团建活动方案模板

—团建活动方案模板关于团建活动方案模板篇1主题：公司团队户外拓展活动。为了提高公司团队的协作精神，提高员工的主动性，为员工制造一个融洽、和谐、健康的气氛，增进员工之间的默契和感情。一、活动背景本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充足领会团队协作的重要性，培育团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的协作度，提高整体作战力量。二、活动目的1.团队协作、活泼公司整体员工的气氛，增加凝聚力。2.营造、衬托组织的重要性、提高组织纪律意识、增加集体荣誉感。3.体会团队与单兵作战的效果，充足融入团队、增加归属感。4.增进了解、强化沟通、增进目标认同、激扬团队士气。三、参与人员公司全体员工。四、活动负责部门五、活动详细方案（一）地点：X旅行区。（二）时间：拟定20X年X月X日XX日（X日游）。（三）活动流程1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启。2、主动参与拓展训练，培育团队合作精神。3、训练之余沿途参观基地里秀丽景象，放松心情。4、共享训练心情和经验。六、拓展活动日程布置X基地。住宿，若有空一床位，补房差X元/人迷彩服：衣服+裤子+皮带。关于团建活动方案模板篇2一、活动目的：为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，表达活泼活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧急繁忙生产、经营工作中的广阔职工制造一个休闲放松的时机，特拟定本活动方案。二、活动时间：活动建议时间在：20X年5月X日14：00—17：00；三、活动形式：卡拉ok唱歌竞赛四、活动地点：公司大会议室五、活动内容：1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品（14：00X14：30）2、先进代表讲话、董事长致辞（14：30X15：00）3、唱歌竞赛（15：00X16：30）4、发放奖品、主任致闭幕词六、活动程序：4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开头七、活动组织机构：（一）主办部门：综合办公室（二）活动总指挥：X（三）活动策划及主持人：X（四）裁判组：由各部门主管及两名员工代表（五）后勤、物品选购及综合支持：X八、活动宣传：对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传；九、活动单位：某某全体成员十、奖项设置：一等奖：1名奖金X元二等奖：2名奖金X元参与奖依据报明星数除一、二等奖外均获得，奖品X元以内纪念品十一、活动费用预算：（一）竞赛奖金：略（二）饮料、瓜子、花生：略关于团建活动方案模板篇3为了丰富协会会员们的课余生活，为了强化会员之间的沟通与沟通，促进友情，也为了给会员们提供一个呈现自我的平台，在本学期结束前满意广阔吃货们对吃的愿望，使大家在参与活动的过程中深入体会到“自己动手，丰衣足食”的精神，生环学院食尚食品协会特策划举办此次“吃货乐”活动。三、活动时间：X年12月8日（星期六）下午3：00四、活动对象：XX高校生命与环境科学学院食尚食品协会成员五、活动地点：温医旁小吃街云平农家乐六、活动内容：参与活动的成员分组自己动手做菜七、活动流程：协会成员按班级分组，选出小组长→由小组长带着组员购置做菜材料→手持做菜材料拍集体照→小组成员利用自己所买的材料做菜→品尝自己小组的成果，并且各个小组进行沟通八、预期效果：各组员分工合作，完成一桌菜，开心的共享九、经费预算：场地费：4元/人X60人=240元每组材料费用：XXX元/组X7组=700元做菜调料：200元合计：1140元十、可行性分析：期中考试已经过去，期末考试还有一段时间，所以对大多数同学来说周末应当是有时间的，而且可以让会做菜的同学在全部人面前展现自己，让不会做菜的同学学习做菜，以小组的形式开展，有利于大家沟通感情增进友情。关于团建活动方案模板篇4这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在高校里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺当结束，心里真的很快乐，我觉得这次班形举办的还是非常胜利的，但是有一些详情我觉得可以改一改。一、赛前准备与宣传和全部大型活动一样，班形赛前也进行了宣传，可能是由于在两个校区不好进行集中宣传的原因吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在X校区根本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报根本活不过半天。我觉得宣传不应当只由我们部门进行，应当要求每个参赛班级都参与宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。二、预赛预赛进行的很顺当，中间没什么过失，每个委员也都做好了自己应当做的。不过可能是在小教室进行预赛的原因，预赛的表演现场气氛不很热情，虽然我在的那一组表演的内容都很活泼，但是由于人太少，反响不是很热情。三、决赛对我来说，决赛举办的相当胜利，现场气氛也很好，加油、赞叹的声响此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比拟大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公正之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。四、赛后我觉得赛后宣传还是有必要进行的，例如宣布获奖班级及名次，以及希望同学连续关注等内容。关于团建活动方案模板篇51、活动目的：为了让员工更加熟识公司现有的业务和资源；了解公司其他部门的日常工作；增加部门与部门间，同事与同事间的沟通、沟通与合作；强化公司凝聚力；提高工作效率和员工的主动性；同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。2、活动主题：“放开胸怀，自由奔放”3、活动时间：20X年X月X日下午X点。4、活动地点：（附近酒店会议室）5、活动参与主题：全体员工6、活动主持：X为主，各部门领导轮番上场。7、活动形式：培训+互动游戏8、活动方案：（共分两个部分，共约4个小时左右）前奏：（时间约30分钟）老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，以此种方式，比方：“这是客户部有活力的美女———”，然后——登台跟大家打招呼，用最幽默代表性的语言自我介绍，包括工作职责，爱好爱好等，目的是让大家对自己留下深入印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员绽开，同时找出最能代表本部门工作情况或将来希望的词语或句子作为本部门的代号（此代号可以作为互动游戏中口号）。第一部分：培训（每个部门时间掌握在15分钟，QA阶段掌握在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟）所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、适宜的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。客户部：X媒介部：X设计部：X策划部：X第二部分：互动游戏。宗旨：强化团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。关于团建活动方案模板篇6一、活动方案1、活动原则：玩好、吃好、让员工开开心心，（安全第一，活动第二）；2、活动项：1）在特色饭店聚餐，大包间（20人）；2）预订桌席：两桌，每桌10人标准；点菜标准：每桌600元，包括酒水，预算共计1200元；3）KTV唱歌魔方KTV唱歌，活动时间掌握在：4个小时内；3、活动预算：用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元；总预算掌握在3000元；人均消费预算150元；4、活动组织事宜：1）活动组织负责人：黄满亮、黄帅；2）活动日期：20X年5月28日星期六，下午18：00动身；3）地点：饭店：怡丰路（山东老家）；南城第一国际汇一城（魔方KTV）4）活动纪律：参与者统一接受组织人员的布置，不得擅自离开团队单独行动，有事者须向相关组织人员请假，活动期间员工自己保管好自身的钱物，当心丧失。二、其他：1、活动结束后，员工结伴打车回家；2、活动最终解释权归公司全部。关于团建活动方案模板篇7一、活动目标此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体消遣活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增加大家的团体合作精神，消遣的同时也能培育大家各方面的力量，如组织力量、表演力量等多方面的素养，激发大家的制造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行肯定的物质嘉奖。二、详细做法8月份由XX作为活动提倡人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；统计情愿参与此次活动的人员名单。9月15日经总经办批准后，做好活动的准备工作。（1）游戏道具和奖品的购置；（2）购置活动中要吃的食品；（3）提前电话预定a—miss的大包间；（4）与公司总务联系布置活动人员的晚饭和用车。9月16日17：00召集活动人员去餐厅吃饭；17：30准时从公司动身，到达目的地后开头活动。22：00活动结束，布置将人员送回。三、游戏内容1、愚工移山游戏道具：乒乓球（20个）粗吸管（4根）盆子（2个、用a4纸折叠便可）游戏规章：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。活动人数：2人，布置两组。2、“爱”字大比拚游戏规章：将活动参与人员自由分为两组进行对唱竞赛，每人各唱一句，所唱的歌中必需要有“爱”字，坚持到最终的一方获胜（恰恰瓜子）。3、一双魔鬼鞋游戏道具：胶鞋（1双）一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）游戏规章：两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。其余人员：在以上两位人员行走时，留意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东”，选