2022年教师招聘考试每日一练98期答案（视频版）-1_第1页
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年教师招聘考试每日一练98期答案（视频版）参考答案及解析

1.【答案】D。我解析：内发论强调人身心进展的力气主要来源与人自身的内在需要。

2.【答案】D。我解析：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心进展的不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务。老师依据同学在不同年龄阶段面对的不同的进展任务，采纳不同的教学方式，以满意同学在不同年龄阶段的思维进展的特点，体现了老师对儿童身心进展的阶段性的重视。不平衡性是指个体的进展具有不平衡的特点，主要表现为进展速度不均衡。个体差异性是指个体之间的身心进展以及个体身心进展的不同方面之间，存在着进展程度和速度的不同。挨次性是指人的身心进展是一个有挨次的、持续不断的进展过程。

3.【答案】A。我解析：影响人的身心进展的因素包括遗传、环境、学校教育、主观能动性。遗传素养是人的身心进展的前提，为个体的身心进展供应了可能性;环境为个体的进展供应了多种可能，包括机遇、条件和对象。主观能动性是推动人身心进展的动力，是个体进展的打算性因素，学校教育在人的身心进展中起主导作用。故答案选A。

4.【答案】D。我解析：生产力进展水平影响和制约着教学组织形式、教学手段和教学。

5.【答案】B。我解析：少年时期是一个急剧变化的关键时期，最根本的特征就是处于人生的过渡时期，从依靠性向独立性过渡，从"自我朦胧'向"自知之明'过渡，从稚嫩向成熟过渡，也称"心理断乳期'或"危急期'。

6.【答案】AC。我解析：人的主观能动性表现在自觉性、独立性、制造性三个方面。其中，制造性是个体主观能动性的最高表现。

7.【答案】ABD。我解析：物质文化包括环境文化(校内建筑、校内标识、校容校貌、校内绿化、教育教学场所、校内环境卫生等)和设施文化(教学仪器、图书、试验设备、办公设备和后勤保障设施)。C选项属于制度文化。

8.【答案】。我解析：人的大脑在不同年龄阶段的进展速度不同，说明同一方面的进展在不同的阶段进展是不均衡的，表明人的进展具有不平衡性。

9.【答案】。我解析：肯定社会条件下，教育的性质总是由肯定的政治经济制度所打算。

10.【答案】。我解析："白板说'体现了个体身心进展动因观点中的外铄论。

参考答案：2022年老师聘请考试每日一练98期（视频版）

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