安仁中学教师招聘2022-2023年考试真题及答案解析打印版

祝各位通过考试第页安仁中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：现代教学商量中最便利的文献查询途径是（）

单项选择题

A、从互联网上查询

B、从有关的书籍去查询

C、从书报广告中去查询

D、从专家访谈中去查询

2：在Word2007的编辑状态中，统计文档的字数，需要用法的选项卡是（）

单项选择题

A、开头

B、插入

C、引用

D、批阅

3：依据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）

单项选择题

A、高尚的动机与低级的动机

B、近景动机与远景动机

C、内部动机与外部动机

D、挺直动机与间接动机

4：老师职业道德的核心和精髓是（）。

单项选择题

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、为人师表

D、热爱同学

5：以下属于道德商量中深化提问的策略有（）

单项选择题

A、突出道德争端

B、询问“为什么”问题

C、澄清与总结

D、使情境简洁化

6：体现了老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

单项选择题

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、严谨治学

7：通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单项选择题

A、概念学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

8：小潘并非既懂德语又懂法语。假如上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）

单项选择题

A、小潘懂德语但不懂法语

B、小潘懂法语但不懂德语

C、小潘既不懂德语又不懂法语

D、假如小潘懂德语，小潘确定不懂法语

9：卢梭的训练代表作《爱弥尔》宣扬了他的有用主义训练思想。（）

推断题

对

错

10：关于科学家与其贡献连线错误的是（）

单项选择题

A、孟德尔——提出遗传学分别和自由组合定律

B、摩尔根——提出基因在染色体上的假说

C、赫尔希和蔡斯——证明DNA是遗传物质

D、沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型

11：共同要素说是以一系列试验为基础提出来的，它的提出者是（）

单项选择题

A、桑代克

B、沃尔夫

C、詹姆斯

D、贾德

12：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能，假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能，则宜于接受（）。

单项选择题

A、以同学为中心的发觉学习

B、合作学习策略

C、以老师为中心的讲授策略

D、师生互动策略

13：近代以学校系统为核心的训练制度是（）。

单项选择题

A、正规训练的主要标记

B、非正规训练的主要标记

C、正式训练的主要标记

D、非正式训练的主要标记

14：人的实践活动与动物本能活动的根本区分是（）。

单项选择题

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

15：在苏联，被称为“训练心理学之父”的心理学家是（）。

单项选择题

A、卡普杰列夫

B、桑代克

C、乌申斯基

D、维果茨基

16：提出认知结构迁移理论的心理学家是（）。

单项选择题

A、苛勒

B、奥苏伯尔

C、贾德

D、桑代克

17：注重训练的价值，对训练改造人的本性，形成社会所要求的学问、力气、看法等，都持主动乐观看法的是内发论。（）

推断题

对

错

18：我国农历以干支纪年。公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。

单项选择题

A、农历丁巳年

B、农历戊午年

C、农历丙寅年

D、农历辛亥年

19：学校美育最高层次的任务是（）

单项选择题

A、提高同学感受美的力气

B、培育同学鉴赏美的力气

C、形成同学制造美的力气

D、开拓同学理解美的力气

20：钻研教材的基本要求是（）

多项选择题

A、通览教材，全面理解

B、精读教材，深层领悟

C、精细加工，再创教材

D、精研教材，创新加工

21：把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（）。

单项选择题

A、间接的远景性动机

B、挺直的近景性动机

C、间接的近景性动机

D、挺直的远景性动机

22：班主任培育的途径有（）

多项选择题

A、开展全面培训

B、实施岗前培训

C、进行专项培训

D、校本模式培训

E、情感素养培训

23：被誉为“气体化学之父”的化学家是（）

单项选择题

A、普利斯特里

B、舍勒

C、卡文迪许

D、哈伯

24：心理学家商量认为，看法的核心成分是（）。

单项选择题

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

25：社会自我是自我意识最原始的形态。（）

推断题

对

错

26：“人心不同，各如其面”这句话提示老师在训练活动中应当关注（）。

单项选择题

A、同学的进展性

B、同学的独特性

C、同学的主体性

D、同学的自主性

27：下列关于幻灯片背景的说法，错误的是（）

单项选择题

A、用户可以为幻灯片设置不同颜色、纹理的背景

B、可以将图片作为幻灯片背景

C、可以为单张幻灯片设置背景

D、不行以同时对多张幻灯片设置相同的背景

28：班级的概念基本上是随着班级授课制的提出而消逝的。（）

推断题

对

错

29：德育过程的结构要素有（）。

多项选择题

A、训练者

B、受训练者

C、德育内容└(^o^)┘;(^_^)

D、德育目标

E、德育方法

30：下列哪一观点是正确的（）。

单项选择题

A、智育等于教学

B、制造性思维即发散思维

C、进行美育即实施素养训练

D、智育是实现人全面进展的途径之一

31：教学案例必需是真实发生的教学大事，不能杜撰或虚构。（）

推断题

对

错

32：1929年经济危机引发了政治革命，当时罗斯福认为，自由的基础不是对政府权力的__________，假如这样的话，会“把人民拱手送给大公司任其奴役”，大公司只有通过政府权力的扩展和延长才能受到钳制。填入画横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题

A、制约

B、限制

C、放任

D、不拘

33：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题

A、现实性

B、必定性

C、可能性

D、方向性

34：假如李生宠爱表演，则他报考戏剧学院，假如他不宠爱表演，则他可以成为戏剧理论家。假如他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将（）。

单项选择题

A、不宠爱表演

B、成为戏剧理论家

C、不报考戏剧学院

D、报考戏剧学院

35：一般状况下，合作学习进行分组时要依据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

36：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。

单项选择题

A、爱好形成

B、自发复习

C、过度学习

D、疲乏和厌烦

37：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）。

单项选择题

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

38：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，经常用法的教学方法有（）

多项选择题

A、演示法

B、讲演法

C、讲解并描述法

D、试验法

E、讲读法

39：从活动的性质看，课外活动具有（）。

单项选择题

A、自愿性和选择性

B、灵敏性和多样性

C、独立性和自主性

D、开放性和实践性

40：非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。标记着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是（）

单项选择题

A、阿尔及利亚的独立

B、埃及独立

C、埃塞俄比亚的独立

D、纳米比亚独立

41：同学管理的三个基本要素中没有（）

单项选择题

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

42：以同学所在团体的平均成绩为参照标准，依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。

单项选择题

A、常模参照标准

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

43：训练遵遵守法律律的主体是全部训练法律关系的参加者。（）

推断题

对

错

44：现代训练技术学商量的重要内容是（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、形象直观

D、感性直观

45：将心理学引入训练学的第一人是（）

单项选择题

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、桑代克

46：最近进展区是指（）。

单项选择题

A、最新获得的力气

B、超出目前水平的力气

C、儿童在现有进展水平与可能进展水平之间的距离

D、需要在不进展阶段把握的力气

47：“道之所存，师之所存也”体现了老师职业的（）。

单项选择题

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、商量者角色

48：作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（）

推断题

对

错

49：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）

单项选择题

A、模拟学习试验

B、观看学习理论

C、把握学习理论

D、顿悟学习理论

50：学业评价是指依据测验分数、观看和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）

单项选择题

A、推断

B、诊断

C、评定

D、评分

51：推动老师热爱本职工作的力气源泉是热爱事业。（）

推断题

对

错

52：班级文化是班级中老师和同学共同制造出来的联合生活方式，不包括（）。

单项选择题

A、班级环境布置

B、班级人际关系和班风

C、班级制度与规范

D、老师与个别同学的亲热关系

53：泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程方案的依据．据此提出的课程评价模式是（）

单项选择题

A、目标评价模式

B、目标游离评价模式

C、背景、输人、过程、结果评价模式

D、差距评价模式

54：道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调整作用。（）

推断题

对

错

55：弗洛伊德提出的遗忘理论是（）。

单项选择题

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说¤♀

D、动机说

56：个别化训练的理论基础是同学心理进展具有个别差异性特点。（）

推断题

对

错

57：（）是老师职业道德的核心，也是老师忠诚于训练事业的具体体现。

单项选择题

A、依法执教

B、热爱同学

C、教书育人

D、爱岗敬业

58：被称为“进入信息社会的通行证”，是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本力气是（）

单项选择题

A、探究力气

B、自主学习力气

C、合作学习力气

D、信息力气

59：构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）

单项选择题

A、心理环境

B、情感环境

C、认知环境

D、物质环境

60：在不受把握的自然状态下，依据训练实践所供应的事实，分析概括训练现象．使之上升为训练理论高度的商量方法是（）。

单项选择题

A、训练观看法

B、训练问卷法

C、训练阅历总结法

D、训练试验法

1：答案A

解析

2：答案D

解析“批阅”一“字数统计”指令可以用于统计字数。

3：答案C

解析

4：答案D

解析热爱同学是老师职业道德的核心和精髓。

5：答案C

解析在道德商量进行一段时间后对各种的观点进行澄清，并对商量的焦点问题赐予总结，可以引发商量的深化提问，把商量引向实质性问题。(本解析由张恩凯供应)

6：答案D

解析老师是学问的传播者，也是学问的探究者，老师追求真理、探究真理、捍卫真理的科学精神体现出老师严谨治学的职业道德。

7：答案B

解析上位学习是通过综合归纳获得意义的学习。因此，本题选择B选项。

8：答案D

解析正确答案为D项，并非……既……又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应当是，假如小董懂德语，那他就不懂法语；假如小董懂法语，那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。

9：答案错误

解析卢梭的训练主见是自然主义的。

10：答案B

解析孟德尔提出基因分别定律和自由组合定律，萨顿提出基因在染色体上，所以B选项符合题意。

11：答案A

解析

12：答案C

解析

13：答案A

解析近代学校系统的消逝，开启了制度化训练的新阶段，制度化训练主要指正规训练。

14：答案B

解析人的活动是有目的的，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区分。

15：答案C

解析1868年，俄国训练家乌申斯基出版了《人是训练的对象》，他被称为“俄罗斯训练心理学的奠基人”。

16：答案B

解析美国训练心理学家奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。

17：答案错误

解析题干所指是外铄论的主要观点。

18：答案A

解析1977年是一个平年，是农历丁巳年(蛇年)。

19：答案C

解析

20：答案A,B,C

解析

21：答案A

解析近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的不同来划分的。把个人学习与社会主义事业相联系，为将来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。

22：答案A,B,C

解析

23：答案A

解析由于普利斯特里对气体商量的卓著成就，所以他被称为“气体化学之父”。

24：答案B

解析看法的核心成分是情感成分。

25：答案错误

解析生理自我是自我意识最原始的形态。

26：答案B

解析每个同学与外界相互作用的方式、风格等都不同，都有其优势和劣势领域，智力特点受到文化和家庭的影响。老师应当将同学看成独特的个体，因材施教，促进同学的全面进展。

27：答案D

解析在PowerPoint中，用户可以为幻灯片设置不同颜色、图案或者纹理的背景，可以将图片作为幻灯片背景，可以为单张幻灯片设置背景，还可以同时为多张幻灯片设置相同的背景。

28：答案正确

解析自从班级授课制消逝之后，才有班级感念的形成。所以是正确的。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A,B,C,E

解析德育过程通常由训练者、受训练者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

30：答案D

解析智育一般是指向同学传授科学学问，训练技能，进展力气的训练，是实现人全面进展的途径之一。智育不等于教学，教学既要完成智育的任务，也要完成德、体、美、劳诸育的任务，A选项错误。制造性思维的思维形式有两种，即发散思维和集中思维。所以制造性思维也不等于发散性思维，B选项错误。实施素养训练是要实施全面进展的训练，进行美育只是其中一部分，所以C选项也是不正确的。因此，答案为D。

31：答案正确

解析系统暂无解析

32：答案B

解析限制：不让超过的界限，局限在范围内；制约：限制约束。结合语境“大公司只有通过政府权扩展和延长才能受到钳制”可知答案。

33：答案C

解析

34：答案D

解析设李生宠爱表演为大事P，李生报考戏剧学院为大事q，李生成为戏剧理论家为大事r。那么由题干得到下述关系：p→q，p→r，非q→非r。由非q→非r可得r→q，又由非p→r得到非p→q。由于有p→q，又有非p→q，即知q大事恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。

35：答案错误

解析

36：答案D

解析

37：答案B

解析寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。

38：答案B,C,E

解析

39：答案A

解析同学参加课外活动是以自主选择为原则的。接受按课程标准进行的学科课堂教学，是同学的义务和责任，有确定的强制性。但课外活动的参与与否，参加哪一类活动，这些都是由同学按自己的爱好爱好及各方面的条件