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文档简介

百分数应用题

西师大版六年级数学下册教学目标1.能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的的百分之几的应用题，解决生活中一些简单的实际问题。2.培养同学们的知识迁移能力和数学的应用意识。复习百分数与小数互化。72％17.5％200％＝15％＝42.9％＝123％＝＝＝2复习百分数与分数互化。40％3％12.5％1253415＝25＝3100＝18＝75％＝4％＝20％复习文字叙述题。2．一个数的是4，求这个数的。234÷231.12米是15米的百分之几？12÷15×100%=0.8×100%=80%

×例2我们原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加百分之多少？单位“1”：原计划造林的数量原计划：12公顷实际：14公顷比原计划增加的解法1：（14–12）÷12=2÷12≈0.167=16.7%解法2：14÷12≈1.167=116.7%116.7%-100%=16.7%练练1.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？

(10-9)÷10=1÷10=0.1=10%

9÷10=0.9=90%100%-90%=10%答：每月用水比原来节约了10%。2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？5cm4cm3cm5×4×3=60cm23×3×3=27cm2（60–27）÷60=23÷60≈38.3%答：体积要比原来减少38.3%。比一比1.六（1）有男生40人,女生36人，男生比女生多百分之几？（40–36）÷36≈0.111=11.1%答：男生比女生多11.1%。2.六（1）有男生40人,女生36人，女生比男生少百分之几？（40–36）÷40=0.1=10%答.女生比男生少10%。单位“1”的不同

想一想六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味数学》人数的倍，定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少百分之几？（1.5–1）÷1.5≈0.333=33.3%答：定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少33.3%。定《少年博览》的人数比定《趣味数学》人数多百分之几？（1.5–1）÷1 =0.5÷1=0.5=50%练习指出单位“1”的量，说出数量关系式。

1．今天六（1

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