幼儿园的卫生保健制度

第九章幼稚园卫生保健制度幼儿园的卫生保健制度第1页第一节卫生保健工作主要性和目标

一、卫生保健主要性：

托幼机构是儿童集体生活场所，是易感人群集中地方，保护儿童健康成长是其首要任务。卫生保健工作是托幼机构主要工作，是落实预防为主方针，实现培养目标和落实《中国儿童发展纲要》主要伎俩。幼儿园的卫生保健制度第2页

健康是基础。托幼机构儿童体魄健壮是体、智、德、美全方面发展物质基础。毛主席曾指出：“德智皆寄于体，无体是无德智也。”实践证实，儿童期健康也为成人期健康和长寿奠定基础，很多疾病如心血管病、脑血管病、糖尿病等都与儿童期肥胖病及其健康情况有直接关系。幼儿园的卫生保健制度第3页

二、

卫生保健目标：

托幼机构要为儿童提供适合年纪特点卫生保健和生活环境，一切保健办法必须以保护儿童身心健康为主要内容和出发点。使儿童成为身心健康、全方面发展社会主义建设接班人。幼儿园的卫生保健制度第4页第二节卫生保健工作是幼稚园整体工作主要部份一、幼稚园任务与保育和教育主要目标幼稚园任务：实施保育与教育相结合标准，对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心友好发展。

幼儿园的卫生保健制度第5页保育和教育主要目标：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。

幼儿园的卫生保健制度第6页——促进儿童身心健康是幼稚园卫生保健中心任务。《幼稚园工作规程》第三章第十二条：幼稚园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。幼稚园应严格执行卫生部颁发《托儿所幼稚园卫生保健制度》以及其它相关卫生保健法规、规章和制度。幼儿园的卫生保健制度第7页法律：1994年10月27日江泽民主席令颁发《中华人民共和国母婴保健法》法规：6月20日国务院第28号令公布《中华人民共和国母婴保健法实施方法》；12月30日广西壮族自治区人民政府公布《广西壮族自治区母婴保健管理方法》幼儿园的卫生保健制度第8页

规章和制度：中华人民共和国卫生部1985年12月颁发《托儿所幼稚园卫生保健制度》；中华人民共和国卫生部、国家教委1994年12月颁发《托儿所幼稚园卫生保健管理方法》；广西壮族自治区卫生厅、教育厅1999年6月颁发《广西壮族自治区托儿所幼稚园卫生保健管理实施细则》

幼儿园的卫生保健制度第9页二、

幼稚园卫生保健组织实施

幼稚园卫生保健领导者是幼稚园园长。《规程》第三十六条指出：幼稚园园长负责幼稚园全方面工作，其主要职责（二）领导教育、卫生保健、安全保卫工作。幼儿园的卫生保健制度第10页医务人员工作是对全园幼儿健康负责。《规程》第三十九条指出：医务人员对全园幼儿健康负责，其主要职责以下：●帮助园长组织实施相关卫生保健方面法规、规章和制度，并监督执行。●负责指导调配幼儿膳食，检验食品、饮水和环境卫生。●亲密与当地卫生保健机构联络，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。●向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。●

妥善保管医疗器械、消毒用具和药品。

幼儿园的卫生保健制度第11页教师保育人员直接从事卫生保健工作。幼稚园教师主要职责（《规程》第三十七条第二项）：严格执行幼稚园安全卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。保育员主要职责（《规程》第三十八条第三项）：在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼稚园安全、卫生保健制度。幼儿园的卫生保健制度第12页

卫生部门在幼稚园卫生保健管理中角色———卫生保健业务指导。

《广西壮族自治区母婴保健管理方法》第二十八条明确要求：“卫生行政部门能够委托妇幼保健机构按照划定区域，对托儿所、幼稚园卫生保健工作进行业务指导和检验，保护婴幼儿健康成长。”《广西壮族自治区托儿所幼稚园卫生保健管理实施细则》第四条要求：各级教育行政部门帮助卫生行政部门检验、指导托儿所、幼稚园卫生保健工作。幼儿园的卫生保健制度第13页

园长

卫生部门领导业务指导保健医生对全园幼稚园健康负责

帮助园长监督执行教养员

保育员炊事员落实卫生保健工作，要求促进儿童身心健康幼稚园卫生保健实施模式图

幼儿园的卫生保健制度第14页第三节卫生保健工作任务内容和制度

一、卫生保健任务1、落实预防为主方针，保护儿童身心健康成长。2、与家长亲密配合，共同培养健康儿童。

幼儿园的卫生保健制度第15页二、卫生保健内容1、掌握全园儿童生长发育动态及健康情况，定时进行健康检验，测量身高、体重，进行正确分析及评价。2、确保儿童生长发育，充分满足儿童营养需要，平衡膳食，加强膳食管理，提升膳食质量。3、制订儿童生活制度，培养良好生活习惯。4、按儿童年纪及生理特点，有计划地开展体格锻炼。5、按儿童年纪及心理特点，有计划地进行早期教育。幼儿园的卫生保健制度第16页6、加强常见病、传染病预防工作，发觉儿童疾病及早治疗。7、注意儿童五官保健，采取各种办法，保护儿童视力、听力与牙齿。8、创建无毒、无害、美化、绿化生活环境。9、做好安全防护工作，预防意外事故发生。10、卫生保健宣传咨询，加强与家长联络。11、各种登记统计制度并填写报表。幼儿园的卫生保健制度第17页

三、卫生保健制度包含：儿童生活制度、饮食制度、体格锻炼制度、健康检验制度、卫生及消毒隔离制度、疾病防治制度、五官保健制度、体弱儿管理制度、安全制度、卫生保健登记统计制度、家长联络制度。（参考中华人民共和国卫生部1985年12月颁发《托儿所幼稚园卫生保健制度》）。

幼儿园的卫生保健制度第18页幼稚园卫生保健管理要求1、

儿童一日生活安排：（生活制度）▲保健人员参加一日生活制订▲幼儿良好生活习惯和卫生习惯养成，初步生活处理能力培训寓教于一日生活之中。▲

保教结合——只有了解保育和教育，才能保教结合。保健人员将保健知识传授给教师，结合孩子发育特点，指导保教结合。

幼儿园的卫生保健制度第19页▲强度和速度等。（从活动中、活动后观察小孩疲劳程度）合理生活制度是确保儿童身心健康主要原因，有利于儿童神经系统正常发育，保护消化系统功效，培养儿童良好生活习惯。要依据不一样年纪生理特点，合理地安排他们一天生活内容。参考下表：

幼儿园的卫生保健制度第20页儿童一日生活活动时间分配表幼儿园的卫生保健制度第21页

2、健康检验：（健康检验制度）▲早期发觉疾病给予隔离和治疗（儿童与工作人员）。▲了解儿童生长和健康情况。

儿童入园前体检、每年“六一”节前体检、天天晨检；保教工作人员上岗前体检、每年复检一次。体检项目包含：全身检验、测身高体重、化验血红蛋白、肝功效、胸片等；工作人员除以上项目外还应化验淋病、梅毒、阴道菌、滴大便培养、B超等。

晨检内容注意：一摸、二看、三问、四查。幼儿园的卫生保健制度第22页3、传染病管理：（卫生及消毒隔离制度、疾病防治制度）。▲

依据我国现行计划免疫程序，按照防疫部门要求实施。▲

明确设置隔离室目标。（有条件幼稚园设置）▲

儿童体质增强是传染病克星。▲卫生消毒——遵照预防为主标准，切断传输路径，防止交叉感染和病源菌直接传输。幼儿园的卫生保健制度第23页

4、体弱儿管理：（落实体弱儿管理制度）

▲

是对园内相对身体较差儿童重点健康改进（体弱儿是对健康相对而言）。体弱儿管理范围：贫血、佝偻病、营养不良、重复（呼吸道、消化道）感染、先心、癫痫、神经精神发育迟缓、畸形等8类儿童。▲

结合园内实际确定体弱儿范围，可做增加。▲

每类体弱儿都有相关管理要求（登记、专案）。▲

全园配合（保育、饮食）、家长配合。▲

肥胖儿作为一个特殊亚健康人群受到关注。体重超均值20%…轻度肥胖；超30%…中度肥胖；超40%…重度肥胖。

幼儿园的卫生保健制度第24页

5、五官保健：（五官保健制度）重点做好眼、口腔、听力保健▲

宣传教育工作（儿童）▲

家长工作

6、体格锻炼：（体格锻炼制度）▲

体格锻炼是增强儿童体质路径▲

体格锻炼卫生监督（活动时间、活动内容、活动时表现等）教育观察法▲

儿童健康综合判定——儿童体质测定幼儿园的卫生保健制度第25页体质主要反应在五个方面：①发育水平。②生理功效水平。③身体素质和运动能力发展水平。④心剪发育水平。⑤适应能力。

可用以下方法测儿童体质：用身高别体重------测定形态发育水平。用儿童10往返跑-----测心率/分(生理水平)投掷-----测上肢双脚立定跳远------测下肢

单脚园周跳、走平衡木等方法幼儿园的卫生保健制度第26页

7、儿童损伤：（落实安全制度）▲

结合本院实际制订安全办法并检验落实▲

安全教育——将被动防范与主动预防相结合▲

熟练处理儿童损伤▲

杜绝严重事故，降低普通事故

8、家长联络：（落实家长联络制度）▲

家长工作随时随地▲

家长支持关系到幼稚园卫生保健工作成败▲

家长联络方式多样

幼儿园的卫生保健制度第27页9、健康教育：有计划、有组织开展一些讲座和宣传栏，不停提升儿童和家长保健意识。10、卫生保健登记统计工作：（卫生保健登记统计制度）

▲常规工作统计——14册、体检表卡

▲统计分析——评价儿童健康，评价保健工作

幼儿园的卫生保健制度第28页

11、儿童膳食管理：（落实饮食制度）用计帐法做营养素摄入量分析，要求到达合理膳食，成为一级伙食管理。

第一级：实施计划膳食，整年伙食到达合理膳食要求（4次/年）。

第二级：实施计划膳食，每年有一次或以上到达合理膳食要求。

第三级：实施计划膳食（无带量食谱，不做营养计算），只有花样食谱，伙食帐目清楚。

第四级：确保幼儿吃饱、吃好、吃卫生。幼儿园的卫生保健制度第29页

四、托幼机构卫生保健工作评定：

●树立明确卫生保健意识。●园内儿童健康情况好：对应出勤率、患病率、体质健康率等对应指标。●工作与儿童健康情况相辅相成：膳食、卫生消毒、体格锻炼、体弱儿管理、五官保健、儿童良好卫生习惯养成等。

幼儿园的卫生保健制度第30页第四节保健医务人员具备基本条件和职责一、托幼机构保健医务人员必须具备基本条件1、热爱园所保健工作，热爱儿童，并含有高中毕业以上文化程度，受过儿童保健专业培训，有一定专业知识水平；

2、身体健康，和善可亲，品德良好，作风正派；

3、责任心强，工作热情，能认真恪守托幼机构各项要求和纪律；

4、爱学习，肯钻研，注意不停改进工作。幼儿园的卫生保健制度第31页

保健人员要求：●扎实基础和临床知识——了解儿童生理特点和生长发育规律安排组织儿童各种各种活动；区分健康与疾病，做到疾病早期发觉。●一定管理知识和能力——幼稚园卫生保健工作完成需要全园通力配合，保健人员进行检验指导，监督执行。幼儿园的卫生保健制度第32页

二、保健医务人员职责1、在园（所）长领导下，依据上级要求，结合幼稚园实际，负责制订卫生保健工作计划，组织实施相关卫生保健方面法规、规章和制度及监督执行。

2、严格执行卫生保健制度要求，与全园教职员亲密配合，确保儿童健康成长。《幼稚园工作规程》第三十九条指出：医务人员主要职责：●帮助园长组织实施相关卫生保健方面法规、规章和制度，并监督执行。●负责指导调配幼儿膳食，检验食品、饮水和环境卫生。●亲密与当地卫生保健机构联络，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。●向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识●

妥善保管医疗器械、消毒用具和药品。幼儿园的卫生保健制度第33页幼稚园卫生保健制度包含：生活制度健康检验制度膳食管理制度隔离制度预防接种制度环境卫生幼儿个人卫生制度幼儿园的卫生保健制度第34页第一节幼儿生活制度一、制度生活制度意义（一）合理生活制度能促进幼儿生长发育。（二）正确执行生知制度，能培养幼儿良好习惯。（三）生活制度是保教人员做好工作基本确保。幼儿园的卫生保健制度第35页二、制订生活制度标准一、依据幼儿年纪和体质安排活动。二、依据幼儿各器官、系统活动规律安排活动。三、注意动静结合四、结合季节做适当调整五、依据家长工作需要，安排幼儿入园和离园时间。幼儿园的卫生保健制度第36页三、幼儿日常生活保健制度