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中职对口升学语文基础模块上册教材分析中职对口升学语文基础模块上册教材分析中职语文基础模块上册教材分析一、教材地位和作用1、教学大纲211册，为任意选修内容，侧重于促进学生的终身发展。教材中关于学时的规定是这样的：基础模块总学时160~180，职业模块总学时32~36，拓展模块学时不作规定。2、考试纲要5%35%，其中文言文部分考纲明确规定，试题中文言文10篇，其中有7的内容是中职学生必须掌握的。3、教材作用也为以后的继续学习奠定基础。二、教材结构与重难点2共同组成教学单元。教学大纲对基础模块的学时规定是这样的，现代文80~90个学时，文言文16~22个学时，口语交际是2020个学时，语文综合实践活动是24~28灵活调整学时数，以学生吸收掌握为主。现在我们以基础模块上册教材为例来分析下每个部分的结构与教学重难点：1、阅读与欣赏水平以及每一位学生的语文水平，为教师今后的教学提供参考依据。便记叙文写作的训练。表达能力，也只有提高了语言表达能力，才能在考试当中轻松应对所有题型。文的描写技巧，才能在写作部分融会贯通，掌握记叙文的人物描写方法。第五单元重点是把握不同的文体特点，本单元通过诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品，来阅读与欣赏一个共同的主旨——爱情。2、表达与交流口语交际人际交往加分。写作40%一定要多写多练习。3、语文综合实践活动文化素养。三、教学目标知识与能力：1、掌握基本的语言基础知识，包括读音、字形义、句子、修辞手法、标点符号及文学常识。2、能够读懂文章，并分析概况内容和特点。掌握文言实词、虚词及文言句式的用法。3、能写好一般的记叙文、说明文和常用的应用文。4、掌握职业所需的基本的口语交际方法和技能，正确表达和交流。过程与方法：1、掌握常用的阅读方法，包括略读、精读、查字典、列提纲等。2、学会小组讨论、自主探究等学习方法。情感态度与价值观：1、激发学习语文的兴趣，感受文学作品的思想情感和艺术魅力。2、树立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯和职业素养，包括说普通话、礼貌用语、阅读优秀文学作品等。四、学情分析出现不写作业、上课迟到、睡觉、玩手机、看小说、说话等现象。学生进入中职学校后，由于文化基础较差，专业课程较多较难，难以跟上教学进度，进而容易出现厌学情绪，自信心丧失，学习处于被动状态。有机的运用到生活和工作中去，培养应用型综合人才。五、教法与学法1、教法对话教学法、点拨法、课堂讨论法、情境教学法：2、学法诵读法、归纳法、自主探究六、教学理念活动可以这样开展：1有选择的让学生自学，在课堂上自主阅读、自主探讨，既提高了自学能力2

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