2016年上半年浙江中学教师资格综合素质：教师观模拟试题

2016年上半年浙江省中学教师资格《综合素质》：教师观模

拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、下列诗文集的命名方式，其中一项与其他三项不同的是。A：《范文正公集》B：《王子安集》C：《徐霞客游记》D：《文山先生全集》2、”闻一知十”和“触类旁通”所说的是。A：学习迁移8：创造性C：发现教学法口：学会学习E：重视个别差异3、__，幼儿游戏中的交往主要是非社会性的，儿童以独自游戏或平行游戏为主。3岁左右4岁左右5岁左右4、5岁左右4、，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A：1995年B：1996年C：1997年D：1998年5、”学而时习之，温故而知新”反映了—教学原则。A：知识.智力.能力B：基本知识.基本技能。基础性学力C：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观D：知识.智力.情感6、亚里士多德认为，教育应该是（）的。学校学生国家教师A：学校B：学生C：国家D：教师7、陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育.才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的。A：为人师表B：热爱学生C：教书育人D：终身学习8、学习质量与能量等概念之间的关系属于_。A.并列结合学习B.类属学习C.下位学习D.上位学习9、标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是。A：文化B：教育C：学校D：知识E：重视个别差异10、在对待学生的不同态度中，普遍受学生欢迎的是_。A.对立型B.权威型C.放任型D.民主性11、小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和。A：可行性B：衔接性C：实践性D：普及性12、经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测―A：在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%B：在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%C：与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D：与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触13、世界文学史上被视为“拉丁美洲魔幻现实主义文学代表作”的是A：《老人与海》B：《百年孤独》C：《基督山伯爵》D：《悲惨世界》14、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称A：定势B：原型启发C：变式D：同化15、正确的健康概念应指A：没有疾病B：身体壮实C：不但躯体健康而且心理健康口：心理素质高16、”教育必然促进儿童的发展”，这一观点—A.正确B.基本如此C.不完全正确D.错误17、在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）A：配置性评价B：诊断性评价C：形成性评价D：总结性评价18、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）A：动能B：重力C：电能D：势能19、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是_。A.康德B.第斯多惠C.赫尔巴特D.福禄培尔20、个性心理特征不包括A：需要B：能力C：气质D：性格21、学习困难综合症在（）比较多见。A：小学生B：初中生C：高中生D：大学生22、主张学生的成功来自于自我实现的学派是（）学派。A：人本主义B：精神分析C：行为主义D：认知23、一项实验显示，那些免疫系统功能较差的人，比起那些免疫系统功能一般或较强的人，在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此，这项实验的设计和实施者得出结论，人的免疫系统，不仅保护人类抵御生理疾病，而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下I哪项假设？（）A：免疫系统功能较强的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病B：患有某种心理疾病的人，一定患有某种相关的生理疾病C：具有较强的免疫系统功能的人，不会患心理疾病口：心理疾病不会引起免疫系统功能的降低二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。）1、教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有。A：政治效益B：技术效益C：文化效益D：经济效益2、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识与_。A.程序性知识B.实用的知识C.直观的知识D.可应用的知识3、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的_。A.动力B.前提C.条件D.基础4、健康的概念是指_。A.身体健康B.生理上无残疾C.心理健康D.身心健康5、儿童动作发展遵循的原则是_。A.由上到下B.由内到外C.由轻到重D.由脚到头E.由简单到复杂6、我国的教学组织形式有（）A：班级授课制B：个别教学C：道尔顿制D：现场教学E：复式教学7、”乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。这一诗句体现了百家争鸣时期。A：尚力、尚贤。主张节俭的墨家思想B：关注民生、注重和谐的儒家思想C：以改革促发展的法家思想D：“无为而治”的道家思想8、我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于―A：内发论B：外银论C：多因素相互作用论D：个人本位论9、教育目的选择确立的根本问题是_。A.价值取向问题B.个人发展问题C.思想方法问题D.社会发展问题10、决定教师是否优秀的关键因素是（）A：教师的教学行为B：是否理解学生C：与学生的有效交际D：理解自己11、通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）人：自我控制法B：示范法C：行为塑造法D：处罚法12、案例的作用是（）A.非偶发性B.拟真性C.典型性D.启发性E.针对性13、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的_。A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略14、心智技能与操作技能相比，具有以下特点（）A：对象具有客观性B：执行具有内潜性C：内容具有复杂性D：方式具有多样性E：结构具有简缩性15、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会儿就不觉得冷了，这种现象是。A：感觉的对比B：感觉的适应C：感觉的相互作用D：感觉的后效16、比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是―A：现场教学B：复式教学C：分组教学D：班级授课17、我国中小学课程包含（）。A.劳动经验要素B.认知经验要素C.审美经验要素D.健身经验要素E.道德经验要素18、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是―A：哈恩B：查德威克C：卢瑟福口：麦克斯韦19、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是_。A.个别教学B.小组教学C.班级授课制D.复式教学20、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在_。A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成21、现代教学技术是教学的。A