六一活动方案模板汇总10篇

第页共页关于六一活动方案模板汇总10篇关于六一活动方案模板汇总10篇六一活动方案篇1一、指导思想：“六一儿童节”将至，为了丰富校园文化生活，庆贺少先队员自己的节日，大队部围绕“迎世博”主题教育活动，拟定了添色“六一”增彩“世博”为主题的活动方案，衷心祝愿全体少先队员们节日快乐！二、活动内容：1、国旗下的讲话利用升旗仪式，举行专题为“六一节，我们如何迎世博？”的国旗下讲话，教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。时间：5月31日升旗仪式负责人：陈**2、网上栏目讨论利用红领巾播送进展宣传，组织队员参加中国少年雏鹰网〔://.chinakids.〕“20xx年我的六一我做主”栏目的讨论。时间：5/18——5/25负责人：王***3、庆“六一”主题黑板报评比时间：5月28日放学前完成负责人：美术组4、“六一”表彰大会内容：对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖情况进展表彰，并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。时间：6月1日上午9：00~10：30地点：学校小操场内容及顺序：1、低战鼓2、队仪式3、宣布大会开始4、校长致辞5、请书记宣布表彰6、颁奖活动7、文艺表演8、队仪式9、宣布完毕负责人：德育组5、“六一”中队主题队会内容与要求：围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“欢庆六一”主题来欢庆少先队员们自己的节日。时间：6月1日下午13：00~14：00地点：各班教室负责人：结对行政领导、各中队辅导员6、参加市第六届少代会活动时间：6月1日参加对象：市少代会代表〔王**、张**〕7、预备方案：假设当天下雨，那么将上午的表彰大会改为室内视频〔东三楼会议室〕，下午活动照常。8、节目预审日期：5月22日下午〔详见一周安排〕9、节目彩排：5月28日下午〔详见一周安排〕10、“六一”当天日程安排：7：45师生到校7：45~8：30演员着装、化装等准备工作8：45师生入场9：00~10：30“六一”表彰大会10：30~11：00休息〔播放音乐〕11：00~12：30聚餐〔行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物〕12：30~13：00休息〔播放“菁菁校园”〕13：00~14：00中队主题队会14：00~14：30清洁卫生、平安教育、放学节目清单及负责人1低战鼓2扬琴3小品4舞蹈25诗朗读6魔术表演7现场互动8合唱9童谣表演其他内容负责人1队仪式2主持人3鼓号队4场地划分5音响、话筒6场记7领奖队伍8颁奖人员9礼仪队〔校门口、会场〕10舞台布置、电子屏幕11候场、退场12摄像、拍照12化装、服装、彩旗13清场六一活动方案篇2“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，为了让每位孩子度过一个有意义的“六一”儿童节，感受家长、教师、社会对他们的关爱，使幼儿在参与中体验合作与交往的快乐，培养幼儿的语言表达才能、竞争意识以及动手操作才能，使家长进一步感悟新的幼儿教育理念，培养自主、快乐、自信、安康的新世纪接班人；通过向家长、社会展示“庆六一”活动，进一步塑造我园的良好形象、强化教师、家长、孩子们的环保意识，倡导保护我们的地球，保护我们的环境，特制定以下庆六一活动方案：【活动主题】我安康我快乐我自信【活动准备】1、设置的优美，轻松的环境〔班级环境及全园周围环境〕；2、以班为单位作好参加活动的准备：各班参与活动家长、幼儿预报名、搜集废旧物品、活动所需物品的装备等；3、准备活动奖品和幼儿节日礼物。【活动时间】5月27日【活动地点】天使乐园广场【活动内容】本次“庆六一”活动以“全家总发动”、“体味生活”、“我最棒”、“亲子大比拼”等系列活动的形式来进展。1、亲子大比拼活动〔1〕目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养幼儿的合作交往才能以及自信意识。〔2〕形式：A、〔全家总发动〕：以家庭为单位分组，幼儿园提供足够的平安无污染的废旧物品，请各组在规定时间内制作出一幅有创新意识的作品，评出最正确创意奖、参与奖。B、才艺大比拼：〔我最棒〕红队与蓝队打擂〔提早两周，激发家长、幼儿踊跃报名参与〕家长与孩子同台展示才艺，参与者可任意选择比拼班级，例如：红队大一班的表演者可选择蓝队的任何一班级挑战〔表演才艺〕，蓝队选手可主动应战，也可由队长选派人员应战，家长评委亮分，累计分数高的一队获胜。〔红队：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、贝贝班；蓝队：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、宝宝班〕C、我会做：〔体味生活〕幼儿自己动手为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做食物〔幼儿园准备所需水果、蔬菜、小点心〕。2、文艺汇演〔以班为单位预报名，截止日期：4月30日〕〔1〕目的：通过本次活动，给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位教师、孩子有时机展示最精彩的自己。〔2〕要求：展示内容安康向上、有创新意识，能激发教师的工作热情；启导幼儿学会感恩、学会做人、培养幼儿乐观、自信；节目自编自演、简洁、易懂；道具材料：充分利用废旧物品，倡导资再利用，表达环保意识。倡导家长及社会人士共同为培养祖国的将来接班人而努力奋斗！〔3〕形式：相声、小品、音乐剧、时装秀、舞蹈、讲故事、现场绘画、制作等。3、颁奖、活动小结。六一活动方案篇3一、活动目的为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让****年的“六一”节成为孩子们最美妙的回忆，也为展现学生的综合素质程度，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆贺活动顺利进展，特通知如下。二、活开工程和要求〔一〕“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动一直以来，课间非常钟都是小学生们不可或缺的快乐光阴，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深化开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，详细做法如下：1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运发动各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进展比赛，每局11个球，三局两胜。3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进展比赛，每人一次时机，踢个数多者为胜。4、比赛时间：****年5月16日〔星期四〕——17日〔星期五〕〔二〕“迎六一、讲文明、树新风”班级画展1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。2、参赛要求a.各班展板展出时间：****年5月23日〔星期四〕b.展出完毕后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。〔三〕“典范在我身边”演讲比赛1、内容及形式：以“典范在我身边”为主题进展写作。2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。3、比赛时间：****年5月24日〔星期五〕〔四〕庆“六一”文艺演出活动要求：1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。2、每班选送的节目定于****年5月28日〔星期二〕进展节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲教师处。3、彩排及演出时间：****年5月29日〔星期三〕彩排。****年5月31日〔星期五〕演出。附：本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体，统一进展表彰奖励。胊阳小学****-5-14六一活动方案篇4一、活动主题：快乐体验,幸福成长〔在参与中体验快乐，在分享中感受幸福〕二、活动目的：通过开展庆贺“六一”活动，使同学们在积极的参与中体验交往的快乐，体验参与的快乐，感受到分享的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与庆贺活动中，进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力，从中使自己对如何教育孩子有所启发。三、主要活动内容及时间安排：〔一〕“评优争先”活动〔时间：5月10日——5月20日〕班级宣讲评优工程及评选条件，发动学生积极争创〔责任人：班主任〕；评优工程：1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”；2、百名“德外好少年”〔每班推荐2名〕〔负责人：班主任〕3、优秀大队干部〔共4名，负责人：周蓉〕4、校园小明星〔为防止重复，六月不评选校园之星〕1〕艺体之星〔以艺术节比赛结果为准〕〔负责人：黄伯军、黄静〕2〕科技之星〔每班不超过2名，负责人：王国斌、各班主任〕3〕自理之星〔每班不超过2名，负责人：肖朝炳、各班主任〕4〕锻炼之星〔每班不超过2名，负责人：石屹峰、各班主任〕5〕孝贤之星〔每班不超过2名，负责人：各班主任〕6〕中文诵读之星〔每班不超过2名，负责人：语文教师〕7〕西文诵读之星〔每班不超过2名，负责人：英语教师〕8〕“玩数学”之星〔每班不超过2名，负责人：数学教师〕9〕体验活动之星〔每班不超过2名，负责人：各班主任〕10〕优秀学生干部〔每班不超过2名，负责人：各班主任〕5、各工程负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原那么，保证其鼓励意义。评选于5月25日前交周蓉教师，26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀”，在5月27日前交俞主任，由俞主任统一宣布、表彰。〔责任人：周蓉、俞安君〕6、梅莉教师负责此项活动的宣传报道。〔二〕“红领巾心向党”系列活动〔时间：5月20日——5月31日〕1、3-6年级利用黑板报等宣传阵地，集中开展“红领巾心向党”专题宣传〔责任人：3-6年级年级辅导员〕；2、第十五周红领巾播送站播放爱党歌曲等红色歌曲，讲述党史故事〔责任人：周蓉〕；3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧〔责任人：黄波〕；4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》5、5月31日开展“六一联欢会”：请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日，说明党、团、队的关系，按照党的要求提出期望；唱响主题歌《红领巾心向党》；编创、表演形式多样的文艺节目，分享“红领巾心向党”系列活动收获。〔责任人：中队辅导员〕6、周蓉教师负责此项活动的资料报送及宣传报道。〔三〕“庆六一”文艺汇演〔活动时间：6月1日08:10——09:40活动地点：足球场〕1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表，交给主持人张跃；〔责任人：江育强、孙碧田〕2、场地组织：6月1日上午，各班组织学生08：05前〔当天不出早操，07:40早餐，请食堂部李华树任提早做好安排〕，带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。〔责任人：石屹峰，各班班主任〕3、队日相关程序〔出旗、升旗等〕由周蓉教师负责；学校鼓号队、礼仪队展示；〔责任人：黄鸣霄、高仁琼〕4、文艺汇演：孙碧田为舞台总监，音乐组其他教师为舞台工作人员，由孙碧田负责分工；音响负责人〔王国斌及电教组全体教师〕必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备；节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练；〔责任人：张跃、张娅、张灏巍、熊小溪〕各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进展一次彩排。5、校长致辞〔责任人：周蓉〕；教师代表致贺辞〔责任人：吕赞〕；学生代表致辞〔责任人：薛和全〕；“六一”表彰〔责任人：俞安君〕；艺术之星颁奖仪式〔责任人：黄静〕〔本栏内容穿插于汇演过程中进展。〕〔四〕“庆六一”游园活动〔责任人：江育强〕〔活动时间：10:0011:40；活动地点：连廊、篮球场〕1、各年级副主任组织班主任提早一周设计游园活动方案及节日气氛创设方案，并于5月29日前交德育室公共邮箱〔smhxzdfz@126.〕，届时江育强主任组织人员根据方案对各年级活动开展情况及节日气氛创设情况进展检查；2、奖票设计、印制、分发：陈丽萍；奖品准备：林绍新〔江育强主任提早一周填好文具、玩具请购单〕、李华树〔冰激凌〕〔五〕“庆六一”影视、艺体活动〔责任人：王国斌、各年级主任〕〔活动时间：14:20——17:40〕1、原那么上不提倡孩子离校过六一，假设家长坚持要接走孩子，必须在11:40之后，各班做好离校家长签字工作；2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生，安排好本年级值班教师，并于13:30将安排情况〔纸质文稿〕交德育室。〔原那么上每班至少安排一名本班教师组织本班活动〕3、影视、艺体活动期间，开放校内各功能室，供孩子自主选择。多功能厅〔黄波、薛和全、任俊、肖大林〕，微机室〔5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷〕，图书室〔赵锦红、王友丽〕，陶艺室〔潘军、刘先伟〕、围棋室〔黄倩、付强〕、篮球场〔石屹峰、陈可为、邓鹏飞〕、足球场〔黄伟、刘小强〕，网球场、乒乓球场〔曹金波、李万军〕，天文馆〔邓曦、王可莹〕4、影视、艺体活动期间，德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。四、其他相关工作及要求：1、活动整体筹划，报批相关工作，召开相关筹备会；〔责任人：俞安君、周蓉〕2、印制、分发活动方案。〔责任人：钟敏〕3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料；〔责任人：曾维军、周蓉〕4、5月31日下午5点前做好节日气氛营造；〔责任人：林敏、钟敏〕5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴〔5月31日下午5点前〕。〔责任人：肖艳及全体美术教师〕6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体；〔责任人：曾维军〕7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》〔5月27日印发各每个学生〕。〔责任人：梅莉〕德阳外国语小学德育室20xx年5月5日六一活动方案篇5六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长教师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆贺活动，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会可以重视观爱幼儿的开展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；三、活动准备1、设置的优美，轻松的环境〔班级环境及全园周围环境〕；2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的才能；每班设计多样的游戏；3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。四、活动内容〔一〕活动建议1、目的：使儿童在自己的节日中不仅可以感受到来自家庭，学校，社会的关心和保护，并且在各种活动中培养自己的合作才能，表达才能，竞争才能，理解才能，思维才能等;2、时间：5月25日至6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。4、方法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规那么，获得他们的支持；〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总发动”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进展。1、“全家总发动”比赛〔1〕目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往才能；〔2〕过程：A首先智力抢答题，题分为家长及儿童答复题两种类型，每答复对一题加10分；B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的`准确率来记分；D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；〔3〕评奖：“最正确家庭”上述比赛中合计得分最高者；“最正确人气奖”由现场家长投票选出；“最正确宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；“最正确才艺奖”由评委及现场家长投票选出；2、体味生活，科普之星〔1〕目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进展科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，保护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进展相关科普知识的讲解；活动完毕后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以稳固和检验本次活动的成果；〔3〕评奖：“最正确绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；“最正确科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的答复为标准；3、文艺汇演；〔1〕目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有时机亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；〔2〕要求：教师做好前期的彩排工作；精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；仔细安排家长及其别人员的座席；做好家长与儿童互动环节的准备。六一活动方案篇6一、活动背景孩子们是是国家的将来，是民族的希望，积极引导广阔青少年听党的话、跟党走，我们需要紧紧抓住一切有利的时机以“童心筑梦”的思想引领方式对孩子们进展“理想信念”、“绿色环保”、“和谐开展”等正能量的理念。在“六一”儿童节这个世界性的属于孩子的节日里，我们努力的去给身边所有儿童创造良好的社会环境，让他们安康、快乐、幸福地去过一个以后值得渐渐回忆的童年经历。今年恰逢中国的传统节日“端午节”和国际“六一”儿童节相邻，为了让小朋友们既度过一个快乐而有意义的节日，又能感受到传统文化，同时也给家长们创造一个关心孩子的时机，XX市青少年宫特举办“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”大型亲子公益活动。二、活动目的1、为了继承和发扬以纪念屈原为主线的一系列端午传统文化工程和庆六一活动;2、营造温馨、欢乐、喜庆、祥和的正能量气氛、绿色环保的和谐节日气氛让全市青少年都参与进来欢度节日;3、尽力发挥校外教育阵地优势以传承传统节日文化，倡导绿色环保，温馨家庭生活为主题，为XX市的青少年朋友们送上一场寓教于乐的节日欢庆、纪念活动。三、活动主题童心筑梦快乐飞扬“端午、六一，爸爸妈妈陪我过”四、主办单位：XX市青少年宫承办科室：艺术教育科五、活动时间20xx年5月30日、31日，20xx年5月20日晚六、活动内容(工作人员13人，16名志愿者+5名民俗教师+2名美术教师=23人)(一)5月30日上午活动安排：(1)、端午庆典8:30—9:10环节一：传统祭祀环节，节目表演(诗词朗读，群舞，变脸，小丑)。环节二：孩子们围圈而站，由工作人员组织同时进展额头中间点雄黄酒、给孩子们佩戴香包的仪式。环节三：敲大鼓真人舞龙环节，突出节日气氛。贯穿整场活动。(2)、游园活动9:10—11:40A游戏类：1、投壶，2、射箭，3、套圈，4、感统平衡游戏，5、愤怒的小鸟B亲子类：1、包粽子，2、亲子赛龙舟，3、汉服全家福C手工类：1、五彩绳编，2、糖画，3、棉花糖，4、面塑，5、长卷绘画(二)5月30日下午和31日活动为：“童眼看XX”20xx关注农村留守儿童游学营(三)5月20日活动安排地点：绿城广场(1)游戏体验环节17:30—19:00(2)六一大型文艺汇演19:00—20:00七、5月30日上午活动流程1、8：00前所有活动准备到位2、8：30活动正式开始3、8：30-9：10舞台活动开始4、9：10-11：40游园活动八、5月30日上午活动分工九、活动预算十、媒体宣传活动现场流程见附件1附件舞台上活动流程8：30活动正式开始1、祭祀活动主持人宣读活动开始——着汉服工作人员上台按队形站立——同时祭祀桌案、香、果等物品准备完毕——主持人引言——唱《招魂曲》——诵读祭文——进香——鞠躬——祭拜礼成2、舞台表演诵读《橘颂》——群舞——川剧变脸--——现场孩子们围圈点雄黄酒、佩戴香包——小丑——舞龙衔接台上、台下活动交接六一活动方案篇7一、活动目的通过开展庆贺六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境〔五月二十三日布置操场，张贴宣传标语〕2、以班为单位作好参加活动的准备〔1〕排练诗歌表演节目〔四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排〕；〔2〕注意搜集制作环保玩具的废旧物品〔纸盒及其它相应材料〕〔3〕每班设计一个〔4〕各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。〔5〕各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的兴趣3、各班做好班级内的活动。4、你就准备活动奖品和礼品。5、__做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：幼儿诗歌表演赛5月27日：环保5月30日：幼儿演讲比赛5月31日：游园活动四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛〔1〕目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。〔2〕要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿程度；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。〔3〕评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保〔1〕目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作才能、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。〔2〕内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与搜集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成〔主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料〕。〔3〕比赛形式：以班为单位进展比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。〔4〕评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、幼儿演讲比赛〔1〕目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神相貌。〔2〕内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目答复有关的问题〔表演和答复以下问题各4分，服装2分，总分值为10分〕。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进展抢答〔分大、中、小三组进展抢答〕，每答对一题给1分。〔3〕比赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。〔4〕评奖：根据参赛选手的总得分评选出〔5〕比赛时间：班级赛可在5月灵敏进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。4、游园活动〔1〕活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到〔2〕游戏内容：每班设计一个游戏工程〔亲子游戏或其它游戏〕。〔3〕活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。六一活动方案篇8一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行，促进学生全面开展。二、活动时间安排1、2：30——3：10各中队进展游园教育。2、3：20学生开始游园。3、5：00游园活动完毕。各班同学回到本班教室，班主任及跟班教师做游园活动小结。三、活动地点各班级教室及学校操场。四、活动的准备与安排1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节目方案和游戏规那么，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。〔包括本班级的效劳人员安排与准备道具等。〕2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地〔可以在本教室也可以到操场一角〕做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规那么等。3、各中队自己绘制参赛劵〔可以到学管处领取绘制参赛券的纸〕，参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。五、活动的形式及活动要求1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规那么要求上黑板。3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任教师负责，〔科任教师所跟班级由级部主任安排〕负责本游园节目的进展、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生平安。5、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序〔排队、不大声喧哗、不追逐打闹等〕。六、“六一”游园活动参考工程1、猜谜语：谜语要注明本谜语由〔某某年级学生猜〕2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张7、运用音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，假设干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用答复的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”答复者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。8、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其别人不得提示。9、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，假设弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。10、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假设筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次时机。11、比比谁的运气好：主持人要准备好假设干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子〔多抓不算〕，假设抓中红色珠子，那么中奖劵；反之，没有中奖。12、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。〔桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。〕13、比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描绘，但注意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖票一张备注：以上活动仅供参考，班主任要广泛征求学生的意见，发挥学生的聪明才智，创造出有趣、新颖、有吸引力并且富有挑战性的游园活动。六一活动方案篇9活动时间：20xx年6月1日活动地点：幼儿园大操场、班级活动室活动准备：“六一快乐宝贝”评选奖状、幼儿自带玩具进展拍卖、保育教师做好自助餐的准备工作。活动流程：8：30看电影→→班级活动〔40分钟左右〕→→10:30—11:30跳蚤市场→→11:40自助餐活动组织者：张利娜组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红活动过程：一、看电影1、请幼儿准时搬椅子集合观看电影。2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。二、班级活动1、“六一优秀宝贝”评选活动颁发奖状。2、游戏〔1〕我是小小带路人目的：培养幼儿与成人的合作才能。准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为成功。游戏〔2〕“小博士”拼图目的：1、学会根据示教卡上的图案进展拼图。2、进步幼儿的动手操作才能。准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份玩法：教师引导幼儿仔细观察“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进展拼图。拼好的宝宝，教师给他颁发“小博士相片框”作为奖励。三、跳蚤市场1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级教师这，教师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。2、请家长带上幼儿与教师一起下楼到楼下操场找到自己班级的指定地点，将摊位用最快的速度摆放好。3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必须在指定的时间内回到商铺拍卖自己的商品。〔拍卖的幼儿注意啦：假设有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。〕4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。四、自助餐1、保育教师提早将桌椅摆放整齐，将食品排放好。2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。3、请家长穿好鞋套进教室。教师在家长进教室前先给家长提要求：不能干预幼儿进餐、必须保持安静观看。4、自助餐完毕后家长自愿选择可带幼儿提早离园。六一活动方案篇10指导思想：为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手才能、创新才能和表演才能，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“安康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这