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文档简介

第页2023大学生人文素质演讲稿高校生关于人文素养演讲稿

演讲稿以发表看法,表达观点为主,是为演讲而事先打算好的文稿。在生活中,演讲稿的运用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?以下是我为大家整理的高校生关于人文素养演讲稿,欢送阅读,希望大家能够喜爱。

高校生关于人文素养演讲稿1

同学们,老师们,大家好!

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光辉耀眼;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,它——无时无刻不与我们同在;

构建和谐社会,构建和谐校内,我们大家现在都是高校生,都是校内中的一分子。大家都想知道怎样的校内气氛才是和谐,是打造和谐的心态,对于构建和谐校内,完善校内内的各项规章制度应当成为校内建设的重中之重。

假设高校是一棵树,那么滋养它的是“学生的精神文化素养〞,学生的精神文化素养的充溢空虚与否,是衡量校内文化是否和谐,是否健康活力富有朝气的依据。一个和谐的校内精神文化,能够增加高校内群体的主动性主动性。

同学们,构建和谐校内须要我们大家一同努力,我们的言行要与我们漂亮的校内相和谐,要与我们的校内规章制度相和谐,要与我们的传统道德文化相和谐。

高校生关于人文素养演讲稿2

同学们,老师们:

大家好!

有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的'美,它——光辉耀眼;

有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;

有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,它——无时无刻不与我们同在;

构建和谐社会,构建和谐校内,我们大家现在都是高校生,都是校内中的一分子。大家都想知道怎样的校内气氛才是和谐,是打造和谐的人际关系,是形成良好的校内文化?其实我们大家很清晰,构建和谐校内就犹如“保持公共卫生一样〞那须要公民公德素养的提高。同样构建和谐校内有待于每个同学人文素养的培育。所以我要说:构建和谐校内要从培育我们高校生的人文素养起先。

所谓“人文〞就是对人生的思索,是心灵对生活的关心,而人文教化是人类自由的摇篮,它使生命个体与自己根源契合在一起,形成自我相识与自我超越个价值观和行为方向。

人文精神最根本的一点是唤起人逍遥自在的人格境界,一种独立精神与为它思想。广义的“文化〞是指人类在相识世界,改造世界,开展过程中所创立,积累的物质财宝和精神财宝的总和,包括,物质文化,精神文化,制度文化,行为文化等多种类型。

对于我们要努力去构建的和谐校内,人文素养中的制度文化素养,精神文化素养,行为文化素养是我们必需加以提高的。

?国富论?中指出了制度对于社会的重要性,对于学校来说,制度是校内管理的详细形式,表达一个学校的责任感。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分,制度作为处理,学生与学生,学生与老师,学生与学校,老师与学校,日常事务的干脆依据,它的合理与否关系到校内之内的和谐,更重要的是,由于合理的制度对于每个人都是一样的,使我们的老师,同学在处理任何关系时都有一种公允和谐的心态,对于构建和谐校内,完善校内内的各项规章制度应当成为校内建设的重中之重。好的校内规章制度在改变中求和谐,在和谐中求开展,和谐的规章制度是一切教学工作的保障。

假设高校是一棵树,那么滋养它的是“学生的精神文化素养〞,学生的精神文化素养的充溢空虚与否,是衡量校内文化是否和谐,是否健康活力富有朝气的依据。一个和谐的校内精神文化,能够增加高校内群体的主动性主动性。

千里之行。始于足下。同学们,我们已经有了制度文化素养,精神文化素养,但我们现在所缺的是“行为文化素养〞,构建和谐校内须要我们大家

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