泽州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1

祝各位通过考试第页泽州2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1：据可查证的资料，人类最早的学校消逝在（）

单项选择题

A、公元前1000年左右

B、公元前1500年

C、公元前2500年左右

D、公元前1500年左右

2：团员的年龄段应为l4—28周岁。（）

推断题

对

错

3：参加老师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加老师资格考试。（）

推断题

对

错

4：关于人的进展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的进展阶段的学者是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、希尔加德

D、柯尔柏格

5：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）

多项选择题

A、挑战性与制造性

B、坚决信念

C、能够正确归因

D、计较个人得失

E、不打无把握之仗

6：老师的训练专业素养除要求具有先进的训练理念、良好的训练力气外，还要求具有确定的（）

单项选择题

A、交往力气

B、商量力气

C、管理力气

D、学习力气

7：狭义的训练一般是指（）。

单项选择题

A、社会训练

B、学校训练

C、高等训练

D、家庭训练

8：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

单项选择题

A、客体永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可验证性

9：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

单项选择题

A、行为对抗

B、不团结，不信任

C、拉帮结伙

D、相互犯难

10：我国目前中学校与同学家长保持联系最主要的方式是（）

单项选择题

A、家长会

B、家长学校

C、家长委员会

D、通讯联系

11：“活到老学到老”所包含的训练思想是【】

单项选择题

A、义务训练思想

B、素养训练思想

C、终身训练思想

D、民主训练思想

12：我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题

A、课程是学问

B、课程是阅历

C、课程是活动

D、课程是项目

13：以老师为主导的教学策略是（)

单项选择题

A、程序教学

B、情境教学

C、指导教学

D、计算机关心教学

14：一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

15：训练者就是（）

单项选择题

A、老师

B、特地从事训练的工

C、促使个体社会化和社会共性化活动的人

D、传道者

16：物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。（）

推断题

对

错

17：影响同学新的学习和后继学习的主要因素是同学已有的学问预备程度。（）

推断题

对

错

18：身心进展的关键期表明人的身心进展具有不平衡性。（）

推断题

对

错

19：首次把“训练学”作为一门独立的科学提出来的是（）

单项选择题

A、培根

B、康德

C、梅伊曼

D、狄尔泰

20：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童认真按时完成作业的行为．最合适的支配应当是()。

单项选择题

A、让儿童看完电视后立即督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分宠爱看的行为

D、只有按时完成家庭作后才能看电视

21：广义的信息检索包含两个过程，即（）。

单项选择题

A、检索与利用

B、存储与检索

C、存储与利用

D、检索与报道

22：世界上最早颁布义务训练法的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

23：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

24：王老师与同事之间相互敬重、相互理解、相互学习、相互关怀……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课老师或班主任的看法，这种做法（）。

单项选择题

A、正确，是一种良好的师师互动关系

B、正确，有利于处理好师生关系

C、错误，王老师这样做缺乏主见

D、错误，老师间缺乏竞争意识，不利于老师专业进展

25：我们将国家对受训练者培育成为什么样人才的总的要求称为（）

单项选择题

A、训练方针

B、训练目的

C、训练制度

D、训练法规

26：衡量老师是否成熟的重要标记是（）。

单项选择题

A、能否关注自己的生存适应性

B、能否充分考察教学情境

C、能否自觉地关注同学

D、能否更多地考虑班集体的建设

27：辅导老师将接受辅导同学表达出来的思想、观念或流露的心情，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。

单项选择题

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、询问

28：训练心理学中，依据所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。学业测验和成就测验认知测验和人格测验学问测验和爱好测验心理测验和生理测验

单项选择题

A、学业测验和成就测验

B、认知测验和人格测验

C、学问测验和爱好测验

D、心理测验和生理测验

29：在下列选项中，属于隐性课程所具有的功能的是（）

多项选择题

A、育美功能

B、健体功能

C、感化功能

D、益智功能

E、陶冶功能

30：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。

单项选择题

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

31：战国后期，我国消逝的具有世界影响的训练文献是（）

单项选择题

A、《学记》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《高校》

32：《中华人民共和国未成年人爱惜法》中规定未成年人享有的权利包括（）

多项选择题

A、生存权

B、进展权

C、受爱惜权

D、参与权

E、受训练权

33：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

单项选择题

A、强调仿照

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观看式学习和替代强化

34：构成人的思想品德的基本要素不包括（）

单项选择题

A、知

B、思

C、情

D、行

35：钢笔字和粉笔字统称为软笔字。（）

推断题

对

错

36：训练促进文化连续和进展的功能是训练的个体功能。（）

推断题

对

错

37：通过人工把握因子，有目的有方案地观看自变量的转变和结果的商量方法是（）

单项选择题

A、试验法

B、观看法

C、调查法

D、比较法

38：下列关于遗传、环境、训练对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题

A、环境对人的身心进展有重要影响

B、遗传对人的身心进展起决定性作用

C、训练对人的身心进展起主导作用

D、社会环境对人的身心进展不起决定性作用

39：小章原来认为“教学心理”就是商量学问把握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理商量的内容之一，这是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

40：班级的终极目标是（）

单项选择题

A、促进所属班级全体同学的全面、健康进展

B、训练同学学习现代化专业学问

C、使同学在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

41：老师通过系统地叙述或描述教学内容，使同学理解和把握学问的_种课堂讲授方式是（）

单项选择题

A、讲解并描述

B、讲解

C、讲读

D、叙述

42：是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）

单项选择题

A、操作力气

B、力气

C、动作技能

D、技能

43：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境决定

E、环境对人的进展没有影响

44：关于制造性与智力的关系的正确陈述是（）

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立，在确定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商确定低

45：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案叫（）。

单项选择题

A、教学策略

B、学习策略

C、教学方案

D、教学目标

46：推动个体进展的决定性因素是（）。

单项选择题

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、人的主观能动性

47：认为只要给了足够的时间和适当的教学，同学就对全部的学习内容都可以达到把握的程度的是（）。

单项选择题

A、程序教学

B、把握学习

C、情境教学

D、计算机关心教学

48：下面属于道德情感的是（）

多项选择题

A、正义感

B、责任感

C、荣辱感

D、集体荣誉感

E、厌恶感

49：人口的职业结构制约着训练的（）。

单项选择题

A、专业结构

B、布局结构

C、层次结构

D、需求结构

50：适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是（）

单项选择题

A、横向叙述

B、纵向叙述

C、交叉叙述

D、描述性叙述

51：两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（）。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

52：素养训练的任务是培育同学的（）

多项选择题

A、身体素养

B、心理素养

C、审美素养

D、全面素养

E、社会素养

53：当代训练中，学历训练和非学历训练的界限慢慢淡化。（）

推断题

对

错

54：1966年，联合国教科文组织在《关于老师地位的建议》中指出，应当把老师职业视为一种（）。

单项选择题

A、独立的社会职业

B、非独立的社会职业

C、非特地化职业

D、特地化职业

55：主见“训练事业应当是公共的，而不是私人的”这一观点的学者是（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、维多里诺

56：学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现，所以“定势”对学习的影响是主动的，“卢钦斯盛水试验”可以证明。（）

推断题

对

错

57：依据课程任务，课程分为下列类型（）。

多项选择题

A、商量型课程

B、学问型课程

C、技能型课程

D、基础型课程

E、拓展型课程

58：马卡连科提倡的平行管理，就是指通过对个体的管理去影响集体。（）

推断题

对

错

59：学习策略确定要适于学习目标和同学的类型，这是指学习策略的（）

单项选择题

A、内化性原则

B、特定性原则

C、主体性原则

D、生成性原则

60：在我国训练史上，最早试图用马克思主义观点商量训练问题的是（）。

单项选择题

A、杨贤江

B、蔡元培

C、李大钊

D、王道俊

1：答案C

解析

2：答案正确

解析

3：答案正确

解析

4：答案B

解析略

5：答案A,B,C

解析

6：答案B

解析老师不仅要有所教学科的专业素养，还要有训练专业素养，老师的训练专业素养包括先进的训练理念，良好的训练力气和确定的商量力气。因此，正确答案选B。

7：答案B

解析广义的训练包括学校训练、社会训练和家庭训练。狭义的训练一般是指学校训练。(本解析由张恩凯供应)

8：答案B

解析

9：答案A

解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。

10：答案A

解析

11：答案C

解析

12：答案A

解析传统观点认为，课程是学问。英国斯宾塞“什么学问最有价值”的思想，已经表达了将课程看作学问的倾向。可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。这种课程观目前照旧是最具代表性和广泛性的。我国中学校普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。

13：答案C

解析系统暂无解析

14：答案B

解析定义：负迁移指一种学习对另一种学习的干扰或抑制作用。(本解析由张恩凯供应)

15：答案C

解析

16：答案错误

解析

17：答案正确

解析

18：答案正确

解析关键期就是依据身心进展的不平衡性提出来的。

19：答案A

解析

20：答案D

解析强化物应当准时消逝在被强化行为之后。

21：答案B

解析广义的信息检索全称为“信息存储与检索”，是指将信息按确定的方式组织和存储起来，并依据用户的需要找出有关信息的过程。

22：答案D

解析

23：答案C,D,E

解析

24：答案A

解析题干描述的是王老师与同事的团结互助，反映的是师师关系。

25：答案B

解析训练目的探讨的是把受训练者培育成什么样的人的问题。这是训练学的根本问题，是训练工作的核心，也是训练活动的动身点、依据和归宿。

26：答案C

解析

27：答案B

解析反映就是辅导老师将受辅导同学表达出的思想、观念或流露出的心情，加以综合整理，用自己的语言再表达出来，以关心同学更好地了解自己。

28：答案B

解析答案应当是B,有课本可依\

29：答案A,B,D,E

解析隐性课程具有陶冶功能育美功能、益智功能和健体功能。

30：答案A

解析

31：答案A

解析战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的训练理论和阅历，以言简意赅的语言、生动的比方，系统地阐发了训练的作用和任务，训练、教学的制度、原则和方法，老师的地位和作用，师生关系和同学关系等，是罕见的世界训练思想遗产。因此，正确答案选A。

32：答案A,B,C,D,E

解析

33：答案D

解析系统暂无解析

34：答案B

解析

35：答案错误

解析

36：答案错误

解析

37：答案A

解析考查试验法的定义。

38：答案B

解析遗传素养对人的身心进展不起决定作用，遗传素养是人的身心进展的生理前提，为人的身心进展供应了可能性，遗传素养的进展过程制约着年轻一代身心进展的年龄特征，遗传素养的差异性对人的身心进展有确定