小学目标管理实施方案

萩芦心小目标理实方案党的教育了加强学管理，形良好的风风学打学办特提学办学品味根校际全教议究定校标管理实施方案。本方案，师的考核学期对全教进行量化考并将结果作现教励性绩效工资评称竞位评模年核直据。、办学方向教育地位人为本的调教师的导作和生主体地位以德育工为主要载，着力营“胸怀乡磨意、出山报祖”校；像对待自己子对待学生，待的父母一样自师像待己的兄妹样对待自的同学”校风和“奋、求、心进步”的风，以及敬业、团、创新、爱”的教风。二、学校机构学校设校务会、校长办公室、教务处、少先大队部及其他各种作导小组。具体工下：、务会学的高策构由长中领和个明公教师组校务责学校的决实施和监督。、长办室校和校负，面彻的育方针，持导校面作责级的传、德育、德建、发规学安卫、经费的编预校公分管使学产岗置、教师级及优等正校的分工下：、学校全园化、师、师晋及评模等；校管学，管、校管、预算编、务公开、卫生德等。、务处教主负责主和导务作贯彻党的育，持的学。责站中）教务室排作负校生程设师勤师业、学生管理和两基”普实工作负责组织和教动，引领和教业化发展及档。、先队大辅员责领大部织开各种中广泛宣传学校的各种方针、制度、决定。三师德风建设学校主围绕“感和责”的主不断组职工参与德学、、流思每至组校教职集中校师德、、等以真写校和教学习践心得体要职工做到以几方面：热祖、爱国产、热爱育业贯党教方针。自强断提身道修养。不与何式赌博；不后上课尊重学生不罚和变相体罚生，排斥差生仪表庄言规，处及师学声，一为学表率；尊重领导，团结同事；服安，努力工，锐意进四教学规管理校按《课程标准》开设各门课程，出于目前学生上学普遍遥远际，体开设周两节校还设旨在实育和感、责的主会课；具有特色的综合践动课。我校对教师考勤共分为缺旷、事假、病假、公假、迟到、早退、殊（教假加高身或历训、报名、考试等）及上级规定的婚、丧、产假等。、考勤度婚、产护理上级执行出规假按事处理；；教师能满。或校的训习交计为公假；教事假殊事病假须自人代否按缺处理；及代师，由或教任签字后交责当周负勤的。如果因特况不能送交的，必须教师，并在回校当天补假条、勤记录规定：上出计并公布、解，结；考录必持标一，公平正。考勤教做每两以巡，缺、、早退的记录；（以分为，即最后一次上课铃响钟没进的师为一；分下的教计早一次（体课可提分钟课，测验前交卷的不退，述两种教师指定学不影他班级上课的地方活动并证生全否则将计为早退或缺（上核一旦发责考录的教徇私行为，则将迟到、早退或缺旷的课时记在记录教师名下；（仪例会中反会以课计间操如校班和值周不到计缺旷；整乱时在校教师如果不到场也计半缺旷（请假教师不到不旷一节，细则扣分从奖励性工资中按节扣除代课元师如不代课，亦需绩工中每课除课费元满勤的师核则给加分。坚持质育本德为的则努提教量；认真成项教学务按要按上交各业资料；、计划织学认备，时改业作、单元标测等；作值周组按规定行值周职责，体包括：1、本内教师出情况登记、汇总；学纪律、安等方面的宣传、持、管理；组织升旗、两及组织、检查扫除；办室卫生学安排的其工作。值周组长负责组教师的分工协调。理按上规及求由务任总，做好学生的学籍管理工作。五、班主任工管发展是班主要出发，学校对理也表现为任工因此，任要做好以下几方面工作：认真好班生德教，力养生好行为习惯和道德操认抓本班学生在校纪律安全、卫等管和用好本班属各种财熟悉学生关学生，做好本的控保学工作组织带学做两一及旗式黑报扫、劳等等；、织和领班生极与校少大组、安排其活动。、德育工作学始德育放在首位始终以“五育载体证每周以德主要内主题课或主题队、课等。校和教师索适合学教学管理学法深落实、推“生命感责任感”入课堂，教书和育紧密合起来，进学的全发展。此外，学还通过天提醒，天强化的形式，养和构建学生讲明、讲礼、讲卫生讲孝道的长效机。七、安全工作是学校各利开展的。因此，校主要从以下几个方面做好安全工作：、立领小，确责分，教和长别签订目标责任书，将安全工作真正抓落实、校管要出全作重性形安工宣传的长效机制，努力使安全工作深入人心形成安隐患排和整改的效机制；注重师生的逃应演练；加强校全案设不总经，断善校的种全制度和急预案。八体育生工作学校据身际设育，据身际织参与“光育活组织开好生传教、查以题会校会、园为要阵，主、教、队为生惯入十”、“优少员等荣号选件卫教宣传工作列入教晋级、晋职和评先选优的重要件认开展好生防疫作，配合相关部门做好学、入托儿童免疫。根据自身实，拟定学校的流行疾病预防控制预案，开展好品卫生防工作九财务理工作严格按照定用公用经费，绝经违规使用从学自际发定务制拟定校资登、理使制，好校产管理。十校园化建设在几的展，校要以几方面着手，全力造学校的园文化：以育要施程”注具有孝心的孩子并给予奖和资助）和“爱工程”（建立全校师生积极关弱势群的机制成讲道”和“有爱心”的校园内在的文化主题；、在学校硬件施建设以绿色为主题，认真作好规，每样规均本着立足学校际的原则，力求细、做精。在校园规划建基结束时要达到整体快亮点突出、主题鲜明的校园外在的文化目标；、长期不懈地整脏治工作，以改变目前师生卫生识、卫生惯差的现状，达人人管卫生、人讲卫生的标，进而成一种内、外结的校园文化。十、师专业化教素是学量命。校在师专业化发展上大力气。出学实，要教走去校培训、二级培训、校本教研为主要方式和抓手。、学校必须保证用用经费甚至更的金根据级安排，出教师参加各种训、考察、观摩论坛；同，要不断出教师到周边比先进的学校参观学习、考察。、校内，要通定期定学习，定期定量组织优质课公开课以教师闲暇时间的互观摩等形式，成有效的习机制，造良好的学习氛。、校将通过对秀教师直气壮的奖励，一定程度上鼓励教师的学习、工作积极性，促进教师间的竞争。、立健全教师业化发管理和档案，对积极、认真与培训、习的教师给予奖，并在晋级、晋和评先选优时给予优先照；拒绝参与培训、学、讨的教师，在级、晋职评先选优时实行票否决制度。十、少队工作少先队是锻炼学生全面发展和在学生中广泛宣传学校方针、制度、决定的要地。少先队集做以下工作：、据学和生展际组开有于生心健康和全面发展文活动并在活中现、锻炼人；、展园广播活，为锻学生各方能搭建平，对学各面工进宣、馈。作“基和实作全教工共努力下取得了一些进展。但是“两基”和普实工作在我校仍推动缓慢。如生数不准变动证明材料不全、实验开展少图书借阅少，管理不规范等。为了推动“两基”和普实工作在我校快速、健康发展，将从以下几个方面做好工作：、分教师要改变对级和学生情况漠不关心态度，要分了解学，掌握班级和学情况；班主任对生的变动完全责任要负责和整理好种印证材料；、校要加强图书室仪器保管室、实验室的件设施建和制度建设；、校要加强对管理师、实验教师的业务培；相关教师积参，对两”普实作高识，断总结经验，不断改进工作方法。十、案建设及理建设实行作机制，师各自对分管围案料、理存责。建设是学工作，各和教师因整力交不及时等的结果，均由人十、师职称评，级、晋职和先选优、职工聘称在他件同情下最一年的绩考分除加）优；和分同的情况在工年的师；述一的，年龄的教优先。庸、”严，工思清各资料缺