永安洲中心小学各类安全事故应急预案

永安洲中心小学各类平安事故应急预案一、总则依据上级有关部门的要求，为维护学校师生人身平安，提高我校应急实力和效率，有效处理学校突发平安事故，正确处理好善后事宜，使学校突发平安事故损失降低到最低限度。特制定《永安洲中心小学应急预案》。二、指挥机构及职责学校成立应急预案领导小组，下设办公室统一指挥学校突发平安事故的应急处理工作。组长：徐江飞副组长：徐兴兵何广庆孙书中成员：赵华南王文兵王晓宏贾爱国戴春生甫晓静李敏叶桂林陆云海永安中心小学平安应急领导小组，下设五个工作组。1.工作组(1)信息组：组长：徐兴兵副组长：李敏(2)医疗救援组：组长：何广庆副组长：赵华南(3)撤离安置组：组长：戴春生副组长：甫晓静(4)后勤保障组：组长：王文兵副组长：贾爱国(5)平安联络员：叶桂林2．职责（一）领导小组总指挥：永安中小突发性重特大事故应急响应行动的最高决策领导和指挥者，由学校校长担当，不能到位时由主管副校长替代或由校长室指定专人替代。其职责：(1)接到事故报告确认后，启动学校事故应急组织进入应急状态，发布事故应急的通知。(2)发布学校各种应急吩咐、通知等，组织永安中小事故的应急响应行动；(3)调动全校的力气投入应急行动，当自身力气不足时，确定须要上级应急支援的内容、形式、请援报告；(4)刚好向上级部门报告状况，并依据本校实际提出有关应急的行动建议。（二）副指挥由学校主管副校长担当，不能到位由后勤主任替代。其职责：——帮助指挥执行好各项指令，详细组织、指挥、协调我校事故应急行动。——当指挥不在时，履行指挥的职责。（三）应急工作组职责(1)信息组在实行应急救援时，对外发布有关事故状况，运用多种宣扬媒体，将事故应急信息传送给公众，刚好收集公众反应，防止谣言产生及传播。(2)医疗救援组实施永安中小突发事故应急医疗救援、程序，做好医疗救援，保持常备不懈，刚好提出请援要求和建议。(3)安置组实施学校学生突发事故应急撤离、安置程序；做好撤离、安置的各项打算，保持常备不懈；实施应急措施时组织事故发生地点需撤离人员的撤离和安置，帮助搞好撤离教室的治安保卫工作。(4)后勤保障组实施突发事故应急后勤保障程序；做好突发事故应急后勤保障的各项打算，保持常备不懈；确保实施应急救援时后勤保障和学生撤离、应急物资的保障。三、适用范围：本预案适用学校发生的重大火灾平安事故，重大交通平安事故，防盗工作，预防与限制传染病，食物中毒，体育活动事故，校内突发事务，校外集体活动突发事务以及其它影响校内和社会稳定等突发事务。四．信息报告与通知：设立24小时应急值守电话：86923880869258861、报告制度实行学校一把手负责制。2、学校发生或接到突发平安事故后，必需在第一时间向学校突发平安事故办公室主任报告，并刚好向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案恳求救济。学校本着“先限制、后处置、救人第一，削减损失”的原则，坚决处理，主动抢救，指导现场师生离开危急区域，保卫好学校珍贵物品，维护现场秩序，做好事故现场爱护工作，上交学校突发平安事故有关材料，做好善后处理工作。3、校接到突发平安事故报告后，依据事故状况在2小时内刚好向上级行政主管部门汇报，报告内容包括事故发生的时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等状况。应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严峻后果的将予以纪律处分。5、通知当指挥部接到突发事故报告后，由指挥下达吩咐通知指挥部成员和各工作组组进步入应急响应程序。五、各类平安事故应急预案（一）重大火灾平安事故（1）、现场老师指挥学生紧急集合疏散，快速将事故信息上报主要负责人。（2）、学校利用校内播音系统或钟声发出紧急集合信号，组织老师到班级指挥学生按依次疏散，楼道间要有专人组织疏散，刚好将学生带至远离火源的平安地段。（3）、严禁组织学生参加救火，老师可利用一切救火设备救火，刚好报告119、120恳求救济。(4)、实行有效措施，做好善后处置工作。（二）重大交通平安事故（1）、现场老师指挥学生紧急集合疏散至平安地段，快速将事故信息上报主要负责人。（2）、学校要快速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，刚好报警110、119、120恳求救济，爱护好事故现场。（3）、实行有效措施，做好善后处置工作。(三)防盗工作预案依据社会治安形势和学校平安保卫工作的实际状况，特制定如下防盗工作预案。1高度重视，主动预防，保卫人员要熟识学校各个重点部位的位置、存放物件。2加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，要对学校重点部位支配值班巡逻。3、一旦接到盗窃报案后，保卫干部要快速赶赴现场，视案件情部对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品，并进行登记，如有必要，可以报公安部门或“110”4、案件发生后，要实行有效措施，爱护现场，协作有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行详细分析，探讨、分析作案线索，对案件进行定性，尽量大努力追回失窃物品。5、事后要对案件进行仔细分析，找动身生事故的缘由及保卫工作中存在的漏洞，同时要做好善后工作，对案件造成的经济损失、调查经过以及对案件责任者的处理看法等，进行书面总结，并呈报上级教化主管部门。(四)预防与限制传染病应急预案1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻诊、流感等传染性疾病，应刚好就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断解除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，要刚好组建处理疫情的领导小组，马上要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校平安管理人员或卫生保健老师马上通知传染病医院，需转院治疗的马上转传染病医院。学生出现传染病症状，所在班级的班主任护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。假如是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校支配专人护送到医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。3、在校内发觉传染病的学生或教只工，学校领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离视察，并由学校平安管理人员或卫生保健老师拨打“120”4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察，防止疫情扩散，快速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校师生员工中发觉传染病人，马上上报教化主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示区文教局确定是否实行停课。实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。8、重特大疫情的处置方法(1)、封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教化部门的处理看法。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子起先工作。(2)、疫点消毒。请防疫部门对学校全部场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。(3)、疫情调查。学校亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并实行必要的隔离视察措施。(4)、信息发布。学校发觉传染病人，请示教化主管部门同意后，快速向全体师生公布感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。(五)食物中毒应急预案1、在食品加工、供应过程中或用餐时发觉食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，马上撤收处理该批全部食品。2、坚固树立食品卫生平安意识，时刻警惕食物中毒事务的发生，班主任发觉可疑病情后，刚好报告校医室，做出以下措施：⑴初步诊断、治疗、护理患病的师生。⑵如确定食物中毒，马上报告学校平安工作领导小组。⑶马上拨打急救电话120或者与旁边医院联系救治患病师生。⑷收集相关病情信息、食物及原加工材料，帮助卫生部门进行事务调查、处理。3、学校主管领导马上指挥抢救工作，并做出以下措施：⑴责令马上停止食品加工、供应活动。⑵马上向上级主管教化部门和卫生部门报告。⑶负责爱护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、爱护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。⑷班主任负责帮助校医护理患病学生，如发觉人数较多，治罪疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。⑸做好师生思想工作，稳定学生心情；负责家长的疏导工作。⑹校医要深化各班协作卫生行政部门，做好事务调查工作。向患者了解食物中毒的经过、可疑食品、中毒人数，并预料发展趋势。⑺做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位。⑻食堂负责人员要帮助卫生部门作带菌检查和取证工作，依据卫生部门的要求照实供应有关材料和样品。(六)体育活动事故应急预案本预案是指学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丢失生命。损害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目。1、组织机制（1）组织领导：体育活动损害事故处理由学校平安工作领导小组负责。（2）人员分工：报告人：体育课授课老师调查报告：校保卫人员、体育教研组长协调：行政值班干部、体育课授课老师护送伤者：学校领导、班主任、校保卫人员2、体育活动事故的预防（1）加强思想教化，增加防范意识。中小学生好胜心强，阅历不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，老师要教化学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。（2）完善活动设施建设和管理，运动球场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场留意通气、采光。(七)处置校内突发事务工作预案1、释义本方案所指突发事务，主要指非正常状况下可能严峻危及人的生命及学校重大财产平安的事务。详细表现为以下几类：（1）发生不行抗拒的自然灾难，如地震、风雪等；（2）发觉严峻危及人身、财产平安的隐患、苗头、事故；（3）突发重病；（4）学习、体育熬炼、集体活动、生活中发生人身伤亡；（5）发生严峻的偷盗、破坏行为；（6）出现其它可能产生严峻不良后果的状况。2、处置原则（1）救助生命第一。同时力求削减财产损失，尽快查清肇事的人、物；（2）首接责任制。发觉状况或接到报告的第一个教职工，必需马上实行各种有效措施，尽量避开不良事务的发生或发展，同时快速报告学校有关方面。3、工作环节（1）、团结互助，齐心应对。遇自然灾难或外来人肇事，在场人员应在符合法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避开或减轻损害程度。遇师生中的突发困难，人人都应予热忱关切和帮助。（2）、快速报告。学校值班人员和有关方面（如班主任、学校保卫人员）为处理突发事务的详细负责者，也是接受报告的主要人员。在紧急状况下，来不及报告上述人员，可心就近、从快报告在校老师、宿舍管理人员或传达室门卫。（3）、妥当处置。同学中因自己处理得当而无需学校接着实行措施的，应在事后向班主任报告。（4）、向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。（5）、总结阅历教训，完善书面材料；进一步加强平安教化，彻底清除各种隐患。4、其它学校对见义勇为，正确处理突发事务的师生给赐予表彰，对避开了重大损失的师生赐予物质嘉奖；对未能按工作方案刚好处置突发事务的当事人或责任人视其产生的后果，赐予指责、惩罚，直到追究其法律责任。(八)处置校外集体活动突发事务应急预案本预案所称突发事务，是指在校外集体活动中突然发生的，损害师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事务等重大平安事务。组织与指挥1、现场成立突发事务应急处理领导小组，负责突发事务的应急处理工作。应急处理领导小组由学校平安工作领导小组成员和随队的年级部主任、班主任及相关老师组成。2、应急领导小组履行下列主要职责：⑴指挥有关老师马上到达规定岗位，实行相应的应对措施。⑵支配老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。⑶依据须要对师生员工进行疏散，并依据事务性质，报请学校平安工作领导小组快速依法实行紧急措施。⑷依据须要对事务实行现场实行限制措施。3、突发事务发生后，现场突发事务应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则组织救援，并在第一时间内向学校平安领导小组报告。4、应急状态期间，突发事务应急处理领导小组成员必需通讯畅通。活动的各年级（班级）应当依据突发事务应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事务应急处理工作，协作、听从对突发事务的应急处理。5、参加活动的任何集体和个人都应当听从突发事务应急处理领导小组作出的确定和吩咐。突发事务涉及的有关班主任主动做好对学生的安抚工作，突发事务涉及的其他教职员工应当协作班主任做好学生的疏导工作。监测与报告1、建立信息报告制度。突发事务发生或有可能发生突发事务的信息，实行逐级汇报制度，事务第一发觉人应刚好向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校平安工作领导小组汇报，并随时与上级保持亲密联系。2、严格执行学校重大事务报告程序。对于各类突发事务，应快速推断事务性质，依据事务性质，刚好向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上组主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事务可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行爱护。3、突发事务向外发布状况，须要经校突发事务处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出确定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事务。应急调查与救治1、刚好通知家长及其监护人，以便作出救治确定，并做好劝慰工作。2、爱护现场、了解事故发生经过。调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对