年度计划锦集4篇

年度计划锦集4篇

年度方案篇1

在公司领导的关怀和指导下，通过电站全体成员过去一年的辛勤耕耘，在成功完成了公司下达的电站、开关站的既定工作目标的基础上，协作业主验收、接收投产了双电站，并快速进行了大量消退设备缺陷、现场环境整治工作，使双电站的平安生产状况快速步入正轨并取得了较好的发电收益。为巩固过去一年取得的成果，争取在新的一年中各项工作能更上一层楼，作方案如下：

总体目标：

1、经济效益目标：完成或超额完成公司下达的发电量任务；

2、平安目标：实现平安经济运行；不发生人身轻伤及以上的事故；不发生责任性设备事故；无防火、防汛责任事故；

3、生产目标：主设备完好率100%；继电爱护和自动装置正确率100%；主设备消缺月度完成率100%；发电设备强迫停运次数不超过次/年台；

4、现场文明生产目标：保持生产现场的整理、干净，做到文明生产。

为实现上述各级目标，现将详细的工作方案如下：

一、优质完成或超额完成公司下达的发电量指标

发电量是电站经济运行的重要指标，为保证电站的最大经济效益，运行维护电站讲连续实行必要的措施：

1、通过1月份对电站一号机组和二号机组以及3月份对双电站一号机组、二号机组以及三号机组的小修工作，检查机组状态、消退机组缺陷，为汛期稳定运行制造条件。

2、通过对维护保养方案细则条款的完善，提高设备维护保养质量，对设备进行细心维护、细心作业，实现“设备零缺陷管理”，努力杜绝因设备缺陷缘由造成的电量损失。

3、制定周密的工作方案，使工作方案的实施率掌握在90%以上。在进行设备操作、检修前，充分做好预备工作，提前进行演练，在保证平安的前提下尽量缩短操作时间，削减因操作时间长引起的电量损失。

4、依据双电站投产后的详细状况，完善负荷分析，在保证发电量的基础上进一步探究降低耗水率，有效利用有限的水量，削减弃水和泥沙淤积。合理调配负荷，提高机组运行水头，实现设备运行的最高效益。

5、通过过去的总结，对厂用电用电率进行总结分析，连续深挖节能潜力；对于双电站要依据设备特点，摸索尝试节能手段，降低厂用电用电率。

6、乐观协作公司经营人员，依据现场实际状况，供应可多发电量的信息。

7、乐观主动与调度搞好和谐工作，培训值班人员与省调人员的工作协调力量；集控中心每日把握好水情、水库水位与负荷的关系、两站发电耗水量和时间差别关系，准时与公司和省调进行联系，确保电站的最佳经济运行。

8、严格执行“两票三制”，规范员工工作行为，杜绝平安因素造成的经济损失。

9、严格掌握负荷曲线，对负荷曲线的掌握实行三重把关，杜绝人为因素造成的不合格电量的产生。

二、建立科学的设备维护管理系统，保证设备健康运行

设备的健康状态直接影响电站的经济运行，对电站的平安运行有着直接的联系。运行维护电站按水电站职业化管理的要求，依据多年来运行维护管理阅历，建立科学的、系统的设备维护管理。

（一）依据维护方案、标准，细心进行设备维护保养

1、依据维护保养方案细则条款，加强培训和演练，依据《设备年度保养方案》和“细则条款”制定出相应的月度保养方案；

2、完善设备“十字保养”法，即：清洁、调整、紧固、润滑、防腐。依据现场设备运行状况，对详细设备或详细元件实行定期“十字保养”；共3页，当前第1页123

3、建立设备维护标准，参照有关标准、厂家技术资料编写并完善检修设备的质量及工艺标准，对检修质量点进行有效的监理和掌握；

（二）建立对设备在线监测，削减设备缺陷的产生

1、通过仪器、仪表及人的感观对设备进行在线监测，通过数据分析和比较，预先得知设备是否要消失故障。

2、对设备存在的缺陷建立相应的档案，加强巡检次数，对缺陷的进展状况进行跟踪，使得带病运行的设备处于监控范围内，如：当发觉某设备有渗油现象，便对其现象进行记录，记录由渗油进展为漏油的时间、漏油间隔时间等，推断是否进行检修，并合理支配低谷时进行消缺。

（三）建立标准化的维护管理。标准化的维护作业，关系着设备的检修质量、设备的使用寿命等，是保证设备健康运行的管理制度。

三、仔细执行水电厂的电能质量、金属、化学、绝缘、热工、电测、环保、继电爱护、节能和坝工十个方面的技术监督。目前十大技术监督正已开头建立，方案在上半年完成，建立相关的台帐，下半年对开头对十大技术监督进行不断的完善，按技术监督的要求做好相应的工作方案、工作总结及相关记录。建立技术监督网，明确各级人员的职责。

四、平安管理

运行维护电站通过制定严格的平安管理，目标是实现XX年度平安经济运行；不发生轻伤、重伤事故；不发生设备事故；无防火、防汛责任事故。

1、不断完善平安管理制度，明确各部门、岗位人员的平安职责，做好平安网掌握；

2、做好平安检及平安性评介管理，完成年度平安性检查、平安性评价、节前平安性检查及专项检查的方案，对检查出的平安隐患准时整改；

3、做好反事故措施方案及平安技术劳动爱护措施方案；

4、做好员工平安训练，组织员工学习国家有关电力平安生产的方针、政策、法令的规定；学习平安管理规定、运行维护操作规程、特别工种技术操作规程；以电力生产中的事故案例结合本单位实际状况总结阅历和教训并制定相应预防措施；定期开展反事故学习、消防演习和防汛演习。

5、做好专用工具、平安工器具、电动工器具的管理工作，按规定时间对平安工器具做检验工作，做好平安工器具的台帐管理。

6、做好消防管理工作，成立消防组机构，明确各级平安职责，制定防火的详细措施。

五、现场文明生产管理

通过现场5s管理，连续巩固深化电站现场管理水平，改进开关站现场管理状况，彻底转变双电站生产现场现状，并在年内使双合电站现场文明生产管理基本达到一流水电厂管理水平。

1、通过规范仪容仪表、言行，树立电站的对形状象；

2、完善设备、设施的标示工作，使现场达到目视化管理；

3、持续改进“5s”活动，建立“5s”活动实施方案。

六、技术资料管理

对运行维护管理过程中的原始记录、图纸资料等进行科学的管理，考虑到纸制数据记录不便利查阅，运行维护电站进一步完善数据库管理系统，并形成管理制度，部分重要记录采纳数据库和手工记录两种方式同时进行，对数据库的管理采纳定期备份。健全全部的书、表台账，本年内不断对需要的技术资料进行不断的完善。

1、图纸资料分类、定期整理、标示，对现场接线更换后，准时对图纸做出修改；

2、现场台账通过数据库管理，事先对全部技术台账进行分类，要求运行值班员将相关的技术资料、数据等分类录入计算机，形成制度，定期备份

年度方案篇2

工作目标：

1、在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围，形成一个领导团结、务实，尊师重教；老师喜爱同学，教书育人；同学全面进展的良好格局。

2、老师师德合格率达到100%，优秀率达到80%以上。

3、同学行为规范合格率为100%，优秀率85%以上，同学违法犯罪率为0。

4、争创省级环境友好型学校。

一、加强德育队伍建设，给德育工作供应有力的保障

进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工，到处事事皆育人的思想。

重点是加强班主任培训学习、提高工作。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，乐观探究创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为：（1）学习德育文件。学习心理训练理论。（2）利用网络如《老师在线》、《训练在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与阅历。阅读《班主任之友》、《中学校德育》、《中学校心理健康训练》等相关的杂志，增加理论学习。做好自学的笔记。（3）有关环境训练学问。

规范班主任工作考核，不断提高班主任工作乐观性。为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、班级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参加、获奖状况、班主任工作的同学、家长满足率等状况作为考核依据，考核结果直接与评先、评优挂钩。本学期要评比优秀班主任、准班主任。

二、加强校内文化建设，争创环境友好型学校

校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的'载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。

（1）细心布置校内环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出环境训练主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“人与自然和谐相处”的环境训练氛围，让同学在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。

（2）在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时时保持干净并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。

（3）搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、学问角、生物角等阵地；在班级环境建设中体现同学全员参加的主体意识，每月板报均以环境训练为内容，分别设立不同的主题。

（4）连续办好红领巾广播，并以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好鼓号队、红领巾小记者队等社团活动，乐观开展同学喜闻乐见、乐观向上的文体、消遣、科技活动，形成丰富多彩、健康生动的校内文化。（以环境训练为重点）

（5）9月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比，中心校全部接收检查验收，其他学校至少1节，多者不限。为十一前召开大队会做预备。迎接区“班主任基本功竞赛”——班会说课竞赛（做课件）。

三、以“五大训练”为重点，优化德育内容

1、进一步加强养成训练

依据《学校生守则》、《学校生日常行为规范》并结合学校实际，制定《学校生行为规范细则》，组织同学进行学习，力求晓之以理、动之以情。着眼细节进行训练，利用一切机会导之以行。把《规范》上墙，并多设置一些富有训练内涵、同学易于接受的宣扬标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用“班队活动课”等有方案地进行适合各年龄段同学特点的训