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九年级语文第九年级语文第#页(共2页)沙湾区2012年初中调考语文参考答案及评分意见第一卷选择题(24分,每小题3分)1B2D3A4C5D6B7C8C三9(6分,每句3分)(1)能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。(2)董宣不答应,(小太监)用强力使他叩头,董宣两只手撑在地上,始终不肯低头。译文:董宣,字少平,陈留圉地人。……后来被特例征召为洛阳县口。当时湖阳公主的家奴白(公主)让家奴天杀了一个人,因为(家奴)藏匿在公主家,差吏抓不住他。等到公主出行的时候,(公主)让家奴陪乘。董宣在夏门亭等候他们,喝斥着家奴让他下车,接着打死了(家奴)(董宣)拦住马车,边用刀在地上画,边大声数落公主的过失,大声陪乘。董宣在夏门亭等候他们,喝斥着家奴让他下车,接着打死了(家奴)。公主立即回到皇宫,将这事告诉了皇帝。光武帝大怒,召见董宣,准备用鞭子打死董宣。董宣叩了个头,说:“希望乞求说一句话再死。”光武帝说:“想说召见董宣,准备用鞭子打死董宣。董宣叩了个头,说:“希望乞求说一句话再死。”光武帝说:“想说什么呢?”董宣说: “陛下您因圣明有德而复兴,但放纵家奴杀死平民,您凭借什么来治理天下呢?我不需要您用鞭子打死我,我会自杀了断的。 ”当即用头撞击柱子,血流满面。光武帝命令太监强拉住他,让他向公主叩头谢罪,董宣不答应, (小太监)用强力使他叩头,董宣两只手撑在地上,始终不肯低头。公主说: “皇帝您是平民百姓的时候,隐藏逃亡犯和死刑犯,差吏不敢上门(抓捕) ,您现在是天子,威严不能施加给一个县令吗?”光武帝笑着说: “皇帝跟百姓不同。 ”接着,称董宣为“强项令”让他退下,并赏赐三十万钱。董宣全部分发给各位差吏。从此捕捉打击依仗权势欺人的权贵,使他们都害怕得发抖。京师称之为“卧虎” 。歌颂他是“没人击鼓鸣冤的董少平。 ”(董宣)任县令五年。七十四岁时,死于任上。皇帝派大臣前去察看,只看见用布裹着尸体,妻子儿女相对哭泣, (家中)只有几斛大麦,一辆破车。皇帝很伤心,说: “董宣廉洁,直到他死后才知道。”因为董宣曾经做过二千石的官,就赏赐给他一条绿色丝带,按照葬大夫的礼节埋葬了他。10(4分,每问2分)(1)营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。(2)抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。11(12分,每句2分,错一字该句不得分)①辞根散作九秋蓬②折戟沉沙铁未销③入则无法家拂士,出则无敌国外患者④食之不能尽其材,鸣之而不能通其意⑤欲上青天唬明月⑥持节云中,何日遣冯唐?四(12分)12食品添加剂过量使用的主要原因和危害。(3分)13下定义列数字(3分,答对一种只得1分)14说明所列举的数据是作者粗略统计后得出的,数据不是很准确,这体现了说明文语言的科学性。(3分)15B(3分)五(20分)16“压”字写出了“她”深知家境的贫寒,理解母亲的愁苦(2分),为帮助家庭解压,强行压制内心的欲望(2分).17这句话写出了“她”的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理(2分);体现了语文老师对“她”的关心、爱护和鼓励(2分)。18关怀爱护学生;(2分,能答出关键词1分,能从文章情节进行分析1分)教育方法科学、巧妙(2分,能答出关键词1分,能从文章情节进行分析1分)。19要点:①受语文老师的影响。②用实际行动温暖孩子们的心。③回报社会。20"掌心化雪”用了比喻手法(1分);本来是指雪在掌心,会慢慢化成水(1分);这里比喻老师.对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,(1分)能让学生觉得温暖,感受鼓舞。(1分)六(12分)21(4分)(1)生老病死是生命的自然规律(2)变老是我们从出生之日起就必须面对的问题(3)农村青壮劳动力外出务工造成的田地荒芜、农村社会“空心化”现象令人担忧(4)不仅是家庭之痛,也是社会之痛。22(4分)(1)未±区居民没有丰富多彩的文化生活;没有良女?的文日I习惯;社区居民之间缺少交流:社区的环境没有人管理。(2分,3点以下酌情扣分)(2)组建社区管理委员会,负责管理小区;组织中年人参加健康有意的文化活动;张贴警示牌;开展周末、节日联谊活动。(2分
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