冬的树木刚刚清醒,体能充分,从苗圃等树苗基地移植的树苗,与土壤短暂别离后,移栽到其他地方非常容易生根,因此,春天是种树的好季节。带着学生走向田野、路旁、堤畔,栽下一棵棵小树苗,放飞一个个绿色的希望,齐心协力,团结合作,用双手建立一个更清、更绿、更干净的绿色家园!
【低年级】
※我向妈妈表达一份爱:开展一次"感恩母爱";教育课及理论活动。通过组织开展制作一张感恩卡祝母亲节日快乐、主动为母亲分担一些家务等活动,在节日的祝福声中让母亲感受到子女的关心和体贴,为孩子的成长而快乐,被孩子小小的举动而感动!
※我为班级献爱心:以"三bull;五";学雷锋日为教育契机,组织孩子们为班级、为身边的伙伴做一件好事,在孩子幼小的心田种下关心和爱的美妙种子。
※爱心走进滨河广场:以"三bull;五";学雷锋日为教育契机,组织孩子们到学校附近的滨河广场开展捡拾垃圾、绿化小区的活动,从小培养学生的公益意识。
※认识植物:可以在教室的墙壁上布置各种植物的图片,在植物角内放置多种不同种类和形态的花卉植物。可以带着孩子们在校园里、到操场周围的绿化带进展教学活动,也可以带孩子们到东洲公园认识植物,知道这些植物的名称,通过一些游戏让他们更深入地感受自然,如:让孩子们闭上眼睛躺在林子草地上倾听,感受自然界的每一种声音;用布蒙住孩子的眼睛,让他们用手触摸树林里的花草树木。理解有的植物随四季的不同变换而变换,领略植物的奇妙之处,理解大自然的奥秘,从而唤起孩子们对大自然的热爱和对花草树木的爱心。
※种植"豆宝宝";:
在班级里开拓一个"豆宝宝乐园";,组织学生在瓶瓶罐罐内种上农作物种子,通过种植黄豆、稻子、麦子、蚕豆等农作物的活动,理解自己身边的农作物的生长情况。在此活动中教师与家长要获得共识,教给孩子种植的方法,解答他们的疑难问题,并提醒孩子认真完成一至两周的记录。可以以小组为单位开展种植活动。然后要让孩子把每天的观察、浇水、培育当作自己的责任去完成。要让孩子收获的不仅仅是这盆植物,而是爱心和恒心。完成记录后要在班级里开展交流会。
概要:活动时间:3月12日左右开场附件2:种子宝宝生长观察记录表附件3:我给植物照个相※保护绿色,维护环境:各班成立"护绿小队";,在校园内开展捡垃圾、落叶、擦花瓷砖、养护绿化行动,尤其要亲密关注自己清洁卫生包干区的相关情况。※我为植物画张画:各班的美术教师利用美术课的时间,组织孩子画出心中最美丽的植物。可以是自己盆栽的植物,也可以是自己想象中的植物。参加评比的图画数量:每班3张图画投稿截止时间:3月22日★鼓励各年级围绕主题自主开发活动。【中年级】※我向妈妈表达一份爱:开展一次"感恩母爱";教育课及理论活动。通过组织开展制作一张感恩卡祝母亲节日快乐、主动为母亲分担一些家务等活动,在节日的祝福声中让母亲感受到子女的关心和体贴,为孩子的成长而快乐,被孩子小小的举动而感动!※"人人都做花仙子";种植活动:每个学生在家长的帮助下准备一个小花盆和花籽,在班级开拓"绿意角";,然后通过种植、浇水、栽培,...
三月份主题活动方案,活动时间:3月12日左右开场
附件2:种子宝宝生长观察记录表
附件3:我给植物照个相
※保护绿色,维护环境:
各班成立"护绿小队";,在校园内开展捡垃圾、落叶、擦花瓷砖、养护绿化行动,尤其要亲密关注自己清洁卫生包干区的相关情况。
※我为植物画张画:各班的美术教师利用美术课的时间,组织孩子画出心中最美丽的植物。可以是自己盆栽的植物,也可以是自己想象中的植物。
参加评比的图画数量:每班3张
图画投稿截止时间:3月22日
★鼓励各年级围绕主题自主开发活动。
【中年级】
※我向妈妈表达一份爱:开展一次"感恩母爱";教育课及理论活动。通过组织开展制作一张感恩卡祝母亲节日快乐、主动为母亲分担一些家务等活动,在节日的祝福声中让母亲感受到子女的关心和体贴,为孩子的成长而快乐,被孩子小小的举动而感动!
※"人人都做花仙子";种植活动:每个学生在家长的帮助下准备一个小花盆和花籽,在班级开拓"绿意角";,然后通过种植、浇水、栽培,把它当作自己学习生活的一部分,有责任心地去完成。用笔记录下盆栽的成长过程,要让孩子收获的不仅仅是这盆植物,而是爱心和恒心。
活动时间:3月12日左右开场。
※我为校园献爱心:以"三bull;五";学雷锋日为教育契机,组织孩子们为学校做一件好事,在孩子的心海间种下热爱集体的责任种子。
※爱心走进居民区:以"三bull;五";学雷锋日为教育契机,组织三年级孩子们到学校附近的居民小区清扫楼道卫生,培养他们的为别人效劳的公益意识。
※爱心走进敬老院:以"三bull;五";学雷锋日为教育契机,组织四年级孩子走进社区敬老院,为老人们献上一片爱心,让尊老敬老这一中华民族的传统美德,得以星火相传。
※保护绿色,维护环境
各班成立"护绿小队";,在校园内开展捡垃圾、落叶、擦花瓷砖、养护绿化行动,尤其要亲密关注自己清洁卫生包干区的相关情况。
※编撰爱绿宣言:带着孩子调查理解校园的绿化情况,积极编撰校园绿化宣言。我们将选择内容精彩的学生爱绿宣言,布置在校园的绿化带内。
参加评比的宣言数量:每班3条
宣言投稿截止时间:3月22日
★鼓励各年级围绕主题自主开发活动。
【高年级】
※我向妈妈表达一份爱:开展一次"感恩母爱";教育课及理论活动。通过组织开展制作一张感恩卡祝母亲节日快乐、主动为母亲分担一些家务等活动,在节日的祝福声中让母亲感受到子女的关心和体贴,为孩子的成长而快乐,被孩子小小的举动而感动!
※栽下"亲情树";:在家内与爸妈共植一棵树或一盆花,并记录它的成长过程。并进展植树种花登记统计。
※栽下"爱心树";:组织孩子们在校园的适宜地点或者走进社区,种下班级"爱心树";。
活动时间:3月12日
※呵护"爱心树";:要让孩子们充分理解自己所种植的班级"爱心树";的生长特点,然后做好浇水、培植的工作,并且做好培植记录。要让那绿色播撒进孩子稚嫩的心田。
※爱心走进社区:组织孩子们走进社区居民区,进展楼道卫生清扫、铲除牛皮藓、向社区居民发放绿色环保建议书。
※保护绿色,维护环境
各班成立"护绿小队";,在校园内开展捡垃圾、落叶、擦花瓷砖、养护绿化行动,尤其要亲密关注自己清洁卫生包干区的相关情况。
※设计公益广告:充分发挥孩子们的聪明才智,挖掘孩子们的创造潜能。让孩子们用图文结合的公益广告,诠释自己对爱绿护绿、爱心公益的理解。
参加评比的公益广告数量:每班3份
广告投稿截至时间:3月22日。
板块三展示交流篇
1.各班将活动开展过程中的照片、参加理论活动的相关体会等经过精心设计,布置在每月一事展板上,让展板成为各班汇报活动开展情况、成为我们活动丰收的果园!
2.各班开展活动成果分享交流会,可采取晨会或班队会的形式。
3.每个年级上传师生成长故事至学校网站上的"学校管理/部门工作/教诲处/每月一事/成长故事";栏。
4.组织资料包展评。
资料包评比方法:总体要求是资料要齐全且富有个性。学生原生态作品、各类理论活动中的调查表、记录表、活动照片、学生观察记录、活动体验日记、班级总结等,以及要求上传至学校网站的所有资料。
★鼓励各班把自行开展的活动,以图片、文字等形式作为活动报道,上传至学校网站相关
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