开展心理健康教育减轻学生过重负担_第1页
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文档简介

开展心理健康教育，减轻学生过重负担开展心理健康教育，减轻学生过重负担近几年，学生过重的负担一直是教育而且还体现在学生在学习过程中的沉重的心理负担方面。固然，过重的课业负担会加重学生的心理负担，而教师、家长不正确的教育观新型人才的重要条件。普陀区中小学心理健康教育指导中心自成立之日起，就多管齐下致力于创设学生优良心理环境，促进学生健康成长的工作。一、学生首先，重视培养学生良好的学习态度与学习能力，让学生掌握正确的其次，运用多种形式对学生进行心理健康教育，通过举办专题讲座、开设心理3445最亲密的老师。第三，积极开展个别心理疏导和矫治，根据三年来的统计，区心理健康教育指导中心的“知心姐姐”信箱和“319”咨询热线电话共接纳1635人次学生求询面询178人次。如外区某中学的柴x x同学，由于一次考试失利，灰心丧气觉得抬不起头甚至对生活也失去了信心通过我们回信耐心地解释指导一个月后他又重新树立了信心各科成绩都有了明显进步又如我区沈家门某中学的陈x x同学由于学习压力过重患了严重的神经衰弱无法正常上课而休学在家我们一方面建议家长不要忌医求治另一方面对该生进行分析诱导病症很快好转，一星期后能够正常上课学习。在指导中心的指导下，各校的个别咨询和辅导也开展比较正常学校的“知心”信箱也有数量不少的来信咨询学校的心理辅导教师更是观察细微及早发现问题然后通过心理辅导直接促进学生不良行为的转变如某小学一学生因不想参加运动会而想跳楼自杀通过心理辅导，使他解除了心中的死结，目前情绪稳定。另一小学一个一年级学生经有关部门认定为弱智而且父母离异寄养在估估家刚开始连1+1都学得很困难，经过心理辅导老师一学期耐心的辅导、启发、鼓励，到期末道口算在8分钟内可以完成，而且准确率为100%。第四、改革

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