启振教育教学课后跟踪练习-简单机械之杠杆

启振教育个性化辅导课后跟踪练习年 级：初二 学员姓名：辅导科目：物理 学科教师：孙老师布置日期 年 月 日 完成日期 年 月 日 完成评价 ○好○较好○差全国各地中考物理试题汇编 ---简单机械（2012北京）18．省力杠杆的动力臂 阻力臂。（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2012北京）28．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为 50g，杠杆上相等刻线的距离相等，小华将杠杆调节水平平衡后， 在杠杆上的 B点悬挂了 3个钩码，如图11所示。为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 个钩码。29．（2012?福州）小明在探究 “杠杆的平衡条件 ”实验中，（1）实验前他应先调节杠杆在 位置平衡，其目的是 ．（2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的 A位置挂上两个钩码，可在 B位置挂上 个钩码，使杠杆在水平位置平衡．（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的 C位置斜向下拉，若每个钩码重 1N．当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1N．（2012广州）14.以O为支点质量忽略不计的杠杆挂上10N重物A，杠杆同时还受另一个大小与FA不等、竖直向上的力FB作用，处于平衡.在图9中画出（1）FA的力臂lA；（2）FB的示意图并标示它的大小.（2012茂名）19．如图10所示，重为 G的物体放在水平面上，用力 F使其翻转，请画出物体重力示意图和力 F的力臂。1．（2012?铜仁市）下列测量工具没有利用杠杆原理的是（ ）A．B．C．D．弹簧测力计 杆秤 台秤 托盘天平（2012遵义）31．（2）如图乙所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，请在图中画出动力 F的力臂L。（2012河南）10．如图5所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，则（ ）A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断（2012哈尔滨）48.（2分）如图，工人用撬棍撬起石块， O为支点．(1)画出阻力 F2的力臂L2．(2)画出工人在A点施加的最小动力 F1的示意图．（2012咸宁）8．如图5所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是： （ ）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子（2012咸宁）17．如图12所示为两位同学在玩翘翘板，他们对板的作用力分别为F1和F2，请在图中画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。1/6（2012株洲）9．下列属于费力杠杆的是（）A．天平B．镊子C．扳手D．钢丝钳（2012淮安）21．（4分）按照题目要求作图：在图丁中画出杠杆所受动力F的力臂。（2012连云港）13．下图是生活中常见的杠杆，其中属于生省力杠杆的是 ▲ （填写字母符号），其中属于费力杠杆的是 ▲ （填写字母符号）。A．钓鱼竿 B．道钉撬 C．筷子 D．钢丝钳（2012苏州）24．（8分）按照题目要求作图：（4）在图丁中，画出杠杆 AB在图示位置静止时作用在 A端点的最小力 F的方向及其力臂 l．（6分）按照题目要求作图(2) 如图9是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。 O为支点，画出动力 F的力臂(l1)和阻力F2的示意图。（2012无锡）19.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时， 需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物 A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重 200N，动力臂和阻力臂之比为 2：3，则服务员作用在扶把上的动力为 ▲ N.当后轮遇到障碍物 A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是 ▲ （选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为 ▲ 杠杆（选填“省力”或“费力”）．22.（6分）按题目要求作图：(1)如图甲所示， O点为杠杆的支点，画出力 Fi的力臂．（2012扬州）8.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）（2012包头）10、如图 5所示，一根木棒 AB在O点被悬挂起来， AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码， 木棒处于水平平衡。 如在木棒的 A、C两点各增加一个同样的钩码， 则木棒（ ）A.绕O点顺时针方向转动B.绕O点逆时针方向转动仍保持平衡平衡被破坏，转动方向不定2012德州）9．如图6是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是2/6A.变小 B.变大C.不变 D.无法确定17（2分）．如图8所示，用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为 F支点在O点，请在图 8中画出其对应的动力臂L（2012泰安）9.如图所示的情景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（ ）（2012烟台）3.在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组（2012烟台）19.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）。（2012成都）23．(4分)(1)在图14中：①标出支点 O的位置；②画出作用在撬棍上的力 F1的力臂。F1图14F2(2012达州)12、如图3所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（１）在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；（２）在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；（３）将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；（４）将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。Ａ（１）（３）Ｂ（２）（４）Ｃ（２）（３）Ｄ（１）（４）（2012眉山）12.按右图所示，是小丽在“研究杠杆平衡条件”的实验中，使杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，则杠杆 ( )A.仍然平衡B.不平衡，左端下降C.不平衡，右端下降D.无法确定15．（2012?宜宾）如图所示是利用杠杆撬起一质材均匀的球形石头的情景，O是支点．请在图中画出石头的重力示意图以及重力和力 F的力臂并分别用字母 L1和L2表示．5．（2012?重庆）如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）A．B．C．D．钓鱼竿 开瓶器 灭火器压把 钢丝钳3/6（2012兰州）27.如图所示的裁纸刀， O为支点，画出动力 F的力臂L。（2012鸡西）3.如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是 （ ）A.独轮车 B. 镊子 C.钢丝钳子 D. 扳子（2012龙东）3. 下列简单机械属于费力杠杆的是 ( )瓶起子 镊子 羊角锤 门把手A B C D（2012恩施）30．（1分）在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图 17所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了 个钩码。（2012娄底）26．（4分）⑴如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图， O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F2的力臂L2；（2012本溪）27、请画出图 14中杠杆的示意图。（2012本溪）28、如图所示 AOB足以0为固定点悬挂在墙壁上的支架 (重力忽略不计)，在B端吊一盏电灯。若以O为支点，F2是墙壁对支架的阻力，请画出动力 F1的示意图、动力 F1的力臂及阻力 F2的力臂。（2012大连）图8是活塞式抽水机的示意图。其手柄相当于一个杠杆， O是支点。请画出阻力 F2对支点O的力臂l2；并画出在 a点施加的最小动力 F1的示意图。4/6OF a（2012赤峰）16.（3）如图10所示，人要顺时针翻转木箱，请画出用力最小时力臂的大小。（2012宁夏）33.（6分）如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图，他的质量为 56kg。身体可视为杠杆， O点为支点．A点为重心。（10N/kg）(1) 该同学所受重力是多少？ （2分）；(2) 在图中画出该同学所受重力的示意图，并画出重力的力臂 L1（2分）（3）若0B=1.0m，BC=0.4m，求地面对双手支持力的大小．（ 2分）（2012东营）18．（2分）东营地区油气资源丰富，右图为我市的标志性机械 “提油机”。提油机的旋转臂实质上是一根杠杆，其支点为 O，请在图中画出力 F的力臂L。 OF2012济宁）8.衣服夹是一种常用物品，图5给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是）图5当用手将其捏开时，它是费力杠杆当用其夹住物品时，它是费力杠杆C.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力杠杆D.无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是省力杠杆（2012日照）20.筷子是我国和部分国家特有的用餐工具。在正常使用筷子用餐时，筷子属于（ ）A.费力杠杆，但省距离 B. 省力杠杆，且省距离C.省力杠杆，但费距离 D. 等臂杠杆，即不省力也不费力（2012威海）6．图5所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不 正确的是．．．A．杠杆ABC是一个省力杠杆B．杠杆D处刀刃较薄，是为了增大压强C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，是为了增大摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆和一个费力杠杆5/6CADBOE（2012资阳）36．（8分）如图36-甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平，横梁可绕轴O在竖直平面内转动，左侧为悬挂在固定位置P的置物盘，右侧所用砝码是实验室里常见的钩码，用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。（1）下面是小明测量物体质量的几个主要步骤，最合理的顺序是（只填写序号）：_________A．将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处．将天平放在水平台面上C．将待测物体放在天平左侧的置物盘中．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记E．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记F．由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量（2）调节天平至水平