关于活动计划合集九篇VIP

关于活动计划合集九篇

活动方案篇1

为进一步贯彻实施《全民健身方案纲要》，乐观响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召，落实学校训练“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体会亲情，同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进全民健身、家庭健身活动的开展，营造“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的和谐氛围，特制订本活动方案。

一、主题：人人参加健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。

二、竞赛时间：初定于20xx年5月29日（第13周周六）约半天。

三、竞赛组织形式：以班级段为竞赛层次，设1－6班级六个组，各组分别竞赛。

四、竞赛项目：竞赛分家庭组和同学组两类

家庭组（男女混合不分组）

同学组（男女分组）

高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢快一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车

齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳

五、报名人数及报名规定：

1.以班级为单位，每班每人都可参赛。

2.家庭组每班限报12户，且必需是本班同学及其父母。每个家庭限报2个项目，同一项目每班限报三户，不得多报、不报。

3.未参与家庭组竞赛的同学都可参与同学组竞赛。每人限报2项，同一项目每班限报男女各1队，不得不报。家庭组和同学组不得兼报。

4.填写时用“√”标记。报名表一经上交，便不得修改、更换。

六、计分方法：

全部项目直接分组决赛，无预赛，按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名，分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中，名次并列，则得分相应平摊。

七、录用与嘉奖：

依据团体总分多少排列年段内名次，如总分全都，则第一名多者名次列前，仍相等，则看其次名，以此类推。依据团体总分凹凸录用各班级的前三名，二班级取前四名，分别发予奖状，以资鼓舞。

八、号码安排：

号码设置为4位数，第1位数字为班级代码，第2位数字为班级代码，第3.4位数字为挨次代码，01-35为男生，36开头为女生，各班按先男后女的次序依次报名。如一（1）班第一位女生为1136。

九、竞赛项目详细规章：

家庭组：

1.高人套圈父母各站孩子一侧，抱孩子下肢将孩子抬至三人最高，三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次，套中得分，踩线、超线都以不中计，以得分高者为胜。

2.合作投篮用一个球一人连续投篮6次，另二人负责捡球、传球，也可自投自抢，三人轮番进行，限时2分钟内完成，超时投进不计数。距离：父亲以篮圈中心投影为圆心，以4米为半径的半圆；母亲以3米为半径的半圆；孩子无距离要求。球进篮圈得1分，一二班级孩子球碰篮板、三班级球碰篮圈即得1分，父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。

3.袋鼠接力家庭成员成一路纵队站在起跳线后，第一人站在跳袋内。令下后，第一人手提跳袋的上边缘向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给其次人，三人依次进行，以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离：15米。

4.欢快一家跳三位成员轮番用同一根短绳跳绳，绊绳后按次序换人。以3分钟时间内，家庭成员累积跳绳次数多者为胜。（竞赛采纳带计数器的跳绳）

5.三人四足三人并排站于起跑线后，并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后，三人四条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能连续竞赛。

6.踏石过河参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。竞赛开头，三名成员逐一铺设塑料板踏石过河，全体成员必需都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线（上岸），以最终一名队员双脚过线计时结束，以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外，加1秒计算。竞赛距离：30米。塑料板为30CM的正方形。

7.滚雪球取30米距离，在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵其次名成员前进，过标志杆返回起点，由第2名成员手拉第3名成员连续前进，直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必需手拉手成纵队在本队跑道内完成竞赛，不得挤占其他队的跑道；跑动中任何人不得将手松开，若途中意外断开，必需快速接上；以最终一名队员过线为该队成果，用时较少者名次列前。

8.推小车A双掌撑地在前，B抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处，换B推C，至标志2处换C推A，以A双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2、2至终点线各10米，全程30米。

同学组：

1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后，并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后，多人多条腿前进，最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了，必需绑好后才能连续竞赛。一二班级4人，三班级6人，四班级7人，五六班级8人。

2.积少成多起点设一水桶，30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯，返回后将标志物交下一人，依次进行。定时2分钟内，可按序重复进行，规定时间后量杯内水最多方为胜。人数：6人。

3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圆圈，呼啦圈从第一个人手臂上开头传，在传的过程中只能动头、脚、手臂，不能松手用手掌拿或其他人关心，否则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束，用时较少的为胜。一二三班级7人，四五六班级10人。

4.集体跳大绳二人甩绳，多人同时起跳，2分钟内最多一次连续跳绳个数×跳绳人数为得分，得分高者为胜。一二班级最少3人，三班级最少4人，四五最少5人，六班级最少6人。

十、竞赛公正竞争，实事求是，严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律，取消该运动员参与的全部项目得分，并扣该班团体总分10分。

十一、此规定解释权属校体育组，若有未尽事宜或规章修订，另行通知。

活动方案篇2

活动背景

由于传统观念，国人对无偿献血没有足够的熟悉，也没有足够的献血意识，造成了目前血库的血液无法满意全部的临床需求的状况，但高校生作为有学问，思想前卫且身体素养良好，生活范围集中等具有便于采血特征的群体，有义务同时也有力量缓解目前血库血液不足的现状，因此策划组织了这次义务献血活动。

活动目的

1为血库供应献血供患者使用

2普及献血学问，鼓舞高校生乐观从事公益事业

3宣扬爱心中转站，树立爱站的良好形象，提升爱站的影响力

活动时间

四月左右

活动地点

汀香园甘怡园

活动时长

三天

活动相关工作及有关人员

倡议书：单丹

联系血站：吴双

值班人员排班：王宇

向学社联申请器具：王鹏宇

献血相关留意事项整理：徐东东

新闻稿：吴双周文洁梁远程

总结：王强

感谢信：邹艾玲

活动方案篇3

随着生活水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大。现如今，环境问题已日益突出和尖锐化，严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。作为当代高校生，我们应当为环保做点实事。我们身在学校，为了给大家营造一个“平安、卫生、文明”的校内环境，我部特举办了这次“校内环保行”活动。

一、活动的意义：

通过这次活动提高我校同学的环保意识，把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，让大家知道，真正检验我们对环境做出贡献的不是言辞，而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的'事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，那么我们抬头观察的天空将永久蔚蓝、小河永久清亮、森林永久翠绿。

二、活动主题：飞扬青春，环保先行

三、活动目的：

1.清洁美化我们的校内。

2.增加我校同学参加环保的意识，提高环保精神。

3.爱护学校以及学校周边的环境。

4.为同学们营造良好的生活学习环境。

四、活动时间：20xx年4月中旬

五、活动地点：重庆三峡职业学院内

六、活动对象：农林科技系全系师生

七、活动前期预备：

1.活动策划。由我部写好策划书，经批准后正式开展和筹备本次活动。

2.活动宣扬。办展板及海报进行宣扬，让更多的同学了解这个活动，同时乐观参加到环保活动中。

3.活动物品。由我部筹齐活动宣扬纸、垃圾回收袋、手套、照相机和环保标语等，在活动当天安排给各个志愿者。

八、活动流程：

1.活动当天志愿者在预定时间地点集合，再依据环保区域进行分组。

2.环保区域共分为操场、文化广场、三教、同学宿舍、新食堂后山和篮球场六个区域，志愿者依据到场人数，平均分为六个小组，分别负责自己区域的卫生和警示标语的张贴。

3.安排活动物品，志愿者到各自的负责区域。

4.活动过程中，我部会有一名干事在各个活动区域进行检查，观看各个区域的工作状况。

5.对环保活动中的各项事项进行记录，做好调查资料。

6.总结本次活动，上交活动资料。

九、留意事项：

1.活动开展前要做好宣扬工作。

2.活动过程中尽量不要因活动对他人造成不便。

3.活动过程中要留意对公物和花草树木的爱护。

4.活动过程中要听从支配，留意平安。

十、活动结束：

1.各小组打扫活动负责区域，并汇报活动状况。

2.大家发言总结本次活动存在的不足和问题。

3.整理活动材料，做出成果展。

十一、经费预算：

宣扬纸：15元

打印照片：15元

制作标语的纸张:30元

垃圾袋：20元

“校内环保活动”策划书3

手套：30元

共计：15+15+30+20=30=110元

农林科技系团总支、同学会社团部

活动方案篇4

一、活动主题：

创新的数学和谐的数学欢乐的数学

二、指导思想：

本次活动以“促进同学全面、持续、和谐地进展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体同学展现自身的聪慧才智供应平台，激发同学学习数学的爱好，启迪数学思维，使同学获得数学学习的乐观情感体验，提升数学素养。此外，通过这项活动，我们也盼望能让同学在参加活动中得到熬炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使同学进一步感受数学与生活的亲密联系，体会数学的独特魅力，让每一个同学真正走进数学，感受数学，喜爱数学，在数学中得到欢乐，加强我校数学文化建设。同时，借活动扩高校校的影响，渲染学校的数学氛围，借活动展现学校特色建设的成果，促进学校的特色建设。

三、活动对象：

全校1~6班级同学。

四、活动时间：

五、活动内容及详细支配：

1、口算竞赛。

2、学校“数学之星”的评比（部分同学参加的竞赛）

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛。

4、各班级段依据各班级实际开展数学趣味竞赛。

一、二班级拼七巧板三、四班级考考记忆力五、六班级算24点竞赛

5、“数学讲坛”

六、活动形式要求：

1、面上的口算竞赛

（1）由各班级组组织，各20分钟时间，统一进行。

（2）各班级组老师统一评分。评定名次。

2、学校“数学之星”的评比

（1）评比要求：依据平常表现、数学成果和获奖状况；对数学的喜爱程度。

（2）评比名额：每班初评出5名

（3）材料要求：上交《五一中路学校“数学之星”推举表》。

（4）“数学之星”介绍学习阅历。

（5）学校在全校选出“数学之星”若干名，由学校统一发证书，颁奖。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛。

（1）每班出3份数学小报（手抄或电脑打印均可）和3篇“生活中的数学”小论文。

（2）肯定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必需人人参加，自已动手。

（3）学校评比之后优秀作品展览。

4、各班级段依据各班级实际开展数学趣味竞赛。

（1）由指定负责人选好素材，预备好活动内容。进行团体竞赛。

（2）每班选出4名选手组成一个代表队参与竞赛。

（3）各班级组评比出团体一、二、三等奖若干名。

5、数学讲坛（数学小故事或演讲）

数学讲座或有关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍。

6、数学板报

各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。（一二班级同学请老师加强辅导）

七、操作过程准时间支配

1、周一国旗下讲话

开幕式：简洁介绍活动支配，校长致数学校内文化周开幕词。

2、面上的口算竞赛。

（1）各班级组依据自己的教学时间进行。

（2）由各班级老师制订好试卷。支配监考，阅卷，评分。

（3）卷面题量依据各班级组状况，比正常题量稍大，鼓舞做得又快又好。分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或不做不给分。

（4）看好评分，填好成果统计表。

（5）按各班级团体平均分的状况评定第一名得40分，其余名次依次递减5分，计入团体总分。

3、学校“数学之星”的评比（部分同学参加的竞赛）

（1）各班经全班同学争论产生推举名单，每班推举5人。

（2）周四下午爱好小组活动时在推举同学中进行试卷选拔和面试。

（为保证公正、公正，各班级组错开支配，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。）

（3）各组负责人在周三前必需出好试卷。

（4）考试时间为60分钟，题目要具有肯定的难度，但要掌握难度，要让大部分同学得分在60分左右，主要来源于《学校生奥数读本》。活动地点在各班教室。

（5）考好后及评定成果，将考试成果表和一份试卷填好交毛娟老师。

（6）依据竞赛成果，确定好各班级的“数学之星”。

（7）获奖同学填写好《五一中路学校“数学之星“推举表》，并推举同学开头撰写学习阅历介绍（要求用电子文稿）。

（8）撰写的阅历介绍经数学老师批阅后交毛娟老师处（电子文稿）。

（9）依据各班评比人数评分，每人次10分加入团体总分。

4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报竞赛。

（1）各班在周一开幕式后进行宣扬发动，布置任务，进行指导。

（2）各班任课老师初步检查完成状况，进行详细、细化指导。确保质量。

（3）周五早晨各班收齐作品，任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

（4）要求同学的论文和小报上注明班级和姓名。

（5）由学校组织进行评比，各班级组设一、二、三等奖，设15分、10分、5分。计入团体总分。

5、各班级段依据各班级实际开展数学趣味竞赛。

（1）活动内容：拼七巧板

自带七巧板，依据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象；

考考记忆力：采纳每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；

算二十四点：统一出题，每题同学在规定的时间内将算式写在纸上。

（2）各班推举6人参与。混合计算总分，算符合要求的总条数。

（7）各班级组设一、二、三等奖，设20分、15分、10分。计入团体总分。

6、数学讲坛

（1）活动时间：周五班队活动课时间

（2）活动形式：看电视

（3）各班自己放影碟。

（4）资料预备：各班任课老师

八、材料收集

九、活动总结支配

1、“数学之星”颁奖仪式。数学之星介绍学学习阅历。（电视直播）

2、活动成果展现，制成展板。

A、优秀小报、小论文展览，组织同学参观学习。

B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

3、红领巾广播台专题节目。

活动方案篇5

指导思想：活动提兴奋趣，活动进展特长，活动激发创新，活动提升力量。因此英语学习需要活动支撑，支持，进展。大庄中学英语组特制订以下活动方案培育并爱护同学的学习爱好、提升并保持同学的听说读写力量。

活动原则：课内外结合，重在坚持，重在细节，重在积累，重在爱好，重在力量。

活动目标：树立大课堂大英语的教学思想，活动立足于现实，放眼于同学将来的学习和进展，让同学在爱好的驱动下，求知的驱使下学中用，用中学。

活动方案与措施：

1、增设一节听力与阅读课：适时播放英语原声小电影，听唱英语歌曲，结合英语阅读教程与听力教程组织教学。

2、开设英语角：依据课本听力原文、阅读短文绽开对话练习、表演、朗读培育语感，达到肯定程度开展演讲竞赛。

3、双语广播室：功能话题双语广播，时间与人员轮番依次进行。

4、成立英语特长小组：专项训练、力量提升、口语特训、阅读写作大练兵。

5、制作英语画报：模块设置、内容丰富、师生参加、时事快报、丰富多彩。

6、英语大搜集：集幽默故事、好玩单词、美丽句子、漂亮诗篇。

7、英语大讲坛：由老师结合英语文化、英语学习进行讲解

想到不如做到，方案不照实施，心动不如行动。

活动方案篇6

为了仔细贯彻“平安第一、预防为主”的平安生产方针，进一步提高广阔员工的平安学问和平安意识，推动我公司平安工作，现将公司20xx年度班组平安活动方案制定如下：

一、活动形式：

活动形式主要以争论、、现场演示（练）等形式进行。

二、活动内容、时间：

车间各班组每月进行次班组平安活动，各车间每月进行1次平安活动。

三、参与人员：

要求车间各班组的全部人员参与，同时要求车间人员每月参与班组平安活动并签字。平安负责人每月至少一次参与班组平安活动并签字。

四、管理要求：

班组平安活动由各车间主任、生产平安部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。

五、活动要求：

1、各车间，要按公司下发的方案仔细组织实施，执行中如遇到特别状况需要变动，报生产平安部审核，经公司领导批准后，方准对活动方案进行变动。

2、活动要求建立相应的记录，并保存有关资料，活动记录报生产平安部存档。

3、公司各级管理人员根据要求必需照实参与相应班组的班组平安活动，并在活动记录上签字确认。

4、公司各级管理人员应为班组平安活动供应必要的资源支持，以保证其效果及质量。

5、活动前组织活动的车间，要确定当月活动时间，并邀请相关管理人员参与班组平安活动，由于组织人未按规定邀请相关管理人员参与班组平安活动的，将对责任部门或人员进行考核列入现场管理平安考核。

6、组织活动的车间，要依据活动内容及资料需提前将资料预备齐全。生产平安部在监督班组平安活动开展状况的同时还要参看相关活动内容资料预备状况。

活动方案篇7

一、指导思想

为了充分体现我校体育工作在当前实施素养训练中的地位及作用。我们将连续深化学习素养训练的先进理念，扎扎实实搞好体育教学训练工作。以进一步提高“三课两活动”的质量为基础，以提高同学活动力量为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会同学强身健体的方法，培育同学喜爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养训练的进展。

二、详细内容

1、调整广播操的队伍，进退场的纪律，秩序，订正广播操的错误动作，努力提高广播操的质量。

2、优化课堂结构，提高40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式敏捷多样。

3、活动课、体活课由指导老师负责，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。

4、连续抓好学校运动队的选拔工作，运动员选材，运动队方案，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。

三、详细支配

九月份

1、清理场地，检查器材。

2、制定各班级体育教学方案

3、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。

4、连续抓好校各项业余训练工作(田径、跳绳、毽子、排球)。

5、迎接昆山市学校生田径运动会

6、添置部分体育器材。

7、做好各运动队新队员的选拔工作

十月份

1、连续抓好教学常规。

2、检查备课，余量一周。

3、校踢毽、跳绳竞赛。

4、冬季三项开头正常训练。

5、青年老师课堂教学汇报。

十一月份

1、抓好冬季三项的训练工作，责任到人。

2、校学校生小型多样竞赛筹备工作。

3、连续抓好广播操动作质量。

4、全校广播操竞赛。

十二月份

1、加大冬季三项训练力度。

2、参与昆山市“冬季三项”竞赛。

3、连续抓好广播操

一月份

1、仔细做好校体育总结工作。

2、仔细做好各项成果登记，资料归档整理

二月份：

1、初步制定出学校体育教学工作方案。

2、抓好校各项课余训练的选拔工作。

3、抓好开学两周体育课教学常规和“三课两操两活动”的组织训练工作。

三月份：

1、加强随堂课的教学质量，挂牌课开头。

2、连续订正广播操，保证质量。

3、排球队加强训练。

四月份：

1、发放校第三届运动会通知与竞赛规程。

2、学习《同学体质健康标准》详细实施方案。

五月份：

1、完成《同学体质健康标准》测试。

2、召开第三届校田径运动会。

3、青年老师课堂教学汇报。

六月份：

1、《同学体质健康标准》测试数据上报。

2、仔细做好各项成果登记，整理各项体育资料汇总工作。

3、仔细做好学校体育工作的总结工作，思索新一学期的体育新思路。

活动方案篇8

开学一个月以来，孩子们在老师的细心照看下，生活活动形成了良好的常规，并学到了