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文档简介
老师元旦活动策划方案3篇老师元旦活动策划方案120xx年即将到来,新年新气象,老师元旦活动方案。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次快乐的教工游园活动。一、活动主题:相聚一起,有你有我有大下面是我为大家整理的老师元旦活动策划方案,菁选3篇,供大家参考。
老师元旦活动策划方案120xx年即将到来,新年新气象,老师元旦活动方案。为了庆祝元旦,丰富教工生活,在新年到来之际,学校特举办一次快乐的教工游园活动。
一、活动主题:
相聚一起,有你有我有大家
二、活动时间:
20xx年12月31日下午
三、签到负责人:
金彩琴、陈正宝
三、活动地点:
3号教学楼,1楼:音体美和各校区,2楼:一至四班级,3楼:五六班级(挨次由西往东)
四、参赛人员:
全街道老师,共设一至六班级各一队、音体美一队、各校区各一队,共10队。
五、嘉奖:
各位老师至少玩九个节目后到领奖处领奖。
六、领奖处:
校仓库
七、活动内容:
1、老师游园活动:
三甲街道小学老师“庆元旦”游园卡
本次游园主题:“相聚一起,有你有我有大家,快乐地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。
2、摸奖:一等奖:10名,二等奖:30名,三等奖50名。
3、晚上会餐
八、活动打算要求:
1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报,如有重复者则先报者优先,要求是大家没有玩过的,要有新意。
2、确定好活动内容后,各队乐观打算活动材料和方案。
3、各队专心组织并商讨活动的方案,大家集思广益让活动更好玩味性。同时,全体老师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些,团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。
九、由王邦老师拍照并上报信息。
老师元旦活动策划方案2一、活动目的:
使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展现自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面进展的合格人才,老师庆元旦活动方案。
二、活动时间:12月31日下午
三、活动地点:各班教室
四、活动内容:
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低班级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高班级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六班级制作新年贺卡,规划方案《老师庆元旦活动方案》。
五、详细要求:
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六班级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的详细方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展现。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展现。
5、各班老师要参加活动并有节目。
六、嘉奖方法:
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个班级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责:
组长:杜庆斌全面负责
副组长:全体中层干部
丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。
八、活动留意:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。
老师元旦活动策划方案3一、设计思路:
以“游艺”为主题,让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢高兴喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到快乐。
3、通过游艺活动,感受到下*小区宇鑫幼儿园大家庭的平坦,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
*小区幼儿园托班老师王俊巧刘苗苗
四、活动时间:
20xx年12月25日下午3:00
五、活动地点:
幼儿园托班教室
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长伴随来园参加亲子活动)
七、活动流程:
①老师致词:尊敬的各位家长,你们好,首先非常欢迎来参加我班的新年联欢会活动。宝贝们,先让我们用热烈的掌声来欢迎爸爸妈妈的到来。新年的名声即将敲响,让我们的宝宝们先为大家送上最美妙的的祝福及最神奇的小礼物。请欣赏幼儿舞蹈《猪你新年好》
幼儿祝福语:祝爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨和全部的小伴侣们:新年快乐!*安幸福!
②由于您的孩子,我们走到了一起,形成了托班年段这个平坦的大家庭,同时也非常的感谢各位家长对我班的工作支持。假如您感到高兴,您就拍拍手。好,下来请让我们一起跟着音乐动起来。《假如幸福,你就气拍拍手》
③老师问:我们的爸爸妈妈去上班了,那我们小伴侣要到那里去呢?
引导幼儿回答:幼儿园,
请欣赏幼儿儿歌《我上幼儿园》
④老师问:那小伴侣上幼儿园,我们的幼儿园都有什么呢?引导幼儿回答:老师、小伴侣、玩具等等
老师问:那小伴侣们喜欢不喜欢我们的幼儿园呢?爱不爱我们的幼儿园呢。
引导幼儿回答:喜欢,爱。
请欣赏幼儿儿歌《我爱我的幼儿园》
⑤我们的宝宝们是不是还有才艺要展现给爸爸妈妈呢?------是
请欣赏幼儿英语对对碰.
⑥看到宝宝们的精彩表演,我们的家长是不是也要坐不住了呢,是不是也想与我们的宝宝们一起动起来呢?下来就让我们一起来玩个游戏吧.。
亲子游戏一《我们一起来套圈》
游戏规章:一次两组,两位家长占在同一起点。同数量的呼啦圈放在家长对面的同一点,由宝宝从家长跟前跑到呼啦圈跟前,拿起呼啦圈反回来并套在家长身上。(一次只能能一个)先完成的为胜利者。
亲子游戏二《猜猜看》
游戏规章:打算好卡片,让
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