小学实习支教心得体会3范文

小学实习支教心得体会精选3范文篇一：小学实习支教心得

在这个暑假，我有幸参加了小学支教实习活动。这是一次非常有意义和难忘的经历，让我收获了很多，也让我感受到了教育的魅力。接下来，我想分享一下我的心得和体会。

1.完善自己

实习支教的过程中，我们需要不断地去完善自己，提高自己的能力。在教学方面，我学会了如何制作教学课件、编写教学设计和课程计划等；在与学生互动方面，我学会了如何培养孩子的兴趣、如何开展小组活动和游戏等。

2.与学生沟通

沟通是非常重要的一环，是有效教育的前提。而与小学生的沟通相对来说，难度要高一些。在支教实习的过程中，我通过和学生的互动，学会了如何启发学生的思维，如何和学生保持良好的沟通和互动，让学生更快的认识到知识。

3.感受教育的魅力

教育的魅力在哪里？我觉得，最大的魅力在于看到孩子们对知识的渴求和对未来的向往。在教师的身上，我们感受到了“乐于帮助人”的美德；看着孩子们在思考、探索中取得巨大进步的时候，我们也感受到了教育的成功与快乐。

通过这次小学支教实习，我收获了很多，让我体验到了教育的魅力和快乐。也让我更加清楚地认识到自己的未来，我会以这次实习支教为契机，在更大的舞台上去发挥自己的才华。

篇二：小学实习支教心得

在我心中，做一名合格的教育工作者，为培养更多有用的人才，是一件非常有意义的事情。跟随班主任老师一起去小学支教实习，让我深深地感受到了教育的力量。

1.学会了如何激发学生的兴趣

在小学生的阶段，他们很难说英语不喜欢，但是学习方式、学习环境、学习享受才是小学生谈论的主题，所以如何激发小学生的学习兴趣显得尤为重要。通过实习支教的经历，我学会了很多有效的激发兴趣的方法，例如教师引导、课堂互动等。

2.学会了如何合理布置作业

布置作业是小学教育的一项重要任务，它可以帮助学生巩固知识、锻炼能力和提高学习效果。在实习支教的过程中，我学会了如何合理布置作业，既要注意作业的数量和难度，还要注意给学生充足的时间和机会去完成作业。

3.学会了如何治理教室

教室管理是小学支教实习的关键，一个好的管理可以让学生更好的参与课堂教学，更好的保证教学质量。我发现，要想做好教室管理，首先要确立自己的身份，要做到有统一性和规范性，以便为学生和家长提供一个良好的学习环境。

总的来说，这次小学支教实习让我收获很多，不仅感受到了教育的魅力，也从中学到了不少的知识和技巧。在我心中，要做一名好的教育工作者，需要经历磨练和实践，更需要不断地学习、提高自己的教学能力和素质。

篇三：小学实习支教心得

这个暑假，通过参加小学支教实习，我有幸亲身体验了教育的魅力。在这次实习的过程中，我领悟到了很多，学会了如何与小学生相处、适应和掌控教学进程和课堂氛围。接下来，我想分享一下自己的心得和体会。

1.学会了如何引导学生思考

教学是一件非常有责任和难度的事情。特别是在小学阶段，如何引导学生思考显得尤为重要。为了避免“灌输式”的教学方式，我们可以适时的提问，让学生思考答案；也可以让学生归纳总结，去发掘问题中的本质。这样，不仅能加深学生的理解，还能提高他们的思维水平。

2.学会了如何制定教学计划

小学阶段的学生，接受的是全面的、基础的知识教育。要想取得比较好的教学效果，需要一个合理并有条理的教学计划。在实习支教的过程中，我学会了如何制定教学计划和以一种科学有效的方式进行课堂授业。学生的学习兴趣和能力各不相同，如何分析学生特点并综合考虑，让学生更积极参与，是我们需要思考的问题。

3.学会了如何反思教学

好的教学离不开不断地反思和总结。在小学支教实习的过程中，我深刻体会到，任何目标都需要不断地调整和优化，这样才能够顺利达成。所以，我体会到了必须要不断反思自己的教学，帮助自己不断提高教学质量和效果。

总的来说，这次小学实习支教活动是一次非常难得的经历，让我体验了教育的魅力和发现了自己的不足。在未来的成长之路上，我将更加努力，不断总结经验，提高自己的教学水平和素质。4.学会了如何与家长沟通

家长是学生成长道路上的伙伴，在小学阶段，与家长的沟通尤为重要。在支教实习的过程中，我学会了如何与家长建立良好的沟通渠道，及时反馈学生的表现和成绩、解答家长的疑问和关注、共同关注学生的成长和发展。这样，不仅能够更好地帮助学生，也能够促进学校和家庭的互动和合作。

5.学会了如何与同事合作

作为一个小学教师，需要与很多不同专业背景和教学经验的同事合作。在实习支教的过程中，我学会了如何与同事合作，在课堂和教育活动中进行协调和合作。特别是在教学内容和教学计划方面，需要与同事进行沟通和协作，达成课程共识，提高教学效果。

6.学会了如何关注学生情感需求

小学生是一个充满情感的阶段，他们需要得到师生的关注和关怀，才能够更好地发展和成长。在实习支教的过程中，我学会了如何关注学生的情感需求，了解学生的家庭和生活情况，关心学生的健康和心理成长，积极帮助学生解决困难和问题，为学生创造一个良好的学习和成长环境。