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文档简介

祝各位通过考试第页安泽中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做()

单项选择题

A、综合学习

B、并列学习

C、类属学习

D、总括学习

2:第斯多惠有一句名言:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理.”主体现了教学的:()

单项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

3:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及训练的一大特征。()

推断题

4:成就动机理论的主要代表人物是()。

单项选择题

A、马斯洛

B、韦纳

C、阿特金森

D、班杜拉

5:教学过程中,同学认识的格外性表现在()方面。

多项选择题

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的目的性

D、认识的有效性

E、认识的训练性

6:教学强化的类型有语言强化、标记强化、动作强化和活动强化。()

推断题

7:老师为履行职责所必需的基本权利为科学商量与学术活动权。()

推断题

8:下列关于我国武装力气的说法不正确的是()。

单项选择题

A、我国武装力气受中国共产党领导

B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战

C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作

D、我国武装力气由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成

9:课堂教学中有沟通传递可分为()。

多项选择题

A、提问方式

B、程序学习方式

C、小组学习方式

D、商量方式

E、商量方式

10:由某种挺直的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种()。

单项选择题

A、直觉性道德情感体验

B、形象性道德情感体验

C、想象性道德情感体验

D、伦理性道德情感体验

11:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培育班集体。()

推断题

12:当同学做出我们所期盼的行为时,用一些小红花或盖章的卡片作为强化物,可以兑换实际的嘉奖物。这种行为转变的方法属于()

单项选择题

A、强化法

B、行为塑造法

C、代币嘉奖法

D、示范法

13:训练的社会属性包括()

多项选择题

A、历史性

B、永恒性

C、简洁性

D、阶级性

E、相对独立性

14:()是训练的动身点和依据,也是训练活动的最终归宿。

单项选择题

A、训练目的

B、训练媒介

C、训练理论

D、训练方法

15:微格教学的创始人是德国著名训练改革家德瓦特·爱伦。()

推断题

16:看法是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()

推断题

17:通过商量宋、元、明、清等不同历史时期训练同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会训练与生产劳动是相脱离的。该商量中运用的规律思维方法是()。

单项选择题

A、类比

B、归纳

C、调查

D、综合

18:最常用的技能学习评价方法是()

单项选择题

A、书面测验

B、作品表现法

C、表演评价法

D、观看法

19:下列选项中,不属于中国四大佛教名山的是()。

单项选择题

A、普陀山

B、武当山

C、九华山

D、峨眉山

20:一种格外的工艺美术制品,接受蓝色的原料,用紫铜打成胎型,填上釉料,入炉反复烧结再磨光而成。这指的是()。

单项选择题

A、景泰蓝

B、彩陶

C、琉璃

D、铜鼎

21:班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。

单项选择题

A、认识方式

B、智力因素

C、行为因素

D、力气因素

22:训练可以促进政治民主。()

推断题

23:张老师在平常的教学活动中格外留意观看并记录同学的发言、动作、交往等各种状况,并做深化的反思,为以后改进教学做好预备。张老师在这里担当的角色是()

单项选择题

A、同学进展的指导者

B、同学进展的促进者

C、同学与社会的中介

D、训练实践的商量者

24:技能不是一般的习惯动作。()

推断题

25:训练学的商量对象是()。

多项选择题

A、训练状况

B、训练现象

C、训练特征

D、训练问题

E、训练规律

26:“终身训练”这一术语是由()正式提出的。

单项选择题

A、保罗·朗格朗

B、E.捷尔比

C、R.H.戴维

D、洛尔

27:训练目的的本质是()。

单项选择题

A、培育社会精英

B、提高人口素养

C、促进社会进展

D、培育社会所需要的人

28:若师生问感情关系表现为课堂气氛淡漠,这属于师生关系类型中的()

单项选择题

A、依靠型

B、民主型

C、自由放任型

D、对立型

29:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()

单项选择题

A、录音练习册

B、多媒体学习包

C、自学课件

D、导听教学

30:()是班级文化的灵魂文化。

单项选择题

A、制度文化

B、精神文化

C、行为文化

D、道德文化

31:生产力对训练具有决定作用。()

推断题

32:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

33:老师提出课题和确定的材料,引导同学自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最终得到学习结果。这是()教学方法的做法。

单项选择题

A、发觉法

B、探究—研讨法

C、示意教学法

D、范例教学法

34:适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是()

单项选择题

A、横向叙述

B、纵向叙述

C、交叉叙述

D、描述性叙述

35:15岁同学张某的父母都在外地打工,留张某一个人独拘束家生活和学习。下列说法正确的是()。(2015年下半年)

单项选择题

A、留张某独拘束家可熬炼其生活力气

B、父母在外地也可以履行其监护职责

C、不得让生活力气差的孩子独立生活

D、不得让张某脱离监护单独居住生活

36:学习定势属于学习心向。()

推断题

37:奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】

多项选择题

A、可利用性

B、变通性

C、可辨别性

D、适应性

E、稳定性

38:传统训练不行能体现我国现阶段的训练目的。()

推断题

39:看《西游记》时,在头脑中形成的孙悟空形象是()。

单项选择题

A、制造性想象

B、空想

C、幻想

D、再造性想象

40:英国物理学家()制造了世界上第一只电子管,标记着人类从今进入电子时代。

单项选择题

A、弗莱明

B、爱迪生

C、法拉第

D、贝尔

41:具有缺乏自我把握力和探究精神、有极强的依靠性、遇到新颖事物或紧急事情就会退缩等品质,是()教养方式导致的结果。

单项选择题

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

42:社会主义道德基本原则是集体主义,老师职业道德基本原则是忠诚于人民训练事业。()

推断题

43:影响问题解决的因素包括()

多项选择题

A、问题情境

B、定势

C、功能固着

D、学问阅历

E、动机水平

44:提高老师道德认识是进行师德修养的重要保障。()

推断题

45:精细加工策略是一种理解性的记忆策略。

推断题

46:提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

47:社会学在说明同学失范行为时,主要分为两类商量取向:一类是“结构模式”,另一类是()

单项选择题

A、目标模式

B、内容模式

C、过程模式

D、方法模式

48:训练学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的柯尼斯堡高校的哲学讲座中讲授训练学。()

推断题

49:课程的组织方式或设计课程的种类,指的是()。

单项选择题

A、课程方案

B、课程类型

C、课程标准

D、课本

50:学习者利用原有学问获得了新学问和解决了新问题的迁移属于()

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

51:训练自身的现代化具体包括()

多项选择题

A、训练条件设备的现代化

B、老师素养的现代化

C、训练观念的现代化

D、训练内容的现代化

52:孟子是中国古代内发论的代表人物。()

推断题

53:学校精神文化的物质载体是学校的()

单项选择题

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

54:对同学进行学习方法指导,最终是要让同学()

单项选择题

A、学会生存

B、学会思考

C、学会学习

D、学会分析

55:焦虑是由紧急,担忧,焦急,忧虑,恐惧交织而成的一种__________。

单项选择题

A、心情状态

B、意志状态

C、记忆状态

D、思维状态

56:具有不同认知方式的同学,可以获得相同的认知质量。

推断题

57:()即学习者依据确定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。

单项选择题

A、挺直强化

B、外部强化

C、C,自我强化

D、替代性强化

58:关于老师期望和训练效果关系的试验商量,是1968年进行的,试验的主持者是()

单项选择题

A、罗森塔尔

B、古德

C、奥苏贝尔

D、史莫克

59:CAI的优点体现在()。

多项选择题

A、交互性

B、即时反馈

C、以生动形象呈现信息

D、自定步调

E、同步教学

60:能够为人的身心进展供应前提的因素是()。

单项选择题

A、成熟

B、遗传素养

C、环境

D、训练

1:答案D

解析

2:答案B

解析这句名言告诉我们要教会同学学习方法,让他们学会学习,主要体现了教学的启发性原则。和我国古代的一句训练名言“授人以鱼,不如授人以渔。”是一个道理。(本解析由张恩凯供应)

3:答案正确

解析“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及训练的一大特征。

4:答案C

解析略

5:答案A,B,E

解析CD两项是认识的共性而非格外性。答案E是同学认识的格外性表现之一。

6:答案正确

解析

7:答案错误

解析

8:答案B

解析《中华人民共和国人民武装警察法》其次条规定人民武装警察部队担负国家赐予的平安保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。

9:答案A,B,C,E

解析商量方式无沟通传递。

10:答案A

解析由此定义可知是直觉性道德情感体验。

11:答案错误

解析课本上的前提与基础是全面了解和商量同学,中心环节才是组织和培育优秀班集体。

12:答案C

解析

13:答案A,B,D,E

解析

14:答案A

解析训练目的是训练的动身点和依据,也是训练活动的最终归宿。

15:答案错误

解析系统暂无解析

16:答案正确

解析系统暂无解析

17:答案B

解析归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。

18:答案D

解析

19:答案B

解析中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。

20:答案A

解析景泰蓝又称“铜胎掐丝珐琅”,俗名“珐蓝”,又称“嵌珐琅”,是一种在铜质的胎型上,用松软的扁铜丝,掐成各种花纹焊上,然后把珐琅质的色釉填充在花纹内烧制而成的器物。

21:答案C

解析

22:答案正确

解析√

23:答案D

解析题干描述的是老师作为训练实践商量者在训练教学中的表现。

24:答案正确

解析

25:答案B,D

解析训练状况和训练特征是训练进展过程中表现出来的一些具体特点,可以归入现象和问题之中。训练规律是训练学所要揭示的,所以它不是训练学的商量对象。

26:答案A

解析“终身训练”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人训练促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人训练局局长保罗·朗格朗正式提出。

27:答案D

解析训练目的的本质是培育社会所需要的人。

28:答案C

解析自由放任型师生关系中,师生感情宅系表现为课堂气氛淡漠,教学效果明显下降。

29:答案C

解析

30:答案B

解析

31:答案正确

解析(1)生产力水平决定训练的规模和速度。兴办训练需要确定的人力、物力和财力。(2)生产力水平制约人才规格和训练结构。人才规格是对人才的素养结构的要求。生产力的进展尤其决定人的学问、技能和力气的规格。(3)生产力水平制约着训练的内容、疗法、手段和组织形式。生产力是根本,生产力决定上层建筑,政治制度也属于上层建筑,所以选生产力,假如说生产关系也是对的,假如选择题同时消逝生产力和生产关系,要选生产力,一般不会这样出的。

32:答案D

解析反射最早是由桑代克提出的。

33:答案A

解析发觉法又称探究法、商量法、现代启发式或问题教学法。指老师在同学学习概念和原理时,只是给他一些事实(例)和问题,让同学主动思考,独立探究,自行发觉并把握相应的原理和结论的一种方法。

34:答案A

解析

35:答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

36:答案正确

解析略。

37:答案A,C,E

解析奥苏贝尔认为,原有认知结构的清晰性、稳定性、概括性、包涵性、连贯性和可辨别性等特性都始终影响着新的学习的获得和保持。以上变量都可以影响迁移的发生。(本解析由张恩凯供应)

38:答案错误

解析

39:答案D

解析再造性想象就是依据图片、语言文字或别人对某一事物的描述,经过构想在头脑中再造出某个对象的完整形象的心理过程。

40:答案A

解析1904年,英国物理学家弗莱明制造电子管,标记着人类从今进入电子时代。

41:答案A

解析

42:答案正确

解析

43:答案A,B,C,D

解析

44:答案错误

解析

45:答案正确

解析答:正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。假如一个新信息与其他信息联系越

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