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文档简介
山东省武城县杨庄中学八年级下学期第一次月考语文试题(含答案)八下第一次月考答案
1-7、DCBCACB14-15、BC
8、(5)与君离别意,同是宦游人。
(6)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
9、朱自清传统文化经典风雅颂赋比兴断章取义
10、运用拟人,化静为动,将万物沐浴在春光中的静景写活了,给景物注入了无限的生气与活力。
11、表达了诗人对自然景物的喜爱,盼望友人留下共赏美景的真情。
16、(2)美丽的树木和珍奇的竹子,投下的阴影相互掩映。
17、社会理想:表达了作者对自由平等的理想社会的追求,在这个理想社会中,没有战乱、没有剥削、没有纷扰,人人都可以和睦相处,大家各尽所能地参加劳动,无论老少都可以活得幸福、愉快。
作者情感变化:“如鸣佩环”的悦耳水声,使他“心乐之”,潭水的清澈,游鱼的活泼,“似与游者相乐”,更让作者陶醉于自然美景.但这种快乐只是暂时的,小石潭“四面竹树环合”、“寂寥无人”的幽深凄清的气氛,又使作者感到“凄神寒骨”、,以至“以其境……”而匆匆离去,可见他内心深处的抑郁凄苦.作者时而欢悦,时而忧伤,思想感情随景而变,借景抒情,情景交融,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的思想感情。
18、逻辑顺序(1)小满的时间(2)小满的含义(3)小满时农作物的生长特点
(4)小满时的气候特点(5)人们饮食的注意事项
19、(1)列数字,使说明更准确,更有说服力(2)下定义,更科学、更本质、更概括地揭示了事物的特征(3)引用,增强了说明文的趣味性和权威性。
20、不能删,“渐次”意思是逐渐,从小满开始,全国各地逐渐进入夏季,如果去掉,与客观事实不符,“渐次”这个词语的运用,体现了说明文语言的准确性、科学性、严谨性。
21、①柴门里有村庄里最美的风景;②柴门里的“荆山”有着触及灵魂的温暖;③柴门里有爷爷奶奶陪伴成长的无限快乐。
22、(1)示例:运用排比,描绘了各色牵牛花的动人情态,生动形象地表现了牵牛花的绚丽多彩。
(2)“拽”“带”“握”“贴”等动词,表现了我们挥舞镰刀割下荆条的过程,用词生动形象;“唰”为拟声词,模拟了割下荆条时的声音,足见动作之娴熟、力量之大。
23、内容上,写柴门将永远封存在“我”的记忆中,表达了“我”对柴门以及与爷爷奶奶一同生活美好时光的难忘,抒发了对美好乡村生活的怀念之情;结构上,总结全文,照应开头,照应标题。
24、略。
25、略。八下语文第一次月考试题
一、基础知识(共35分)
1.下列加点字注音不正确的一项是()(3分)
A.行辈(háng)冗杂(rǒng)糜子(méi)农谚(yán)
B.脑畔(pàn)佁然(yǐ)____________争讼(sòng)戛然而止(jiá)
C.羁绊(jī)怠慢(dài)____________磅礴(bó)____________大彻大悟(chè)
D.载途(zǎi)潺潺(chán)幽悄(qiāo)落英缤纷(bīn)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.偏辟登时燎原人情事故B.思慕严峻震憾草长莺飞
C.欺侮搏击亢奋销声匿迹D.吩咐油馍斡旋兴高彩烈
3.下列加点词语使用错误的一项是()(3分)
A.今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.他似乎意识到我仍然困惑不解,于是又用更浅显的语言向我解释。
4.下列语句中没有语病的一项是()(3分)
A.能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业和国家经济的健康。
C.本届金砖国家领导人会晤期间,以“文明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。
D.我们应该刻苦学习,否则不刻苦学习,就跟不上时代的步伐。
5.下列句子标点符号使用正确的一项是()(3分)
A.“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。
C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
6.下列各项的判断和分析,正确的一项是()(3分)
A.“崇高”“洁净”“更加”“强大”都是形容词。
B.短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“被压扁的沙子”的结构相同。
C.“接到迎检通知后,我校师生立即行动起来”一句画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。
D.“朝鲜政府的强硬态度并没有因美韩联合军演而改变”一句的主干是“朝鲜政府没有改变”。
7.下列有关名著知识及文学文化常识的说法,无误的一项是()(3分)
A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节、重阳节皆为我国传统节日。
B.《社戏》选自《呐喊》,作者鲁迅,文章讲述作者少年时期到赵庄看社戏的一段难忘经历。
C.信天游是流传在中国西北广大地区的一种民歌形式。形式自由灵活,每四句押韵;调子自由,单纯易唱;多用比兴、叠字和衬字。
D.唐宋八大家,是唐代韩愈、柳宗元、曾巩和宋代苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石八位散文家的合称。他们先后掀起的古文革新浪潮,是室温发展的陈旧面貌焕然一新。
8.名句默写。(每空1分,共10分)
(1)羊羔羔吃奶眼望着妈,。(《回延安》)
(2)挑兮达兮,。(《子衿》)
(3)蒹葭萋萋,。所谓伊人,。
(4)参差荇菜,左右流之。,。
(5)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同来宽慰朋友,藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是:________________,________________。
(6)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖波澜壮阔景象的名句是:______________,______________。
9.名著阅读。(4分)
(1)《经典常谈》当代散文家、学者为中学生撰写的一部介绍我国的著作。
(2)诗经“六艺”是,孔子采用的方法,用《诗》来讨论做学问做人的道理。
二、阅读(共50分)
(一)阅读下面诗歌,按要求回答问题。(5分)
山行留客
张旭
山光物态①弄春晖,莫为轻阴便拟②归。
纵使晴阴无雨色,入云深处亦沾衣。
[注]①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②拟,打算。
10.请结合诗意从修辞角度赏析诗中画线的句子。(3分)
11.诗歌抒发了诗人怎样的感情?(2分)
(二)文言文阅读(24分)
【甲】小石潭记【乙】《桃花源记》。
【丙】《右溪记》
元结
道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野之上,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。
12.默写。(4分)
(1)青树翠蔓,,。
(2),,似与游者相乐。
13.解释词语。(4分)
(1)阡陌交通(2)处处志之
(3)心乐之(4)日光下澈
14.下列各组句子中,画线词的意义和用法完全相同的一项是()(3分)
A.以其境过清____________以刀劈狼首
B.乃记之而去____________成礼而去
C.不可知其源____________其如土石何
D.为之怅然____________何陋之有
15.下列对选文内容,理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.甲文首段文字从小丘到篁竹,从篁竹到水声,再从水声到小潭,采用了移步换景的写法。
B.丙文中写景大多为四字句。石、水、竹木,分别以“欹嵌盘曲”“洄悬激注”“垂阴相荫”等节律明快的四言短句,使句式与景物的动态动势极为吻合,增强了画面的生动性。
C.甲文作者写“凄神寒骨,悄怆幽邃”的感受,意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点。
D.丙文作者以右溪无人赏识、任使芜秽的遭际,抒发自己怀才不遇的慨叹,流露出抑郁不平之气。
16.用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)佳木异竹,垂阴相荫。
(3)率妻子邑人来此绝境,遂与外人间隔,不复出焉。
17.甲文寄托了作者什么样的社会理想?乙文作者情感经历了怎样的变化?(4分)
(三)小满(9分)
①小满节气,在每年5月20日至22日之间,是二十四节气中的第八个节气,也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。
②寒来署往是气候,鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气,而在物。古书称“四月中,小满者,物致于此小得盈满”。这时,北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满,但还没有完全成熟,所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。
③农谚有“小满小满,麦粒渐满”的说法。此时,小麦度过一冬的休眠期后,经过返青拔节,抽穗开花,亟须熏风暖熟,虽然仍是一片青绿,但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐,麦粒鼓着腮帮一般,泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿,麦子也即将成热了。农谚又云“小满未满,还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键,籽粒才刚刚盈实,若碰到灾难天气或病虫害,麦粒未经过充分的乳熟期,小麦的品质便会大打折扣。
④在南方地区,小满还有“小满小满,江河渐满”的说法,反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实,从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。
⑤此时,南方的旱稻早已抽穗,农人除了给旱稻施肥,还要忙着栽插中稻,“秧奔小满谷奔秋”,小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔,齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区,就采取机器种植了。但最重要的,是“水”。若小满雨水不丰,稻田田坎干裂,就无法栽插水稻;若雨水过丰,栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击,秧苗轻则东倒西歪,重则被雨滴打伤。南方的小满节气,充满了对水的期许。
⑥小满,是麦子的秋,是水稻的夏。
18.本文的说明顺序是什么?请结合全文简要分析。(3分)
19.文章第①②段使用了哪些说明方法?试举例说明,并分析其作用。(3分)
20.下面句子中加点词语能否删掉?为什么?(3分)
从小满开始,全国各地渐次进入夏季,雨量越来越大,江河的水位也逐渐上涨。
(四)(12分)
记忆中那一扇柴门
①记忆中,总有一扇虚掩的柴门。
②柴门简陋,由零碎的木条钉成,推拉时“吱吱呀呀”,那是木头与木头摩擦发出的声音,像一首绵软的歌,将日子拉得悠远、漫长。
③清早,柴门内有淡淡的晨雾,有袅袅的炊烟,薄雾轻烟笼罩下的小院儿,诗意盎然,成了村庄最美的风景。是的,我喜欢这有人情味的烟与雾,它们让这闲居的日子充满了情趣。小院里的草木、菜蔬懒洋洋地向你招手:大葱、茄子、豆角,还有我最爱的小辣椒。当然,还有缠绵的牵牛花藤,和那上面一个个张开的摇曳生姿的小喇叭,都湮没在烟雾之中。
④牵牛花是最守时的。晨光微露,晓风乍起,初绽的花朵便吹起玲珑的小喇叭:淡紫的,高贵典雅:浅蓝的,宁静纯粹;桃红的,娇羞妩媚;绯红的,热情似火。它吹薄了烟雾,吹醒了露珠,在叶间对着你巧笑嫣然。它的叶子,密密匝匝地挤在一起,仿佛一湾秋水,在晨风中荡起涟漪。那蜿蜒盘曲的藤蔓,又宛若一条弯弯曲曲的乡间小径,通向幽谧的远方。藤条连着碧绿的叶,绿叶衬着斑斓的花,一片接着一片,一朵挨着一朵,和农村过大年时敲锣打鼓一样的热闹非凡。蝴蝶飞来,告诉你扬起的喇叭有多美;蜻蜓飞来,告诉你滚动的露水有多甜!
⑤最爱的,还是柴门内老梨树上的那一株牵牛花。远远望去,一支支小喇叭像一颗颗钻石镶嵌在上面,煞是好看!儿时顽皮,会央求奶奶为我编一个牵牛花环戴在头上,在院子里学那斑斓的蝶儿,翩翩起舞。长大之后,少有童心,也不忍摘取,只是静静地观赏。风起时,它无所畏惧,用藤蔓紧紧地缠绕在树干上;雨坠时,它将根深深地扎进泥土里。这样,它迎风斗雨,誓死不休。谁言草木无心?不过是草木心清,没有人心芜杂。我想,万物皆有灵,植物和植物的缠绕、和大地的拥抱,或许也有着前世今生无可言说的因缘。沉思间,自己仿佛也成了一支小喇叭,奏响属于自己的生命之歌。我想,这牵牛花的美,我也是懂的。
⑥柴门内的“荆山”,是触及灵魂的温暖。每至初秋,爷爷总会把镰刀磨得锃亮,催促我们赶在晨露将干未干就出门,找一处离家近又长势旺的地儿。我总是将镰刀扛在肩头,大踏步地朝前走,那耀武扬威的劲儿,逗得奶奶那一脸的皱纹更深了。开镰了,左手拽一把荆条往身后一带,握着镰刀的右手贴着地皮,“唰”的一声,荆条就倒下了。我们尽情地挥舞着手中的镰刀,一下,又一下,荆条也是一片,又一片地倒下。累了就席地而坐,奶奶一边给我讲故事,一边随手指一两种药草让我认识,还会用荆条编一顶花环给我戴。那花环香香的,常常能引来美丽的花蝴蝶呢。我总觉得荆条的香,不在于它的花,它的香是从骨子里散发出来的。
⑦雨后就是另外一种美了,这种美是很接地气的,这样的日子,奶奶会和我一起采蘑菇、捡地瓜皮。松蘑、草蘑,常常簇拥在一起,一大片一大片的,没带篮子也不要紧,可以用草秆穿起来。地瓜皮嘛,是我们老家的叫法,学名是什么我也不清楚,是类似于木耳的一种菌类。捡回去,一遍又一遍地用清水冲洗,在大铁锅内,加入油、盐、酱、醋,配上小葱、大酱,就是一盘不错的下饭菜了。
⑧几天下来,手磨出了薄茧,小腿也满是纵横交错的划痕。冲凉的时候可遭罪了,划过的每一道痕迹,都是又疼又痒的。不过令人欣喜的是,秋天将尽时,柴门之内便堆出一座荆山,我知道,这个冬天又可以趴热炕头上写寒假作业了。
⑨有道是:开门七件事,柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴排榜首,家家户户,一日三餐,一年四季,生火做饭,周而复始,柴草就成为生活的必需品,柴草垛也就成为日子红火的一个标志。而荆条经灶膛燃烧,在屋顶腾起的袅袅炊烟,又为乡村生活增添了无穷的诗情画意。如今想来,当年割荆条纯属为了生活的无奈之举,却因有了爷爷、奶奶的陪伴而充满了无限的快乐。
⑩柴门乾坤大,柴门日月长。光阴在柴门小院里慢慢地溜走,那一道柴门也永远封存在记忆之中。但我深信:柴门内的旧时光,定将成为一辈子的温暖。
21.“记忆中那一扇柴门”,通读全文,请简要概括作者难忘那扇柴门的原因。(3分)
22根据要求赏析下面词句(6分)
(1)淡紫的,高贵典雅;浅蓝的,宁静纯
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