小学体育《单手持轻物投准》教学设计

《单手持轻物投准》教学设计教学内容（一）单手持轻物投准。（二）游戏：“投准接力比赛”。教学重点正对投掷方向，看准目标自然挥臂投出。教学难点动作协调连贯，投得准。教学目标（一）认知目标：通过本节课的学习使学生积极主动参与投掷这项活动。（二）技能目标：通过教学发展学生的投掷能力，提高手臂力量和身体协调性，培养学生的目测能力、投准能力和时空感。（三）情感目标：培养学生的竞争意识和团队合作精神，发挥个人才智和集体智慧。场地器材场地：操场、跑道。器材：沙包、小垫子、呼啦圈。安全措施（一）学生自查或互查是否带有危险物品。（二）平坦的操场、跑道。教学顺序课的内容组织、教法学法和要求时间次数强度教师活动学生活动开始部分课堂常规1.整队集合。2.清点人数。3.检查服装。4.宣布课内容。5.安排见习生。1.指定集合地点（如图1）。2.观察集合情况，听体育委员汇报出席人数。3.师生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。5.安排见习生。1.在指定地点快速集合。2.体育委员整队向教师汇报人数。3.师生问好。4.认真听取课堂内容与要求。队形组织示意图：图1要求：快、静、齐。2分钟1小准备部分（一）热身跑（二）徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动前后弓步压腿绕膝运动手腕、踝关节运动学生分两路纵队，体育委员领跑（如图2）。1.将学生分成四组（如图3）。2.教师领做，用口令指挥。图2要求：队形整齐。1.学生分成四个小组。图32.学生跟教师进行练习。要求：动作舒展大方，充分伸展身体各个关节。2分钟3分钟11小中基本部分（一）单手持轻物投准与游戏单手持轻物投准是低年级学生肩上投掷的基本方法之一。投准方法与掷远方法没有明显区别，只是投掷时把注意力集中在投掷目标上。主要是培养学生正确挥臂方法，发展投掷能力和身体协调性及投掷准确性。（二）游戏：“投准接力比赛”游戏方法：教师将学生分成4个组，成纵队站好，以学生取的名字来给本堂课的游戏命名。每人1个沙包，排头的学生开始持沙包跑到距离10米的呼啦圈前的起投线上，将沙包投进圈里，跑回自己小组的队尾，第二名同学接力跑去投掷沙包，依次完成比赛。最后以单位时间内圈内沙包多者胜。1.教师给学生讲解单手持物投准动作的方法并进行原地示范。2.教师将4个小垫子放立靠在跑道边上的看台上，让学生分开站立，对准小垫子进行投准练习。3.教师将小垫子分别放成上下左右四个方向，让学生进行投准练习。4.教师组织学生回到原来的四个小组，进行小组移动投准练习，每个队分配5个备用沙包。1.教师给学生讲解游戏方法与规则。2.教师将学生分为四个小组站成纵队。3.教师让学生按游戏规则开始投准接力比赛游戏。4.教师对学生的投准接力比赛进行评价。要求：学生遵守游戏规则，诚实报数。1.学生认真听教师的讲解并在原地模仿教师做练习。2.学生分散站立，站在离小垫子3～5米远的地方对准小垫子进行投准练习。要求：分散做练习时，注意间隔，保证安全。3.学生依次分别进行上下左右的投准练习。要求：捡球时注意安全，避免同学之间发生碰撞。4.学生迅速回到准备活动时的队列，由排头同学举小垫子左右移动，其他同学依次进行投准练习。要求：投掷完沙包的学生负责将后一位同学投掷的沙包放回队列前。1.学生认真听教师讲解游戏方法与规则。2.学生成四路纵队站立。3.学生单手持轻物投准抛接球游戏。要求：必须站在起投线后投进圈内才算成功。4.认真听教师的分析评价，总结胜负的原因。图420分钟10分钟53中大中结束部分（一）整队集合（二）放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。（三）课堂总结（四）收还器材（五）下课1.教师整队（组织见图1）。2.教师播放音乐带领学生做放松练习。3.课堂总结。4.安排学生收器材。5.师生再见。1.学生集合（要求快、静、齐）。2.身心放松，跟教