初中英语基础知识归纳（马上收藏备用学习）

初中英语基础知识归纳（马上收藏，备用学习）

初中英语根底学问

介词

(1)表示时间：

at:表示某一时间点

如：atnoon

on:表示特定的日子

如：onChristmas

in:表示一段不详细的时间

如：inthemorning，intheSecondworldwar

如表示在某一特定的早上、下午则用on

如：onacoldmorning,onahotafternoon,onSundaymorningduring:表示期间内的某个时期

如:duringthenight,duringtheSecondWorldWar

for:其后接表示一段时间长度的词

如：forthreedays

through:表示在整个期间没有间歇

例：Itsnowedthroughthenight.

till/until:表示动作持续的终点

例：Istudiedhardtilltwelveo’clocklastnight.

by:表示动作完成期限

例：I’llbebackbyfiveo’clock.

since:表示某动作的起始点

例：IhavestudiedEnglishsince1990.

(2)表示地点：

at:表示较小的地点

如：arrivedattheschoolgate

in:表示较大的地点

如：arrivedinShanghai

for:表示目的地

例：I’llleaveforShanghai.

above:表示上面，上方，其反意词是below

over:表示垂直上方，其反意词是under

例：Thedogjumpedoverthetable.

through:表示穿过

如：throughtheforest

across:表示平原上的跨越

例：Iwanttowalkacrosstheroad.

初中英语必备学问

一、some和any(一些)

1)some一般用于确定句，any用于否认句和疑问句

①我需要一些笔记本。

②我没有书。Idon’thave()books.

③Doyouhave()books?你有一些书吗?

2)在表示恳求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Canyoubringsomethingstoschool?你能带些东西到学校吗?

②Wouldyoulike()apples?你想要一些苹果吗?

二.onthewall与inthewall(在墙上)

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是由于它们在墙的外表，故用onthewall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是由于它们在墙的里面，故用inthewall。

三、letsb.dosth.让某人作某事

makesbdosth

makesb/sth+adj

四、belatefor„.„„迟到

Don’tbelateforschool.不要上学迟到。

五、play+球类名词：打/踢„„球(留意：球类运动不用冠词)

play+the+乐器(西洋)

playping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer

初中英语学问

一、感慨句

感慨句是用来表达喜、怒、哀、乐等剧烈感情的一种句式。尽管感慨句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，即what和how引导的感慨句。what修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。

1、由感慨词what引导的感慨句。what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：

1)What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!或是：What+名词词组+主语+谓语!如：Whatafinedayitis!

2)What+(形容词)+可数名词复数或不行数名词+主语+谓语!如：Whatkindwomentheyare!Whatnicemusicitis!

2、由How引导的感慨句。how用来修饰形容词、副词或动词。其构造是：How+形容词(副词)+主语+谓语!例如：

Howhardtheworkersareworking!

Howcleverthegirlis!

留意：当how修饰动词时，动词不跟着感慨词提到主语之前。Howfasttherunnerruns!

3、what与how引导的感慨句，一般状况下可以相互转换，转换后意义不变。(详细见下)如：Whataninterestingstoryitis!==Howinterestingthestoryis!whatabeautifulbuildingitis!==Howbeautifulthebuildingis!

在口语中，感慨句的主语和谓语经常省略。如：Whatanicepresent!(省略itis)Howdisappointed!(省略sheis或其