专题十八新闻传播过程与效果

效（童兵效 考03年试述效果的评价体系05年效果就是一提立即就显现出来的对于人的“刺激一反应”效果一一过程的事实是的本源，事实是的源泉。在，关于事实的是最众，即““马路。者在现代社会，者往往是组织起来的发布机构。不同的着总是从自己的立场出发，按照不同的政治见解和价值观念选择、解释、评价事实，本受传者是的接受者、消费者，是单向的终端。他能否，是受传者不仅，还检验。他们能够对者传来的进行鉴别和二二过程的者主导作用十分明显，但在动态运作中，者A的自主地位受到多种因素制约，首先是主管部门或的调控。者不仅仅是信息者，还代表业主或主管部门的把关人，后者的意志通过直接监督与者的运作间接地到过程中BA，即反方向的传递活动。动 中 作用的改变不断互置，作用也是多方面的，A将C传达给B，B又将自己的反馈意见回A，AB三三 信息通道 信息流通道即为信息经过加工后以文字信号、图像信号、电子信号的通过方式，传输给大众要求：通道通过能力强、频道宽、信号功率大；通道无，干扰小；通道使用标准：信息受传者能够获取与者发送的尽可能相同的重复信息，信息保真“般 即，信息量，指消除了不确定性，并剔除了无用信息、虚假信息以后对于受传者有用实际上 分 息和多余信息，还有噪音（虚假信息）的干扰。因此，信息量=主信息+次信息X等级比+ 息（信息附加值）X等级比-冗余信息X噪音干扰度。四、单向传递和双向A→B的直线就是单项传递，有三个因素：信息的者（信息源、信息的受传主要通过语言（口头和）进行；可能出现特殊的沟通，即人所特有的心理由于受传者的反应不反传到者那里，因此者对自己的效果无从了在活动中者与受传者角色的互换，双方相互传递信息，进行交流与沟通的过1、2者的与主动性；提升能力；双向传递的方式适用于复杂连续的信息和涉及人际关系的信息，作为 无效反馈：就是不为者接受从而也无助于改变其行为的反馈。 真性反馈是受传者对接收到的给定信息的真实反映，公开表示或赞成。是社会和的产物，者从中感知受传者的真实态度、愿望和要求。假性反馈所反映的是受传者经过、掩盖了的心理假象。外反馈是指外部力量产生的反应，即受传者对所收到的者输出的讯息的理解与反我的信息反映，也包括传媒组织内部人员对主动人员的信息反映,在外反馈之前产生。所以，如果能很好地运用内反馈预料可能产生的外反馈，自觉调整内容与方式，是有事实对者的制约据事实本来的样子进行。③.具有的必然性的重大事实制约着者非它不可。有些重大，本身具①.机构必须满足受众的需求五五效效果是 （媒 六 六 效果研究的三个时期播者是主动的，受众是分散和的。者把发射出去，受众必然应声道下，人们普遍认为大众拥有巨大的原因：大众传媒的发展势头所具有的社会冲击是巨大的；这个时期，无论国家、政党、团体还是社会活动家、企业宣传人员，对影响效果的各种客观性社会因素，否定了受众对大众传媒能动的选择和使用能力。论”被抛弃，代之40年代产生的有限效果论。它认为媒介所产生的效果是有限的，甚至是微弱的。克拉伯，大众本来并不是对对象产生效果的一种必要和充分的因素，而是属于和通过中介因素的影响关系来作用的；这些中介因素向来只赋予大众非完全孤立和的，他们背后有不同的社会背景，大众媒介对他们的影响也不尽相有限效果论的缺陷：只探讨了在态度和行动层面，忽略了更早的认知阶段——大众在人们的环境认知过程中的作用；只了具体活动的微观、短期效果，忽