初中美德少年事迹材料（通用6篇）

初中美德少年事迹材料（通用6篇）学校美德少年事迹材料（通用6篇）

学校美德少年事迹材料篇1

她，或许没有多数人那么幸运;她或许真的很平凡很平凡;她，或许的确很渺小很渺小，纵使时间记忆中如何篡改，纵使岁月在皮肤上如何雕刻，然而自始至终都无法转变的，是她那颗追求幻想，激情四射的心，从未，转变，亦，永不会转变。她，用稚嫩的肩膀承载着敢于担当的士气;她，用负责的态度面对每一次挑战;她，用完责的付出编织收获的欢乐。她，用微笑面对这每一天的阳光。

或许，小小的她承载了太多的苦痛，她是不幸的，亦是有幸的。她没有一个完整无缺的家庭。她没有拥有她该拥有的欢乐，她没有一个爱她的母亲，也没有一个有力量爱她的父亲。但是，她没有怨天尤人，生活既然给她开了这么一个玩笑，她知道自己无力去挽回些什么，但至少她会自己珍惜自己，至少她仍拥有倾尽全部去爱她的爷爷奶奶。至少，还有许多许多的爱她的人弥补残缺不全的爱，她想，这就足够了吧，何必奢求太多呢?

或许，她又是弱小的，记忆中挥之不去的定格在并不遥远触手可及的曾经。犹记，那年，她尚幼小，却丢失了那个年龄所应具有的欢乐的细胞。患有神经疾病的父亲似摆脱牢笼的雄狮，发了疯似的与瘦骨嶙峋的爷爷撕打在一起，她看到了这场景，远远地，她的心被深浅不一的刀片划过，汩汩地往外滴血，被撕裂的痛苦，像是有巨大的铁锤敲打在胸口，痛苦得无法呼吸，泪水模糊了她的视线。然而，她，无能为力，只能悄悄地看着，悄悄地流泪。她所能做的只是摩挲爷爷早已佝偻的背，数着爷爷头上的白发，劝慰他不要难过，至少，还有一个她。她会照看他的，会用一辈子的时间来抚平他那千疮百孔的心。她，肯定会做到。这是她对家人的承诺，这是她矢志不渝的幻想。无论如何，她都会为幻想而拼搏的，由于，这不仅是她的梦，更是她对爷爷专心许下的承诺。她肯定要转变自己的命运，以及，爷爷的命运。或许，她又是强大的。尽管面对的是如此不堪的家庭。但她同时有很强的尊严，她的尊严是不容许任何人践踏的。于是，尊严是她顽强的后盾，亲情是她的依附的支柱。她用幼小的双手，撑起了这个家。她将家中整理的有条不紊，她能够分担一些家务，她烧得一手好菜，虽不是鸡鸭鱼肉，但一般的青菜豆腐在她手中也可以是美味佳肴。至少，她没有被困难的生活所束缚;至少，她是大家交口赞扬的对象。当然她懂得学习、生活是艰辛的，但她明白不经一番寒彻骨，哪得梅花万里香?她感谢生活赐予了她人生的磨练，她感谢上帝赐予她爱与被爱的权利，她感谢那些全部关心过她的人。

或许，她真的是一个顽强的女孩，她信任等待着她的不是布满整片天空的阴霾，而是高远旷达的蓝天碧日。她不怕在荆棘丛中打滚，具有克服一切困难的决心和斗志，她是顽强的，顽强到足以将心灵打磨成光滑的鹅卵石，不需去可怕风吹日晒暴雨的淋漓。她知道，前方的路荆棘载途。但，她将执着地前进，不会退缩，不会害怕。她会豪迈地放歌，大步向前。这就是她，一个具有无限幻想激情的将强女孩，永不会被生活所泊，怀抱信念，英勇前行。她，就是这样一个看似平凡却又不平凡的女孩，一个追梦的女孩。

学校美德少年事迹材料篇2

李嘉轩，男，13岁，xx中学七(2)班同学。现任学校少先队小干部。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，连续两年评为学校美德少年。他是同学们的小榜样，更是老师的得力助手。他最大的优点就是独立意识强，勤于动手，凡事都不依靠别人，喜爱通过自己的努力去尝试完成一些事，按他自己的说法，他是在每一次胜利中体验乐趣。

小区的叔叔阿姨都亲切的叫他"环卫小义工'。他从小就是一名勤于动手、喜爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋，捡起地上的一片纸、一块垃圾，已经成了他的习惯性动作。每逢周末、节假日，总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影：打扫小区卫生，擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的每天都做好同样的一件事，那不仅需要坚持，更是一种美德。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他常常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，常常主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍急躁地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。他开朗活泼、乐于助人的共性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同学们的相处中，他待人随和，虚心礼让。对于班集体的荣誉他倍加爱惜,只要是集体活动都会有他欢乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动担当。教室的水盆坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，便利同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书静静拿来供同学阅读。平常值日他总是抢着干，第一个开头，最终一个离开。

我记得班上有一位单亲家庭的孩子，他学习吃力，不情愿和班上同学交往，同学们也不喜爱他。李嘉轩同学主动关心他，一有时间就帮他辅导作业，主动和他一起玩。经过他长时间的努力，那位同学学习进步很大，同学们也接受了他，很快他融入了这个班级。这些事情看似很小，但他仔细努力的做着，影响着班里的每一位同学。

作为班干部，他严格要求自己，各方面都能起带头作用，帮助老师仔细做好班级管理工作。凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。他在班里成立了"帮困小组'，成果优秀的同学与学习困难同学建立"一帮一'对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成果提高很快。

李嘉轩还是一个特别节俭和布满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关怀长辈，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶谈天解闷，照看小弟弟。他总是闲不下来，有使不完的劲。平常在家里除了做好自己的事，还能把家里各个房间打扫整理的干洁净净。妈妈做饭时他帮着捡菜，爸爸回来了他帮着擦车，时不时的还给爷爷奶奶洗头洗脚，当好他们的左右手。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里宠爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物;当听到有自然灾难时，他会主动捐出自己的零用钱。

20xx年冬天的一个下午，李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒在公路边，大冷的天，地上还结着冰。他连忙跑过去想扶起老人，试了好几次都没有胜利，老人还是蜷缩着躺在那儿。他又摇老人的身体，试图叫醒他，但任凭他怎么喊，老人一点反应都没有。他向路过的人求助，大家都只是看他一眼，匆忙的离去。他不能离去，但又没有方法。直到他爸爸来找他，在他爸爸的关心下，问到老人家里的电话，把老人交到他家里人手里才离开。爸爸问他，这么冷的天，你一个小孩子又帮不了人家，干嘛还傻呆在那儿不回家。李嘉轩说，老人他太可怜了，他不忍心走开。这就他，一位有爱心的少先队员。生活中有很多事，看似很小，谁都能做得到。但并不是每一个人都情愿去做，去坚持。李嘉轩同学从小能去关心别人，又觉得这是他应当做的，实在难能珍贵。

这就是美德好少年李嘉轩，他全面进展，乐观进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。

学校美德少年事迹材料篇3

我叫陈，今年13岁。是驿马学校102班的一名同学，"为集体尽职，为伙伴服务'是我的做人宗旨。我诞生在农夫家庭，接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代学校生应当具有的美德，似一朵清爽的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及熟悉我的人的宠爱。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，喜爱集体，助人为乐。在学习上勤学善思，那只不过是一部分而已。作为本班数学科代表，深知肩上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是乐观仔细地完成，如每天的收发作业，检查同学作业。

老师的好帮手在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅乐观完成老师交给的工作，而且能主动关心老师管理班级，在工作中讲求方法，乐观履行科代表的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的宠爱。在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认仔细真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的"领头雁'。"时间是挤出来的，我要多学习多熬炼自己，为学校争得荣誉。'我总是这样说。校内外的学习、活动经常忙得我不亦乐乎，但我总是布满自信地面对。我多次代表本班参与朗诵竞赛。每次都仔细预备，付出了很多辛苦和汗水。多少个中午，别人休息或看书时，我早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚，同学回家了，我留下来认真揣摩，一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参与学校演讲竞赛，由于竞赛时间紧迫，我利用晚上休息时间练读千多字的讲稿，其次天早晨五点就爬起来背诵。由于感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但我却坚持苦练。功夫不负有心人，靠着我的坚韧刻苦、不懈努力，在老师的指导下，我在竞赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得竞赛一等奖。

同学的好榜样在学习生活中，我有爱心，爱助人，时常关怀和关心身边有困难的同学。我不仅和学习成果好的同学在一起沟通学习心得和学习阅历，争取在学习方面上有更大的进步，还常常关怀班里的学困生，他们遇到不会的难题，我总会拿出急躁和热心，不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了许多学习上的困难，深得老师和同学的欣赏。同学心中，我是被大家公认的热心人。不管谁有困难，我都会伸出热忱之手，赵振杰同学学习上有困难，我主动要求和她做同桌，在学习上与她结对，关心鼓舞她。同桌的水彩笔没带，我会主动递过去一支;同桌座位下脏了，我会帮着一起清理洁净;同桌的题不会做了，我启发同桌一起分析;同桌受到表扬了，我为之由衷地兴奋。每次周五，班里有寄宿的同学值日，我总会主动留下来关心做值日，扫地、拖地、倒垃圾。

家里的好孩子现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择用人格魅力来得到他人的欣赏。我是一个遵守公德、乐于助人、和善的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还

要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随便乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告知过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要关心的人，我要关心他们。

我渐渐长大，在父母的影响下，我也努力成长为一个敬重长辈，孝敬长辈的孩子。平常，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说："学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!'父母有时因工作或生活琐事，心情郁闷，每到这时，我就用平常看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母快乐。

我深知我这点成果和进步算不了什么，作为社会主义事业的接班人，必需德、智、体、美、劳全面进展，努力培育和提高自己的综合素养。在今后的学习和生活中，我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加乐观的心态和更高的热忱去关心他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

学校美德少年事迹材料篇4

周何鑫，她，马良镇中心学校八(2)班班长。她身上到处洋溢着美德的馨香：她的真诚、她的自信、她的士气、她的勤奋、她的慷慨、她的宽容、她的坚韧或许就是这些美德的传承，使四周每个人一提起她就会忍不住赞美。就让我们一同走进她，走进这个风华正茂的美德少年。

美德，亦指可以赐予人力气的东西。有个少年，有人说美德只有在轰轰烈烈的大事前才能得以证明，但从她的身上我们才知道美德是用点滴的爱与奉献分散成的。在学校，她是老师的左膀右臂，是同学们学习的领头羊，人称"小老师';在家里，她是父母的

贴心小棉袄，是家人的快乐果，大家都叫她"欢乐小天使';在生活中，团结同学、友爱她人，热心为关心生病或有困难的同学，对于临时遭受困难的人她总是准时献上自己的爱心、送上自己的暖和，因此得一美名"小雷锋'。不仅如此，她更是心向祖国、喜爱家乡，充分发挥了"小小少年'模范带头作用。

她有着一身虚心与文明礼貌的正气，她就是那朵永久盛开的美德之花。虽然门门功课都是良好，她却总是犹如山中竹子一般保持着虚心有节的态度。她做事有条不紊、一丝不苟，她刨根问底爱探究的精神也值得我们全部人学习。每逢家人走亲访友或出外游玩，她却执意要留在家里学习;父母拗不过她的性子，多次都是既欣赏又生气地留下一人在家照料她的生活。没方法，谁让家里有一个那样虚心好学的她呢?

她有着一腔热血与伸张正义的精神，她就是那朵永久盛开的美德之花。她在班里班长一职后，马上"新官上任三把火'，她的热忱与剧烈的责任心让这三把火燃烧得美丽出彩：第一把火，她给同学们讲了一节遵守班规，最好劳动的重要性，让每位同学都进行自我反省、自我评价;其次把火，她给同学们上演了一出"杀鸡儆猴'的好戏，抓出了不乐观劳动，敷衍塞责的几位同学，让每位同学心里都有了几分敬畏;第三把火，用行为维护班级形象的这把火自然也就烧了起来。自此，班里的各项工作做得有声有色，卫生工作一路上升，班级马上成了人人皆知的卫生先进班级;而面对肩上重重的任务，她也总是尽自己的全部力气把它做好，任劳任怨，从不叫苦连天。

她有着一面勤奋与感恩慈爱的风貌，她就是那朵永久盛开的美德之花。她的座右铭是来源于家人的一句吩咐：勤勤奋奋做事，踏踏实实做人。这句话就像是个亲切的指路人，每每迷茫时都可以赐予她莫大的力气，让她重整旗鼓奋勇上前。每逢周末，就算是深夜，你也肯定可以看到她房间里那盏不灭的灯，看到她勤勤恳恳的身影。她总是勤奋努力学习，用优异的成果感恩和回馈父母。她的父亲身有残疾，双亲一辈子在农村种地，维持家用，一家人生活朴实而且节俭。自小就懂事的她就明白"鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩'的道理。孝亲敬老成了她无论在家还是在校的必修课程。每日目睹爷爷奶奶和妈妈起早贪黑，辛勤劳作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但关心别人时她又会很大方，四周邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。她常常说："孝'要从内心深处自然流露，"敬'要从一言一行中体现。'有一次，她做完功课帮妈妈做家务，当妈妈让她到厨房吃水果的时候，她却嫣然一笑，开玩笑说："妈，你不是常说学习要劳逸结合，我做家务不就等于是在休息吗?'夏季的夜晚，可以看到她手持蒲扇为父亲驱蚊扇风的情景，每逢放假来回学校的客运班车上也可以观察她为生疏的爷爷奶奶叔叔阿姨让座的情景。她就是这样的，小小年纪、小小行为，感化大家!

她有着一颗幽默与怜悯世人的真心，她就是那朵永久盛开的美德之花。你能想得到在紧急的学习之余，她总可以用自己阅读带动四周的人。不论何时何地，她总是以自己的乐观去迎接前方一次又一次惊险的挑战，用甜蜜的微笑去给这些胜利和失败画上圆满的句号。她在看到大街上行乞的人们时，总会不由自主地为她们拿出或多或少的零花钱，而心中的怜悯怜悯却是挥之不去了。间或，在生活中遇到一些流浪的小动物，她也会走上前尽己所能去给其充分的食物，在看到它们健健康康地回去时，她才会放心地离开。她就是这样的，无形之中以有形的身体，详细的行为，引导着大家携手共营温馨、和谐的氛围。

她有着一个节省与喜爱劳动的性格，她就是那朵永久盛开的美德之花。每天早饭后是学校规定的大扫除的时间，也是她最辛苦的时候。脏活累活一律全干，从来没有怨言。当全部人劳动完毕之后，她拿着小本子还在清洁区巡回督查、准时记载，并实时通知提示没有做好的同学准时重做。每天如此，不厌其烦。她就是这样的，用自己的言行树立起了大家的榜样。

她的生活没有经受过什么惊天动地的大事，但是心田上却处处盛开着这些美德之花。她有当代活雷锋的好精神，有勤俭节省的好习惯，有服务他人的好品质，有虚心上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，做到了德智体美劳全面进展。她，就是这样一个播撒美德的使者，就是这样一个传承美德的少年!

学校美德少年事迹材料篇5

他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中同学。

课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，经常由于精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热闹的掌声。作业字迹工整、保质保量地仔细完成;他勤奋好学，勇于探究，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他制造了一项项优异的成果，为学校的师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率作用。

在学习中，薛书棋从不轻易满意。他不但努力学习教科书上的学问，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点，那就是爱思索、爱发问。正是由于这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的学问基础，还培育了良好的学习习惯和学习力量，在学校的各级考试中，他的成果始终名列前茅，连续被评为校"三好同学'、"文明同学'、"优秀同学干部'。

他是老师的好帮手。作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中到处起到模范带头作用。无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。常常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发觉问题，准时向老师反映，帮助老师解决。

他丝毫没有现代不少中同学身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出急躁和热心，不厌其烦，急躁辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。

在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱惜公物，特殊是热心参加社会公益活动，如义务植树，义务献血，关怀弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他全部积攒的零花钱283.6元，给灾区献去一份爱心。

他用多彩的画笔为自己描绘着缤纷的人生画卷。在各项活动中，他都能取得精彩的成果。20xx年参与学校中同学乒乓球赛获得单打其次;在学校组织的文娱表演、校运动会等多项活动中他都获得优异的成果，高港区中同学作文竞赛获一等奖;庆祝建党90周年系列活动中，获征文一等奖、朗诵二等奖;泰州市英语口语竞赛二等奖。

这就是他，渴求学问、布满盼望、从不言失败、敢于挑战自我的薛书棋，靠着自己坚韧的毅力，靠着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力游览。他用他的正直与和善为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用抱负和追求做笔，进取和奋勉为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

学校美德少年事迹材料篇6

王宇鹏是罗岭中心中学八(2)班的同学，现年14岁，担当班长职务。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、乐观进取的好同学。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强、喜爱劳动的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学的班干部;在社会，他是位诚恳守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，我从未有过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。虽然是个男孩，但心特细，记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是