九年级的英语全一册英语复习课件

目录专题复习一——情态动词专题复习二——被动语态专题复习三——定语从句专题复习四——宾语从句专题复习五——现在完成时专题复习六——过去完成时专题复习七——倒装句专题复习一——情态动词专题复习一

┃情态动词●重点解读

一、情态动词的一般用法表示说话人的语气、情态，后跟动词原形，不能独立做谓语，无人称和数的变化。情态动词有：can(could),may(might),must,need,shall(should),will(would)。这里主要讲解以下几点：1．can(could)表示“说话人能够，可以，同意，准许，以及客观条件许可”，could为can的过去式。如：CanIuseyourbike？我可以使用你的自行车吗？Couldyouhelpme？你能帮助我吗？注意：can和could只能用于现在和过去两种时态，将来时态用beableto来表示。

2．may(might)意为“可以”，表示说话人同意、许可或请求对方许可。如：MayIuseyourpen?我可以用你的钢笔吗？Youmayputonmoreclothes.你可以多穿衣服。might是may的过去式，有两种用法，一种表示过去式，一种表示虚拟语气，使语气更加委婉、客气或对可能性的怀疑。如：MightIborrowsomemoneynow?我可以借点钱吗？Hemightbealive.他可能还活着。专题复习一

┃情态动词3．must意为“必须，应该，一定，准是”，表示说话人认为有必要做某事。must用在一般现在时和一般将来时中，过去时中可用haveto的过去式代替。如：Imustfinishmyworktoday.我今天必须完成我的工作。Youmustn'tworkallthetime.你不能老是工作。注意：在回答由must引起的问题时，肯定回答用must，否定回答用needn't或don't/doesn'thaveto。如：—MustIgohomenow?—No,youneedn't./Yes,youmust.我必须现在回家吗？不，你不必。/是的，你必须回家。专题复习一

┃情态动词4．need是一个情态动词，表示“需要、必须”。主要用于否定句和疑问句中，否定形式为needn't，表示“没有必要、不必”，用need提问时，肯定回答为must，否定回答为needn't。如：—Needwedosomecleaningnow?—Yes,youmust./No，youneedn't.我们现在需要打扫卫生吗？是的，你们必须打扫。/不，你们没必要。need还可当做实义动词使用，这时need结构为needtodosth。如：Ineedtolearnmore我需要学习更多。专题复习一

┃情态动词

二、情态动词表推测情态动词中的must,can,could,may,might都可表推测。其中must的可能性最大，can/could次之，may/might最小。must的用法：(1)表示推测“可能性”时，意思是“一定、准是”，语气较肯定，较有把握。如：HemustbeAmerican.＝ItiscertainthatheisAmerican.

他准是个美国人。Hemustbeathomenow,forthelightison.他现在一定在家，因为灯亮着。专题复习一

┃情态动词(2)must表推测只能用于肯定句。如果要表示“一定不、肯定不”的意思时，应用can't。如：Hemustknowmyaddress.他肯定知道我的地址。(一定)Hecan'tknowmyaddress.他肯定不知道我的地址。(一定不)(3)must表示推测时，可以推测正在发生的动作或过去发生的动作。如：Hemustbeathomenow,forthelightison.他现在一定在家，因为灯亮着。专题复习一

┃情态动词●专项训练单项填空(

)1.Theyellowcoat________beLinda'sbecausenobodylikeyellowexcepther.A．can't

B．canC．mustn'tD．must(

)2.—MustI________mycamera,Lily?—No,you________.

Don'tworry.I'lltakeonemyself.A．totake;mustn'tB．take;needn'tC．tobring;needn'tD．bring;mustn'tＤＢ专题复习一

┃情态动词(

)3.—Couldyoupleasecometothemuseumwithmethis

afternoon?

—Sorry,I________.Ihavetotakeapianolessonat2pm.

A．couldn‘t

B．mustn't

C．can‘t

D．needn't(

)4.You________smoke.Youareonly14anditisn'tallowed.

A．mustn‘t

B．don'thaveto

C．needn‘t

D．won'tＣＡ专题复习一

┃情态动词(

)5.—ShallItellJohnaboutit?

—No,you________.Itoldhimjustnow.

A．needn‘t

B．can't

C．mustn‘t

D．shouldn't(

)6.—Listen!IsitLindasinginginthenextroom?

—No,it________beher.SheisstillinShanghai.

A．can‘t

B．couldn't

C．maynot

D．mightnotAA专题复习一

┃情态动词(

)7.—Dad，mustIdomyhomeworknow?

—No.You________playgameswithyourfriendsforalittlewhile.

A．would

B．needn't

C．may

D．must(

)8.Teachersdon'tthinkstudentsneeddosomuchhomework,

butthey_______makestudentsdoalotinthepast.

A．haveto

B．must

C．hadto

D．shouldＣC专题复习一

┃情态动词专题复习二——被动语态专题复习二

┃被动语态●重点解读一、被动语态的构成和形式

1．构成：助动词be＋及物动词的过去分词。助动词be随着主语的人称，数，时态和语气的不同而变化。

2．形式：常见的被动语态形式如下(以teach为例)：

(1)一般现在时：am/is/are＋taught

(2)一般过去时：_＿＿＿＿＿__＋taught

(3)一般将来时：will/shall＋_＿__＋taught

(4)含有情态动词：情态动词＋be＋taughtwas/werebe二、主动语态变被动语态的方法

1．把主动语态的＿＿＿＿＿变为被动语态的主语；

2．把谓语变成被动结构(be＋过去分词)；

3．把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。如：

Theymakethebikesinthefactory.→Thebikesare

madebytheminthefactory.宾语专题复习二

┃被动语态三、被动语态的特殊用法

1．不知道或在没有必要指出动作的执行者时，“by＋动作的执行者”可以省略。如：

Iwon’tleavemyofficeuntilmyworkis

finished.

2．不带to的动词不定式作宾语补足语的主动语态改为被动语态时，不定式前要加_______。如：

Theywatchedthechildrendancethatmorning.→Thechildrenwerewatchedtodancethatmorning.专题复习二

┃被动语态to3．主动语态表被动含义

feel,look,appear,sound,taste,smell等由实义动词演变而来的系动词，后接形容词(形容词/副词)作表语，主动语态表被动含义。如：

Tellmeifyoufeelcold.你要是感到冷就告诉我。专题复习二

┃被动语态●专项训练Ⅰ.把下列主动句改为被动句1．HismothertoldhimnottowastetimeonsurfingtheInternet.

__________________________________________________________2．FathergavemeatoyatChristmas.______________________________________________________3．Thisfactoryproducesmachinetools.______________________________________________________He

was

told

not

to

waste

time

on

surfing

the

Internet(by

his

mother)．I

was

given

a

toy

at

Christmas

(by

my

father)．Machine

tools

are

produced

by

this

factory.专题复习二

┃被动语态4．Theyshoulddotheworkatonce._______________________________________________________5．TheparentsnamedthechildLiLing.________________________________________________________ThechildwasnamedLiLing(bytheparents)．The

work

should

be

done

at

once

(by

them)．专题复习二

┃被动语态Ⅱ.单项填空()1.WhenIgottohisoffice,I________thathe________out.A．told;hadbeenB．wastold;wasC．hadtold;wasD．wastold;hadbeen()2.Theproblem__________lastweekisveryimportant.A．wasdiscussedB．discussedC．beingdiscussedD.bediscussedDB专题复习二

┃被动语态()3.Itissaidthatanewrobot________byhiminafewdays.A．designedB．hasbeendesignedC．willbedesignedD．willhavebeendesigned()4.Shewillstopshowingoffifnonotice________ofher.A．istaken

B．takesC．willbetakenD.hastakenCA专题复习二

┃被动语态()5.—Haveyoumovedintothenewflat?—Notyet.Theroom________.A．hasbeenpaintedB．ispaintedC．paintsD．isbeingpainted()6.Agreatnumberofcollegesanduniversities________since1949.A．hasbeenestablishB．havebeenestablishedC．haveestablishedD．hadbeenestablishedDB专题复习二

┃被动语态()7.I'llhavetopushthecartothesideoftheroadbecausewe________ifweleaveithere.A．wouldbefinedB．willbefinedC．willbeingfinedD．willhavebeenfined()8.Yououghttohaveputthemilkintherefrigerator;now________sour.A．IsmellB．itissmeltC．itsmellsD．itissmellingBC专题复习二

┃被动语态()9.Drivers________todrink,ortheywillbedangerous.A．shouldn'tbeallowedB．shouldbeallowedC．shouldallowedD．shouldn'tallowed()10.Theoldshould________bytheirchildrenandberespectedbythesociety.A．careforB．caredforC．becaredD．becaredforAD专题复习二

┃被动语态专题复习三——定语从句专题复习三

┃定语从句●重点解读在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的(1)______(前面/后面)。引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that,which,who(宾格whom，所有格whose)等，关系副词包括where,when,why等。关系代词和关系副词一方面起连接作用，一方面起指代作用，代替先行词在定语从句中担任句子成分。后面一、关系代词的用法1．that既可以用于指人，也可以用于指(2)_______。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语则可省略。如：Roselikesmusicthatisquietandgentle.罗斯喜欢轻柔的音乐。(that作主语)Thecoat(that)Iputonthedeskisred.我放在桌子上的那件外套是红色的。(that作宾语)物专题复习三

┃定语从句

2．which用于指(3)______，在从句中作主语或宾语，作(4)_______不可省略，作(5)_________可省略。如：Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.耸立在火车站附近的那座建筑是一家超市。(which作主语)Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.我们昨晚看的那部电影非常棒。(which作宾语)专题复习三

┃定语从句物主语宾语3．who和whom用于指(6)_________，who用作主语，whom用作(7)_________。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。如：ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.

经常帮助我英语的那个女孩来自英格兰。(who作主语)Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?和李明谈话的那个老师是谁？(whom作宾语)专题复习三

┃定语从句

人宾语二、关系词只能用that的情况1．先行词被序数词或形容词(8)___________所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不能用which。如：Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。专题复习三

┃定语从句

最高级2．先行词是all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代词时，只能用that，而不能用which。如：Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop?你在商店里有什么东西要买吗？3．先行词被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few等词修饰时，只能用that，而不能用which。如：ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。4．先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不能用which。如：IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。专题复习三

┃定语从句●专项训练用适当的关系代词(that，which，who，whose)填空1．Doyouknowtheboy____________wearsglasses?2．Heisthefirstman___________hasbeenonthemoon.3．Thegirl_______nameisLilyismyfriend.4．Canyouseethetree___________isbesidetheriver?5．Thisisthenicestmeal_________Ihaveeaten.6．Theanimals___________arekeptinthecagearepoor.7．Youcanfindanything__________youlikeinthisstore.8．Thepeopleandtheship________disappearedinthestormhavenotbeenfoundyet.专题复习三

┃定语从句who/thatthatwhosethat/whichthatwhich/thatthatthat专题复习四——宾语从句专题复习四

┃宾语从句●重点解读置于动词、介词等词后面起宾语作用的从句叫宾语从句。一、宾语从句的引导词1．陈述句作宾语从句时，用that引导，且that可以_______。如：Weknew(that)weshouldlearnfromeachother.2．一般疑问句作宾语从句时，用引导词_______或whether。如：Pleasetellmeif/whetheryouhavebeentoAmerica.3．特殊疑问句作宾语从句时，用原句的________

(如：what,when,which,where等)引导。如：Doyouknowwhathisnameis?省略

if疑问词二、宾语从句的语序陈述句变为宾语从句，语序不变。一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序要变为________语序。如：Heisanhonestboy.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasanhonestboy.Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave?Idon'tknow.→Idon'tknowwhenheleft.陈述专题复习四

┃宾语从句

三、宾语从句的时态1．如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如：Ihaveheard(that)hewillcomebacknextweek.2．如果主句是过去的某种时态，那么从句的时态一定要用_________的某种时态。如：Hesaid(that)therewerenoclassesyesterday.注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用_____________。如：Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.专题复习四

┃宾语从句过去一般现在时●专项训练Ⅰ.把下列句子改成含有宾语从句的复合句1．MrSmithsays，“Jimwasn'thereyesterday.”

MrSmithsays_________________________________.2．Whatdoeshemean?Doyouknow?Doyouknow___________________________？3．Cantheyfinishthework?I'mnotsure.I'mnotsure_____________________________________.专题复习四

┃宾语从句Jimwasn'thereyesterdaywhathemeansif/whethertheycanfinishthework4．Wherewilltheymeet?Theytalkedabout.Theytalkedabout___________________________.5．WhohasbeatenMike?Wewantedtoknow.Wewantedtoknow_____________________________.专题复习四

┃宾语从句wheretheywouldmeetwhohadbeatenMikeⅡ.单项填空()1.Idon'tknow________.A．howoftenhevisitshisgrandparentsB．howsoonwillhecomebackC．howmanystudentsarethereinhisclassD．howlongisthebridge()2.Ican'tforgetthetime_________theearthquakehappenedinYushu.A．when

B．whichC．thatD．whereAA专题复习四

┃宾语从句()3.—WecanuseQQtocommunicatewitheachotheronline.—Good.Willyoupleaseshowme________.A．whichtouseB．howtouseitC．whattouseD．wheretouseit()4.—Weneverknow________heis.—Theysayheisadoctor.A．whomB．whatC．whichD．whereBB专题复习四

┃宾语从句专题复习五——现在完成时专题复习五

┃现在完成时●重点解读现在完成时指过去发生并且已经完成的动作对现在造成的影响或结果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。1．构成方法：have/has＋过去分词(过去分词变化规则基本与过去式变化相同。特殊变化参看课本附录)2．用法：(1)表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，可以与just,already,yet,recently等时间状语连用。如：Ihaveseenthefilmalready.我已经看过那部电影了。(现在我知道电影的内容了)

(2)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。常与“since＋时间点”/“for＋时间段”/howlong/(ever)since/ever/before/sofar/inthelast(past)fewyears/uptonow/tillnow等时间状语连用。如：We'veplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.过去几年我们种了成千上万棵树。Sofartherehasbeennobadnews.到现在为止还没有什么坏消息。专题复习五

┃现在完成时

3．延续性动词在现在完成时态中，如果有持续的时间，要把非延续性动词变为延续性动词。如：Ihavehadthebookfortwodays.这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought)IhavebeeninTokyofortwoweeks.我已经来东京两周了。(用beenin，而不用come)专题复习五

┃现在完成时●专项训练单项填空

()1.Sincehecameherelastyear,we________happy.A．are

B．havebeenC．hadbeen

D．were()2.Inthepastfewyearsthere______greatchangesinmyhometown.A．havebeen

B．wereC．hadbeen

D．are专题复习五

┃现在完成时BA()3.—________mydictionary？Ican'tfinditanywhere.—I________itontheshelfwhenIcamein.A．Didyousee;haveseenB．Haveyouseen;haveseenC．Haveyouseen;sawD．Didyousee;saw()4.TheGreenfamily________Londonfornearlytwoyears.Theyallmisstheirhometownverymuch.A．LeftB．willleaveC．haveleftD．havebeenawayfromCD专题复习五

┃现在完成时()5.He________forthreeyears.A．hasjoinedB．hasbeeninthearmyC．joinedD．hasservedthearmy()6.It________fiveyearssinceheleftforBeijing.A．wasB．havebeenC．isD．isgoingtobeBC专题复习五

┃现在完成时()7.—CanyousingthisEnglishsong?—Ofcourse,Ican.It________manytimesontheradio.A．taughtB．hastaughtC．istaughtD．hasbeentaught()8.Tom________theUSA.He________backintwomonths.A．hasgoneto;comesB．hasgoneto;willbeC．hasbeento;comesD．hasbeento;willbeDB专题复习五

┃现在完成时专题复习六——过去完成时专题复习六

┃过去完成时●重点解读

1．构成：had＋动词的过去分词2．用法 (1)表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态，也就是“过去的过去”。如：Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。

(2)表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻的动作或状态。跟现在完成时一样，也常与howlong,forthreedays,before等表示一段时间的状语连用。如：WhenJackarrivedhelearnedMaryhadbeenawayforalmostanhour.当杰克到来时，他了解到玛丽已经离开差不多一个小时了。专题复习六

┃过去完成时

(3)表示未曾实现的希望或打算。表示希望或打算的动词，如hope,want,expect,think,suppose,plan,mean,intend等的过去完成时，后接不定式todo时，表示未曾实现的希望或打算，即“本来希望或打算做某事(但却没做)”。如：Ihadintendedtocomeovertoseeyoulastnight，butsomeonecalledandIcouldn'tgetaway.昨晚我本想去看你的，但有人来了我走不开。专题复习六

┃过去完成时●专项训练单项填空()1.Tomwasdisappointedthatmostoftheguests________whenhe________attheparty.A．left;hadarrivedB．left;arrivedC．hadleft;hadarrivedD．hadleft;arrived()2.We________fourthousandnewwordsbytheendoflastyear.A．hadlearnedB．havelearnedC．learnedD．willhavelearned专题复习六

┃过去完成时DA()3.Theyaskedmetohaveadrinkwiththem.IsaidthatitwasatleasttenyearssinceI________agooddrink.A．hadenjoyedB．wasenjoyingC．enjoyedD．hadbeenenjoying()4.ThepenI________I________isonmydesk，rightundermynose.A．think;lostB．thought;hadlostC．think;hadlostD．thought;havelostAB专题复习六

┃过去完成时()5.Helen________herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband________home.A．hasleft;comesB．left;hadcomeC．hadleft;cameD．hadleft;wouldcome()6.—Howlongdidyouworkyesterday?—Bysixo'clockwe________forSevenhours.A．haveworkedB．hasworkedC．hadworkedD．hasbeenworkingCC专题复习六

┃过去完成时专题复习七——倒装句专题复习七

┃倒装句●重点解读常考的倒装的几种情况：1．Therebe句型T