关于校园文明演讲稿模板汇编五篇

关于校园文明演讲稿模板汇编五篇校内文明演讲稿篇1

“和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美妙事物的共同特点。而创建和谐校内应是一个永恒的主题。一个学校如何培育出一批批精彩的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”抱负，团结，自强，成才”。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注意维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的同学也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的进展。在这些基础上，我们要打照和谐的同学群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校内文化，让我们在和谐的训练氛围中开心的学习，在和谐的爱好乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！愿我们的学校越来越好！蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。

老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方，在平安校内开心唱歌；花开的日子我们游览在高校校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想；花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切乐观因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化学问的启迪，使我们从无知到有知，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关怀关心有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“抱负、团结、自强、成材”。

校内文明演讲稿篇2

友爱的同学们:

你们好!

当早晨第一缕阳光静静落地降落校内时，当我们迎着这阳光迈入校内时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，宽阔洁净的操场，碧绿的草坪。在这么美丽的环境里校内的一切显得那么明快。

同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位常常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否观察学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，

在那么漂亮的校内里，当你观察春风中肆意飘舞的纸盒纸屑，雪白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜爱我们的校内的，所以，我们每一位少先队员都应当伸出双手。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校内，争做文明的同学，我信任通过我们的努力，校内将更加漂亮，会使我们的大家庭像春天一样布满盼望、布满活力!

感谢大家!

校内文明演讲稿篇3

敬重的领导、老师，友爱的同学们：

大家好！

我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明美德在我心中》。

文明美德，像一缕阳光，暖和我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好；进别人房里前，先敲门；坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明美德，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边顺手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就静静的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严厉 地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，我惭愧极了，立刻捡起地上的鸡蛋壳。飞速地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明美德，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪学问，我真为自己深深地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼；而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。

敬重的领导、老师，友爱的同学们，文明美德，就像一面旗帜，指引我们；就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规章，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节省，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最终，让我们把文明美德，深深地刻在心中；让文明美德，陪伴我们欢乐成长吧！

我的演讲完毕，感谢大家！

校内文明演讲稿篇4

敬重的'评委老师，各位伴侣：

大家好！

当社会各届人士乐观投身于环保活动中的时候，作为一名同学，我们怎能置之度外？——自然，创建绿色校内也是我们每个同学容义不容辞的责任。从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节省；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动爱护环境。记得训练家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培育孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。其实，着眼于人的培育，才是营造绿色校内真正意义之所在。当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你顺手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品德。校内是个小社会，假如同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境，走出校内，进入社会这个大环境，又能怎样呢？当然，我们创建绿色校内，不仅要有绿色的校内环境，同样还需要绿色的校内文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的同学支撑，文明的同学用文明的行为呈现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。

当社会各届人士乐观投身于环保活动中的时候。作为一名同学。我们怎能置之度外？——自然。创建绿色校内也是我们每个同学容义不容辞的责任。

从小事做起。从现在做起。从爱惜校内环境做起。一片纸。我们捡起，一滴水。我们节省，一堆垃圾。我们打扫。用自己的实际行动爱护环境。

记得训练家苏霍姆林斯基说过这么一段话：[薄情会产生冷漠。冷漠会产生自私自利。而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生。我们培育孩子们要学会真诚地关怀。惦念。怜惜一切有生之物和美妙的东西并设法去爱护它们免遭灾难。那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情"。

其实。着眼于人的培育。才是营造绿色校内真正意义之所在。

当然。我们创建绿色校内。不仅要有绿色的校内环境。同样还需要绿色的校内文化。同学之间相互信任。坦诚相待。考试时杜绝舞弊现象。用诚信实力给自己和老师交上一份满足的答卷。

文明。绿色。是我们的理念。文明的学校由文明的同学支撑。文明的同学用文明的行为呈现。[行胜于言"让我们用文明的言行构建和谐的绿色校内。

校内文明演讲稿篇5

蓝天和白云的心一样，盼望鸟儿自由飞行，老师和父母的心一样，盼望我们健康成长。花开的日子，我们在平安校内开心唱歌；花开的日子，我们游览在校内学问的海洋；花开的日子，我们用文明音符谱写和谐校内新篇章。

文明是什么？文明就是造就有修养的人。文明是什么？文明是见到老师对主动问好；文明是不说脏话、粗话的表现；文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰的举动-----

可是在我们身边总有一些不和谐的音符跳动着：校内内、楼梯上、教室里时刻都可以观察与我们漂亮协约不相符的纸屑、食品袋；有的同学在教学的走廊上追赶打闹；还有一部分同学相互讲脏话、粗话，甚至骂人打架-----这样的行为怎么能和校内文化建设和谐统一呢？

校内是我们的乐园，也是我们成长的摇篮。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们成长的臂膀，是美妙心灵的呈现。文明美德应从我做起，从身