五年级语文下册第五单元单元知识小结

五年级语文下册第五单元单元知识小结一、易读错的字易混的多音字zha（扎针）jian（监听）mu（模样） ping（屏障） zha（挣扎）监jidn（监生） 模m6（模型）屏bing（屏息凝视）扎zd（包扎）2.易读错的字揪住（ji口）额骨（quan）铸就（zh立）揩油（kai）扳倒（bdn）蘸水（zhan）刷浆（jiang）发怔（zhOng）二、易写错的字喉：右边是“侯。不要多一竖。浆：下边是“水”,不要写成“木袱：左边是."，不要写成.馅：右下方是“臼”，不要写成“日”。三、重点词语衔接学徒摔跤搂着仗势欺人鞭子欺负阻挠扳倒脚腕剃头腮帮伤疤监生侄子喉咙破绽肢体格局无疑刷浆师傅包袱一桶屏障芝麻神圣侵犯露馅轰然难堪有诈发傻捏着发怔粉刷绝活半信半疑派头手法鼓点」16u（露馅儿） Jj所（监生）〔Ki（路水） [jiGn（监督）五、形近字［搂（搂着）［楼（高楼）I腕（脚腕）［碗（饭碗）［剃（剃头）［梯（梯子）六、近义词威严一威风出色一优秀规矩一规则发怔一发呆七、反义词随便一认真侵犯一保卫喉（喉咙）猴（猴子）桨（船桨）浆（刷浆）扳（扳倒）板（木板）挠（阻挠）饶（饶命）诈（有诈）炸（炸药）随便一随意欺负一欺凌破绽一漏洞相千一相关悠然一悠闲搜索一搜寻侵犯一侵扰扎眼一刺眼难堪一尴尬天衣无缝一完美无缺手疾眼快一眼疾手快欺负一保护出色一平凡相干一无关扎眼一顺眼平平整整一坑坑洼洼精神抖擞一无精打采清爽一污浊手疾眼快一笨手笨脚一模一样一迥然不同八、词语搭配（天真淘气）的样子（铁扇面）似的胸（猴儿）似的蹦来蹦去（四四方方）的小包袱（发证发傻）的模样（神圣不可侵犯）的威严悠然一匆忙半信半疑一深信不疑难堪一从容稀溜溜一干乎乎（直硬）的背（出色）的车夫两眼睁得（滴溜圆）（长长）的毛刷（芝麻大小）的粉点（如山般）的形象天衣无缝一漏洞百出一（间）屋子一（身）黑衣黑裤一（双）黑布鞋一（碗）茶一（桶）白浆一（个）规矩一（面）墙一（袋）烟白得（清爽）衔接得（天衣无缝）九、词语归类.形容人精神很好的词语:精神抖擞容光焕发虎虎生威斗志昂扬生龙活虎.描写人物外貌的词语：傻大黑粗膀大腰粗虎背熊腰.AABB式词语：匀匀实实平平整整四四方方干干净净整整齐齐.半X半X式词语：半信半疑半死半活半推半就半新半旧半明半暗十、句子积累.比喻句:两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。.夸张句:他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。.反问句:屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？.细节描写：当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。十一、课文理解.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的（外貌、动作、语言、神态）等细节描写为我们刻画出了（顽皮、机灵、争强好胜）的小嘎子，（充满自信、健壮）的祥子和（爱财胜过生命）的守财奴严监生三个人物形象。.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人们（本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己）。十二、单元相关链接课文作品出处作者主要人物《摔跤》——《小兵张嘎》徐光耀小嘎子、小胖墩儿《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》老舍祥子《两茎灯草》——《儒林外史》吴敬梓严监生《刷子李》——《俗世奇人》冯骥才刷子李、曹小三。十三、写人的基本方法首先，选择最能表现人物特点的典型事件，把它写具体。其次，用多种方法来表