高三历史册练习册参考答案_第1页
高三历史册练习册参考答案_第2页
高三历史册练习册参考答案_第3页
高三历史册练习册参考答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三历史册练习册参考答案

第1课古代两河流域

一、基础练习

1.B2.A3.C4.C

二、拓展练习

5.(1)C(2)今日我们计算角度和时间,用的就是他们独创的六十进位计数法。

6.(l)A(2)因为斗争导致国破人亡的哀思感情。(3)劳动力、水源、土地、水利设施。

7.(1)汉穆拉比;从太阳神手中接受权标。(2)君权神授。(3)不完全一样。比如一自由民毁坏别人的眼睛,受害人的社会地位不同,惩处也明显不同等。(4)法律制度状况,社会等级状况,社会经济发展状况等。

8.(l)从西北到东南;波斯湾。(2)河水泛滥。(3)两河流域地处干旱地区,但是底格里斯河与幼发拉底河的定期泛滥却为农业的发展供应了条件。为了解决该地区河水泛滥时易涝,其他时间易旱的问题,就须要修建很多水利浇灌设施。大规模集体协作劳动加强了各地居民间的联系,提高了生产组织化程度,从而进一步促进了国家的形成。

第2课古代埃及

一、基础练习

1.B2.D3.B4.D

二、拓展练习

5.D

6.(l)楔形文字甲骨文(2)碑文是同时用多种文字写成的,可以借助古希腊文来释读。(3)罗塞塔石碑的发觉是古埃及象形文字胜利释读的关键,欧洲航天局希望这个仪器也能在太空探测中起到关键性突破的作用。

7.(l)南高北低。(2)古代埃及四周有自然的平安屏障。尼罗河河谷东西两侧是屹立的峡壁,峡壁之外是荒芜人烟的大沙漠。河谷南面是大瀑布,河谷北面是泥泞的尼罗河三角洲沼泽地带。

第3课古代印度

一、基础练习

1.D2.B3.A4.C

二、拓展练习

5.B

6.C

7.(1)印度洋喜马拉雅山印度河恒河(2)西南

8.(1)种姓制度。(2)婆罗门和刹帝利。(3)众生同等。(4)印度种姓制度将人划分为不同等级,造成了社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流淌。随着社会经济的发展,包括刹帝利、吠舍在内的很多阶层的人都对婆罗门的特权日益不满。而早期佛教大力宣扬“众生同等”的观念,获得了广泛的社会支持,再加上后来一些统治者的大力提倡,所以快速传播开来。

'

第一单元单元练习

一、大河:四大文明古国的摇篮

1.底格里斯河幼发拉底河印度河恒河黄河长江

2.农业普遍比较发达,多为中央集权国家,宗教信仰明显,文字、文学、数学、天文历法等成就突出。

二、文字:人类最宏大的独创之一

1.(l)A(2)C(3)B

2.文字是人类最宏大的独创之一。它既是人类书写的符号和沟通信息的工具,同时又是人类文明传承的重要手段。它扩大了文明传播,促进了文明沟通,是人类进人文明社会的重要标记。

三、法律:确立规范的社会秩序

1.《汉穆拉比法典》的颁布和实施有效地规范了古巴比伦王国的社会秩序,对于巩固王国统治,促进社会经济发展具有重要意义。它还通过法律形式否定了一些野蛮的原始风俗和习惯的合法性。它也是目前已知的世界历第一部比较完备的成文法典,在世界法制占有重要的地位。

2.严格维护奴隶主贵族特权,法律措施非常严厉,还留有同态报仇等一些原始习俗。

3.任何一个人毁坏了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论