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文档简介

《草船借箭》自学学案、字词初探、易错字音有法记（找出本课易读错的字，并说明如何区分记忆）、一字多音我能辨（找出本课多音字，注音组词）、趣味识字方法多（从文中找出2-个3生字，用有趣的方法识记）、经典好词积累多（将本课值得积累的词语写下来）5、词语意思我理解（运用查字典、联系上下文、联系生活实际等方法理解了哪些词语，写在下面）、文本细读、整体感知（运用段意串联法、要素概括法等概括课文的主要内容）、根据课文内容给下列内容排序（ ）连船（ ）靠近曹营（ ）再受箭（ ）调转船头（ ）受箭（ ）擂鼓呐喊（ ）一字摆开（ ）谢箭回营、分析文中人物关系（在图中序号后面写上表示人物关系的词语）请用周瑜个词语进行概括。并思考为什么用这个词?请用周瑜个词语进行概括。并思考为什么用这个词?t鲁肃《草船借箭》评测练习一、给带点的字选择正确读音，用“”画出来。诸位(Uuh擂鼓i1水寨aa惩罚eC二、读拼音写汉字：周瑜u1 诸葛亮的才干，让诸葛亮赶造十万支箭，诸葛亮说：“都U()委托，当然照办。”并立下军令状，三天造不好，a()受惩罚。三、按课文叙述的顺序排列句子。()诸葛亮用草船向曹操借箭成功。()诸葛亮请鲁肃帮助他。()周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造十万支箭来为难他。()诸葛亮如期

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