世界联合学院

世界联合学院国际学校01教育教学学生特征课程设置师资力量目录030204基本信息世界联合学院，UnitedWorldColleges（简称UWC）,始创于1962年，是当今世界独具一格的全球教育运动（EducationalMovement）。它将来自世界各地不同背景的青年择优选拔、汇聚在一起学习、生活，为增进国际了解、促进人类和平做贡献。第一所UWC世界联合学院的创建被英国《泰晤士报》称为“自第二次世界大战后最令人兴奋的教育性课题的实验”。世界联合学院起源于德国教育家KurtHahn博士的理念。KurtHahn博士认为，如果将来自不同国家、种族和宗教的年轻人汇聚在一起，让他们共同生活、相互学习，可以为消除国家或地区间的冲突、增进各国人民之间的友好做出重要贡献。位于中国常熟昆承湖畔的第15所中国常熟世界联合学院（UWCChangshuChina）的招生工作于2014年11月正式启动，并于2015年9月30日正式开学。中国常熟世界联合学院面向全世界招收优秀学生，提供11年级和12年级的IBDP课程，同时，专门设计了针对10年级的Foundation预备课程，为正式的IBDP课程做准备。教育教学教育教学世界联合学院（UWC）是当今世界独具一格的全球性教育组织，致力于通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展。学院创建于1962年，历任主席包括蒙巴顿将军，查尔斯王子，南非前总统曼德拉，以及约旦努尔王后。

UWC拥有遍布五大洲的18所学校，其中大多数UWC只招收16-19岁的学生，因为这个年龄段的年轻人的精力和理想易于引导为同情心、责任心和终身行动。UWC将国际文凭大学预科课程（IB）作为正式课程，UWC在该课程最初的设计与发展过程中发挥了重要作用，该课程强调体验式学习、社区服务和户外活动的重要性。UWC的独特之处在于学生选拔，它在超过155个国家设立国际理事会，由各个国家理事会在本国选拔具有能力和潜力的学生。

根据UWC的理念，教育应独立于学生的社会经济背景，因此，一定比例的UWC学生在他们的IBDP阶段按需获得全额或部分助学金。UWC还在18所UWC及其附近开设了短期课程，以此让更多人有机会获得UWC教育体验。

UWC教育学生对社会责任作出终身承诺，迄今为止，它已经培养了超过60,000名遍布全球的校友，他们坚信自己有能力采取行动，推动本地、本国甚至全球的改变。课程设置课程设置世界联合学院作为IB的创始学校之一，主要课程为IBDP（国际文凭），课程丰富，选择面广，知识全面。世界联合学院在IB学校中声誉良好，学生成绩名列前茅，是众多欧美名校重点**的生源基地。UWC的毕业生大多进入世界名校，包括哈、耶、普等常春藤及英国顶尖大学。许多学生还获得全额或部分助学金。学生特征学生特征每年，来自全球六大洲的24万多名学生申请加入世界联合学院。在每一所UWC，来自不同家庭背景的学生在一起共同学习、生活，仿佛小联合国。UWC适合于喜欢挑战自己、立志成为明天的变革者的学生。他们是一群具有使命感和责任感的青年人，他们致力于为他们的社区和更大的世界做出积极的贡献。在UWC选拔委员会选拔学生时，学习成绩不是唯一的决定因素。UWC学生应当来自不同背景，具备多种多样的技能、天赋和激情。所有的世界联合学院都接受16至19岁的学生申请，并为他们提供大学预科教育。其中三所学院（UWCMaastricht,UWCSouthEastAsia和WaterfordKamhlabaUWC）也为年龄小至2岁的儿童提供体验UWC教育的机会。另外，2015年开学的中国常熟世界联合学院和日本轻井泽世界联合学院还开设相当于10年级的IB预科课程。师资力量师资力量UWC的教师来自不同背景，对UWC价值观和使命充满热情，对工作具有很强的奉献精神。他们不仅是普通的课堂教师，他们还承担学生的辅导员工作，而且还积极踊跃地参与和指导学校的课外活动项目，为学生成长提供全方位的协助和鼓励。许多UWC的管理人员和教师都是国际文凭组织（IB）各领域里的资深教师及专家，担任IB组织的发展管理负责人、学科负责人、主考官、教师培训官等各项工作，为IB国际组织有史以来的教育理念成型和它在全世界的突飞猛进发展起了重要作用。PeterGardner博士，加拿大皮尔逊世界联合学院，经济学老师：“在我过去所有40年的职业生涯中，世界联合学院所赋予我的体验是最有价值的……在世界联合学院，我们的学生来自非常多元化的背景，并具有不同的世界观和学习、生活经验。他们中的很多人都将成为自己国家或者国际社会的重要决策者……所以教授他们什么显得格外重要……UWC的所有老师都必须全身心地投入到学校的氛围中，在15年多与学生们朝夕相处的日子里，我收到以前的学生们不计其数的信件，卡片和电子邮件，他们通常都是