5G时代生命与安全教育新技术课程的创新和应用2

5G时代生命与安全教育新技术课程的创新和应用生命与安全教育新技术课程系统模式，是在吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心指导下，在长春市教育管理和业务部门大力扶持推动下，由吉林省生命与安全教育学会新10余个市县区中小学广泛开展课程建设与教学实验的基础上，采用三维仿真3D技术、大数据、云服务等多种解决专项课程教材不适用、不规范、不系统的问题。解决教学管理和教师授课效果的实时监督、考查依据问题。解决考试与评价的质量与量化测评问题。解决教师备课资源短缺问题。方式，让学习主动、有趣、高效。解决系统融汇数据化的学习情况反馈、考试成绩与学习状况评价等问题。此教育系统2015年起已经陆续在国内20余省市县区运行推广，受益学生近百万，互动答题人数超千万次，获得省内外一致好评与广泛认可，已经引起诸多省份和区域的高台。一、生命与安全教育新技术课程系统的优势技术分析系统由客户端和服务端组成，客户端采用C/S的架构模式，服务端采用B/S的架构模式。客户端软件安装在各中小学校电教室、课室或多媒体触控一体机上，依托windows操作系统和显示控制系统，在虚拟现实开发引擎中间件的支持下，实现中小学生命与安全教育云应用系统。服务端由多台应用服务器组成系统，且保持可拓展性，与各地教育局已有的数据中心（私有云）融合，实现web服务端与现有的应用系统集成，以及数据库与数据中心对接，保证7×24安全服务。和扩展其他功能。中小学生命与安全教育云应用系统是基于虚拟化及云计算管理技术，实现网络、技术、带宽资源的统一管理。二、生命与安全教育新技术课程系统的功能介绍中小学生命与安全教育云应用系统的主要使用对象是中小学在校学生兴趣，提高学习的效果，力争使本教学系统“寓教于乐”，主要采用三维模拟仿真引擎技FlashUI线考试、考试成绩、统计分析、电子教材和平台服务。育管理部门、学校和老师都可以对学生的学习效果进行数据分析和评估。三维模拟仿真场景是以“互动闯关”的方式，通过三维模拟仿真技术，模拟学校上学、放学路上、上课和课间、校外等安全场景，构建事故或灾害场景，锻炼中小学生应对突发安全事件的应对能力。安全教育包含了自然灾害、社会安全、学校安全、公共卫生、网络安全、意外伤害、心理健康等几大常见安全模块。升了学校的生命与安全教育教学水平。学生能通过在线考试模块进行在线考试在后台数据分析功能模块进行数据统计和报表分析。统计分析模块是根据登录的角色，区分学生的数据分析界面和老师的数据分析界面。互动场景问题分析、考试问题分析和成绩分布区域等，老师的数据分析界面。平台服务模块分为学校管理员角色和教育局管理员角色两种登录模式，具有控制面板、试题管理、试卷管理、考试管理、用户管理、通用数据、数据统计和系统设置等功能。统计监管管理：大数据分析+云服务。学生自主学习：虚拟仿真。电子教材应用：教学资源融汇。三、生命与安全教育新技术课程系统的主要功效通过相对科学完备的电子教材及老师指导用书，有效解决纸制教材不普及、不及时、不灵动、不新颖、容量小、更新慢的问题。通过教师账号及学生账号登录后的后台统计数据，充分保障了授课质量和规定数量。源。通过三维立体、3D建模仿真技术、游戏互动等多种方式，使学生都能主动参与其中，寓教于乐。避免了因缺乏学生趣味化、互动式的主动性参与，导致学生接受程度差。生学习的进度、程度及学习效果。通过数据化的后台窗口，