雨雪天气安全教案

雨雪天气安全教案雨雪天气平安教案1

活动目标：

1、知道冬天雨雪天时要留意的平安常识。

2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决雨天遇到的小困难。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

5、加强幼儿的平安意识。

活动重点：

知道冬天雨天的平安常识。

活动过程：

一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会消失的担心全事项。

1、老师：（出示图片）这是什么天气？路面上有什么？小鸭子在公路上出什么问题了？

老师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了！

2、老师：这又是什么天气？路面上有什么？企鹅在公路上消失什么状况了？

老师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了！有什么方法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢？

二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

1、老师：你在下雨天遇到过哪些不便利？你是用什么方法解决的呢？

2、老师：你在下雪天遇到过哪些不便利？你是用什么方法确保平安的呢？

老师小结：下雨天的时候，地面处处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要当心路滑，渐渐的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的担心全因素。

1、老师：我们看看雨天路上的行人怎么样？会消失担心全状况吗？（观看图片让幼儿说一说）

2、老师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢？会消失担心全状况吗？

3、老师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的？会消失担心全状况吗？

老师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不便利，这时候我们要更留意交通平安。

四、师生共同总结雨雪天要留意平安的地方。老师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会担心全；下雨、下雪天打伞过公路要左右看看，不能抢着过公路等等。

五、嬉戏“应当用什么”

老师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢？（请幼儿说一说）

雨雪天气平安教案2

一、活动目标

1、情感目标：通过图片和实际阅历，让幼儿体验正确应对下雪天的平安问题，珍爱生命的情感。

2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、嬉戏中的一些平安小学问。

3、技能目标：懂得排解下雪天平安隐患的方法和技巧，增加自我爱护力量。

二、活动预备

雪天出行的图片

三、活动过程

（一）谈话引入：

“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”

引导幼儿结合自己的生活阅历说说下雪天的平安措施有哪些？

（二）老师小结：

1、在雪天，我们要放低重心仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，肯定要避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，以防止打滑。

2、上、下学回家路上，要留意交通平安，肯定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，常常消失刹车侧滑、调头失控的状况，所以要离车行道远一些，要选择平安避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后当心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然转变行走方向或后退。

3、雪天穿鞋有讲究，路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、户外嬉戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。

5、上下台阶时要留意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要准时恳求大人的关心。

小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！

（三）结束部分：

我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？

四、活动结束

1、评价

2、总结

雨雪天气平安教案3

活动目标：

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危急是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备：

1、多媒体教学资源：《可怕的冰窟窿》录音和图片；被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38—40页。

活动过程：

1、演示小试验，让幼儿熟悉的冰面易裂开，知道在冰面上玩耍的危急。

（1）演示试验“易碎的冰面”：老师事先冻好一盆水，让幼儿观看冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观看冰面裂开的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿争论：假如到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危急？

（3）老师小结：结冰的水面看上去光滑牢固，其实特别简单裂开。假如在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就简单使冰面裂开，小伴侣简单掉在水里，特别危急。

2、老师叙述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）老师首先要完整的叙述一边故事。

（2）组织幼儿争论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？

（3）老师小结：当湖面、河面结冰时，小伴侣们要记住不到冰面行走、玩耍。假如不当心走到冰面上，发觉冰面消失裂痕，要马上卧倒，匍匐（爬着）前进或渐渐朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪掩盖的公路、结冰的路面等图片，引导幼儿观看争论。

提问：冬天常常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是平安的？

老师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；当心慢走，不追赶打闹；过公路更要紧拉大人的手，当心通过，防止摔伤，避开危急。

4、老师指导幼儿阅读幼儿用书第38—40页《冬天路滑怎么走》，争论并完成操作。

雨雪天气平安教案4

活动目标：

1、熟悉暴雨对人类的影响

2、知道暴雨预警信号的含义和作用

3、熟悉各种雨具的用法

4、熟悉防水的材料

活动预备：

暴雨的录像片段、雨伞、雨衣、蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图片、教学预备不同质地的布料

活动重点：

熟悉暴雨对人的影响;各种雨具的用法

活动难点：

暴雨预警信号的含义和作用

活动过程：

一、谈话导入

1.师：告知老师放五一假你们都去哪里了玩儿啊？(幼：去游乐场、去超市、去赤水、下雨在家没有出去等)

2.师：哦，你们都去玩了，我跟有的小伴侣一样被暴雨堵在了家里，哪里也没有去。

二、出示教学材料

1.提问：为什么图中的人这样狼狈？(幼儿：被雨淋湿了)

你上幼儿园或上街的时候遇到过大雨吗？(幼儿：有)

说说你遇到大雨时的`状况好吗？

2.师：小伴侣，你知道持续下大雨，会对我们造成什么影响吗？(引导幼儿说出：可能有洪灾、山体会滑坡等会影响交通)

3.师：现在我们来看看暴雨的录像，小伴侣要认真的观看它给人们造成了什么影响。

4.播放暴雨录像

5.师：小伴侣说说你们看完后的感受(引导幼儿大胆说出自己的感受)。

6.师：现在的科技发达了我们可以提前知道暴雨什么时候来，是几级暴雨;你们知道怎样能提前知道暴雨是不是要来呢(引导幼儿说出天气预报)。

7.师：我们的小伴侣回答的`真棒!看看老师手里拿的是什么？

8.老师出示蓝、黄、橙、红色暴雨预警信号图卡，问幼儿：这些是什么信号？(引导说出暴雨预警信号)是由什么机构发出的？(引导说出气象台)猜猜气象台为什么要发出暴雨预警信号？(引导说出这样我们就可以提前做出预防暴雨的预备)不同颜色的暴雨预警信号，分别代表什么意思？(让幼儿大胆的说说自己的看法)气象台发出哪两个暴雨预警信号，你就不用上学？(橙色和红色预警信号)

9.师：下大雨的时候，你会用什么东西挡雨？(幼：雨伞、盆子，雨衣等)

10.师：小伴侣想想适合做雨具的布料应当是怎样的？(引导幼儿说出光滑、防水)

11.出示各种雨具，如：雨伞、雨靴、雨衣等，让幼儿触摸示范它们的用法。

12.进行防水试验：出示不同质地的布料，让幼儿触摸，并猜猜它们的防水性能;让幼儿用水滴在不同的布料上，观看布料的防水性能;请幼儿发挥想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用来做雨具外，还有哪些其他用途。

三、创设情境，拓展阅历

师幼一起对预防暴雨进行总结;谈谈遇见暴雨时应做哪些事情。

雨雪天气平安教案5

教学目标：

1、通过训练活动，使同学了解冬季平安应留意些什么，从而在思想上熟悉冬季平安的重要性。

2、训练幼儿在冬季为了身体和生命平安要增加防滑和防坠冰的意识。

3、教给同学一些自救学问。

教学过程：

一、谈话导入

寒冬来临了，我们应当留意哪些事项呢？（自由谈话）

二、观看图片，熟悉危急性

师：冬天来了，天气变冷了，小河里的水都怎么样了啊？

师：有的小伴侣就会跑到冰面上去玩，这样平安吗？（幼儿自由争论）

虽然我们看到的河面结冰了，但是结的冰还不是很厚，假如我们上去玩的话很简单掉到水里，这样就会有生命危急。

观赏图片（溺水图片）

师：在图片中你看到了什么？

你觉得他们为什么会掉到水里呢？我们应当怎么做才能预防溺水？

三、自我爱护方法

师：小伴侣要做的就是要爱护好自己，千万不能独自一个人到河边玩耍。

（1）训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

四、小结：生命平安很重要，寒假立刻就要来了，千万要爱护好自己，不做危急的事，不到河边、没有人的地方玩耍。假如要去的话，肯定要有大人的陪伴。

雨雪天气平安教案6

一、活动目标

1、知道在下雪天要留意的平安常识。

2、在成人的鼓舞下，情愿尝试解决下雪天遇到的小困难。

二、活动预备

1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》

2、收集人们在雪天活动的图片。

三、活动过程

（一）谈话导入师：小伴侣们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜爱冬天吗？为什么？小恐龙也很喜爱冬天，尤其是喜爱下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了许多的麻烦，让我们一起去看一看吧！

（二）叙述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能消失的担心全事项。

提问：

1、森林里下雪了，小恐龙感觉特别特别冷，怎样让它温和起来呢？

2、恐龙宝宝在玩打雪仗的嬉戏，发生了什么事情？

3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？

4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿推断对错，并说出理由。

1、打雪仗时，往同伴的`头上、脸上扔。

2、独自到冰面上玩，追赶打闹。

3、下雪后，在公路上奔跑。

4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。

5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要留意平安。下雪天出去玩，要留意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小伴侣不能独自到冰面上玩，以免发生危急。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，肯定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

（四）老师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。

1、冬天，手冻伤了怎么办？

在寒冷的冬季外出活动，经常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？

（1）回到暖和的环境中去，使冻僵部位的温度渐渐回升。

（2）假如在野外，应当设法用外套等将手脚包裹起来。

（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。

2、雪天滑倒，怎么办？

不当心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样简单会把手腕扭伤。假如摔得严峻时，要抓紧拨打急救电话，住院治疗。

3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、简单滑倒、摔伤的地方张贴。

（五）学习儿歌：《雪天平安歌》。

下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。

湖面结冰要离远，路上打闹有危急。

人生命，大于天，时时刻刻重平安，这样人人才平安！

（六）小结今日，我们了解了有关下雪天的平安常识，盼望小伴侣们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安平安全、快欢乐乐的度过整个冬天。

雨雪天气平安教案7

一、活动目标

1、知道冰上的危急，有危急的意识。

2、知道自救方法。

二、活动预备

情形图片

三、活动进程

1、遇到险情不惊慌：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢？

2、自救方法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伴侣要记住：

（1）应大声呼救并往岸上爬。

（2）尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

（3）不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、平安预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伴侣做得对吗？

（1）在冰上有裂缝的河面上顽耍。

（2）在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗？请幼儿来讲一说，

（1）在水中挣扎。

（2）向岸上大声呼救。

（3）用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束

1、评价

2、总结

雨雪天气平安教案8

一、活动目标

1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热溶化。

2、迁移已有阅历，探究冰中取宝的方法。

3、增加自信念，体验胜利感。

二、活动预备

1、预备16份有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四根吸管、一盆温水。

2、预备好试验记录表。

三、活动过程

1、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。

老师：今日老师给小伴侣带来了一份特别的礼物，想知道是什么吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物。）

老师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？

引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）

拿在手里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）

看一看是什么颜色的？（无色）

小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

2、探究活动"冰中取宝"。

老师：其实老师有一个隐秘要告知你，真正的礼物不是冰块，而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？

幼儿叙述方法：

幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：用电吹风吹。

幼儿3：用榔头敲碎。

幼儿4：砸碎它。

老师给你们预备了一些材料，出示材料：木块、吸管、温水、热水袋。

老师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

老师：四个小伴侣一组，到桌子旁边选择你喜爱的材料，留意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物放在了桌子上，大家开头行动吧。

3、幼儿自由取宝。

老师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣服口袋里，让礼物暖一暖。

阅历沟通梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？

幼儿一边说的时候老师依据幼儿说的方法贴上相应的图片：把冰放在水中溶化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，通过吹出来的热气将冰溶化。

总结：记录记录表。

老师：我们小伴侣很聪慧自己想方法把礼物取出来，你们想看老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种方法当场试验，取出礼物。）

4、共享礼物：拿到礼物你们快乐吗？现在让我们拿起礼物回教室共享吧。

雨雪天气平安教案9

一、活动目标

1、增加幼儿在雪天的自我爱护力量。

2、了解一些平安小学问。

二、活动过程

相关图片、防滑鞋

（一）谈话引入。

老师：“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伴侣都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”

幼儿：（幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的平安措施。）

（二）绽开部分。

1、观看图片，说一说。（重点）

老师：刚才好多小伴侣说了许多要需要留意的事情，你们真能干，你们看图上的雪地上都有什么？小伴侣怎么了？你会怎么做？

幼儿：有冰很滑的、小伴侣摔倒了……

老师：你们观看的真认真，在雪天的时候我们要仔细走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。

2、想一想，还有什么方法削减事故的发生。（难点）

老师：小伴侣上放学回家路上，也要留意交通平安，肯定要走人行道。不要在公路上行走或滑冰，那我们可以借用什么工具来防止我们在雪地上滑倒呢？

幼儿：穿上不滑得鞋子……

老师：你说的真好，雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

3、看一看，我们还需要留意的事情。

老师：户外嬉戏时，，我们可以玩打雪仗可是也要留意一些什么呢？

幼儿：不要拿雪球往同学脸上、头上砸。

老师：是的，这样很简单伤到眼睛和头部。上下台阶时也要留意，要把握好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

小伴侣们，平安来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！

三、结束部分

那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意平安？

雨雪天气平安教案10

一、教学目标：

1、训练同学遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的学校生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、规范同学各项纪律。

二、教学重点：

训练同学能自觉遵守学校的各项常规。

三、教学过程

（一）谈话引入：同学们是二班级的同学了，对上课的基本要求已有初步的.了解。但在这段时间里，同学们仍旧有些做得不好的地方这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（二）看图，说一说，议一议

1、上课铃响了，我们应当怎样做？（