细胞的分化癌变和衰老一轮复习

细胞的分化癌变和衰老一轮复习第1页/共37页受精作用第2页/共37页第3页/共37页第4页/共37页第5页/共37页1.多细胞生物体发育起点是什么？受精卵思考？2.受精卵进行分裂的方式是什么？有丝分裂3、受精卵如何发育为一个新个体？细胞分裂、分化第6页/共37页细胞的分化细胞的分裂母细胞形态、大小相同的子细胞，使细胞目增加，是生物生长的基础使细胞形态、功能各不相同的细胞，进而形成不同的组织、器官、系统；是生物发育的细胞基础。细胞分裂、分化的意义：第7页/共37页什么叫细胞分化？在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。细胞分化的理解特点细胞分化的起点相同：形态、功能不同：结果：时间：一个细胞整个生命过程中（持久性）在个体发育中基因选择性表达、渐次性表达，从而逐渐出现形态、结构和功能差异，并相对稳定体内不可逆：形成不同形态、结构和生理功能的细胞，进而构成组织、器官、系统已分化的细胞（在体内）不能恢复到分化前的状态本质：不同细胞内不同基因的选择性表达(根本原因）。即同一生物不同细胞内所含基因相同，但表达的基因不同，合成的蛋白质不同（直接原因）。持久性、普遍性★细胞分化知识梳理：第8页/共37页细胞培养形成的胡萝卜植株已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能我们称之为细胞的全能性。细胞全能性第9页/共37页植物细胞全能性第10页/共37页植物细胞全能性的应用：组织培养进行快速繁殖第11页/共37页绵羊多利克隆动物细胞全能性？？第12页/共37页“多利”的诞生证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体.第13页/共37页思考？？动物细胞全能性被抑制，但细胞核具有全能性。1、上述实验说明了动物细胞核具有什么样的功能？为什么不能直接用动物体细胞？2、为什么高度分化的细胞具有全能性呢？因为它们都是由受精卵经过分裂增殖而来，仍含有本物种生长、发育的全套遗传物质。3、多利的性状与谁最接近？为什么？为什么又不与供核母羊完全相同？动物体细胞细胞质不能为细胞核基因全能性表达提供条件和环境。与供核母羊的性状（包括性别）最接近，因为生物的性状主要由细胞核基因控制，但同时某些性状又要受细胞质基因控制，生物的个体发育还要受环境因素的影响。第14页/共37页细胞全能性大小的比较：1、受精卵卵细胞（精子）体细胞＞＞＞2、动物体细胞植物体细胞＜3、囊胚期细胞原肠胚细胞同一生物个体发育时期越早，其全能性__________。越高4、分化程度高的体细胞分化程度低的体细胞幼嫩的体细胞衰老（成熟）的体细胞细胞分裂能力强的体细胞分裂能力弱的体细胞＜＞＞第15页/共37页

动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞干细胞:如.人的骨髓的造血干细胞在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞的用途:干细胞移植治疗白血病稳定性渐次发生差异第16页/共37页单细胞生物一个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡多细胞生物细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡学科网第17页/共37页二.细胞衰老的特征1.细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积减小,新陈代谢速率减慢.2.细胞内多中酶活性降低.e.g.老年人的白发3.细胞内的色素逐渐积累.e.g.老年斑4.细胞内的呼吸速率减慢,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩.染色加深.5.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低.第18页/共37页衰老的原因对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前，大家普遍接受的是下面两个学说。举例：自由基学说端粒学说等第19页/共37页三.细胞的凋亡是一种自然的生理过程由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡;也称细胞编程性死亡。第20页/共37页蛙清除尾部多余的细胞，也属于细胞凋亡。细胞凋亡的第一个功能是：清除多余的细胞第21页/共37页人的红细胞大约存活120天后自然死亡，这也属于细胞凋亡人的红细胞细胞凋亡的第二个功能：清除正常衰老死亡的细胞第22页/共37页被病原体感染的细胞通过细胞膜上的受体激发细胞死亡信号导致凋亡的发生细胞凋亡的第三个功能：清除被病原体感染的细胞流感病毒感染细胞第23页/共37页细胞凋亡和细胞坏死的比较：项目

细胞凋亡

细胞坏死影响因素特点对机体的影响实例由基因决定不受基因控制，由电、热、冷、机械等不利因素造成是主动的，细胞自动结束生命的自然过程是被动的，由于细胞正常代谢受损或中断引起的病理过程。有利的有害的1）女性月经期子宫内膜脱落；2）细胞的自然更新；3）被病原体感染的细胞的自然清除1）烫伤后的皮肤、粘膜的脱落；2）骨折时部分骨细胞死亡；3）吸烟者肺部细胞因尼古丁作用而死亡第24页/共37页正常细胞癌细胞第25页/共37页癌细胞:机体有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。思考:癌细胞的分裂属于?癌细胞的分裂有细胞周期吗?有丝分裂有第26页/共37页癌细胞的主要特征:1.无限增殖2.形态结构发生显著变化3.表面发生了变化

细胞膜上的糖蛋白减少，导致人体免疫系统无法正常识别。从而使癌细胞能到处扩散。第27页/共37页致癌因子:物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子紫外线.X射线等石棉.砷化物.联苯胺等Rous肉瘤病毒等第28页/共37页2、内因——遗传因素抑制细胞不正常的增殖。负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。A.原癌基因B.抑癌基因第29页/共37页肿瘤细胞正常细胞为什么会转化成癌细胞？癌细胞正常细胞原癌基因抑癌基因突变突变癌基因失去抑制作用不能控制（致癌因子的作用）不受控制，恶性增殖癌细胞的产生是内外因素共同作用的结果第30页/共37页细胞分裂、分化、癌变、衰老、凋亡的关系：

结果

遗传物质的变化细胞分裂细胞分化细胞癌变细胞衰老细胞凋亡单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞遗传物质复制后均分形成不同种类的细胞，进而构成不同组织、器官遗传物质不发生变化无限增殖的癌细胞遗传物质发生改变（基因发生了突变）细胞正常衰老遗传物质不发生变化细胞正常死亡遗传物质不发生变化第31页/共37页1、下图是某一人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是（）A、DNA的结构含量不同B、mRNA不同C、遗传物质不同D、线粒体的结构不同2、下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间的关系总结，你认为其中错误的是（）A、在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多，如胰岛细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此。B、基因中的遗传信息通过信使RNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达C、在同一生物个体内，不同体细胞核中的DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的D、在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质中完成。BA★课堂演练：第32页/共37页3、下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①---⑥为各个时期的细胞，a---c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是____A、与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强B、③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达也将相同C、⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D、在a过程中发生了DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成，c过程就是基因选择性表达的过程。C第33页/共37页4、取患骨髓瘤病小白鼠的骨髓瘤组织和肝脏组织在体外分别培养，得到下列坐标曲线。有关分析错误的是（）A、代表骨髓瘤细胞增殖的曲线是a，因为瘤细胞具有无限增殖的特点B、如果在体内，瘤细胞也会出现同样的数量变化C、正常体细胞变成瘤细胞需要外界某种因素的诱导D、来自同一只小鼠的骨髓瘤细胞和肝细胞的细胞核基因不相同B5、下列对于同一生物个体的胰岛B细胞和脑垂体细胞的叙述正确的是（）A、所含的DNA相同，表达的基因相同，mRNA相同，蛋白质相同B、所含的DNA不相同，表达的基因不相同，mRNA不相同，蛋白质不相同C、所含的DNA相同，表达的基因不相同，mRNA不相同，蛋白质不相同D、合成分泌胰岛素、生长激素时都与核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体等膜性结构有关。C第34页/共37页6、科学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某些调控基因的调控，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖。为探究该调控基因存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下的实验设计，请你继续完成下列实验。实验方案：（注：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不做实验设计要求）（1）用__________分别处理癌细胞和小鼠肝细胞使之分散成单个细胞。（2）分别使单