初中历史教师业务考试试卷及答案

株洲市2008年教师业务考试试卷及参考答案初中历史时量：120分钟 满分：100分注意事项：答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。第Ⅰ卷：选择题（40分）一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案）1．取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了A．教育起点机会均等 教育过程机会均等C．教育条件机会均等 教育结果机会均等2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径A．德育工作 B．教学工作C．课外活动 学校管理3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活属于A．一种个体研修的学习方式 B．一种群体研修的学习方式C．一种网络研修的学习方式 D．一种专业引领的研修方式4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中A．知识与技能目标 方法与过程目标C．情感态度价值观目标 课堂教学目标在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”A．教育方针 教材C、课程标准 D．课程6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法A．批评教育 严重警告处分C．经济处罚 D．行政处分或者解聘7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法是A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则C．困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生D．发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯8．A．学习心理 个性心理C．情绪心理 D．交往心理A．权利 义务C．责任 使命19992002A．中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生B．个标准的心理咨询室C．学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育D．中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主二、学科专业知识（202分。每小题只有一个最符合题意的答案）A．5大学习领域个学习主题 大学习领域个学习主题C．5大学习领域个学习主题 大学习领域个学习主题12．初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲“基本的历史知识包①重要的历史人物、历史事件和历史现象 ②历史题材的影视作品③重要的历史概念 ④历史发展的基本线A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④A．传授基本的历史知识 培养历史学科能力C．揭示自然和社会的客观规律 D．精神陶冶与人格养成1．一位教师在讲授《全面内战的爆发》时，为了调动学生，设计了这样一组问题‘同学们，最想发动内战的是谁？’老师向学生抛出了第一个问题‘蒋介石。’学生齐声回答。老师满意地点点头又提出了第二个问题‘那么谁来充当了蒋介石的帮凶呢？‘美国学生们又更响亮地回答‘蒋介石要发动内战，明说不就得了，干吗还要欺骗人民呢？’还是教师提问‘时机不成熟，内战的准备还没有完成……”对这一案例评述正确的是A．提出的问题简单明了B．提出的问题没有思考价值C．D．上下而求索”，这些词句的文学形式是①宋词 ②唐诗 ③楚辞 ④汉赋A．①② B．③④ C．②③ D．①④16A．专家的解释 B．民间的传说C．政府的声明 D．古籍的记载A．黄埔军校创建于民国10年B．民国13年，红军长征C．全民族的抗日战争开始于民国26年D．民国43年，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判18．1952年底我国已基本完成土地改革，至此确立了A．农民阶级土地私有制 B．农民阶级土地公有制C．人民公社集体所有制 D．家庭联产承包责任制下面四幅图，属于欧盟的标志的是A B C D下列材料反映出当今世界经济发展的特点A、贸易多样化 B、经济全球化C、出境自由化 、产品专业化麦道公司在美国以外的飞机零件供应地 资本的跨国公司（漫画）第Ⅱ卷：非选择题（60分）三、公共知识（10分）阅读以下材料，回答第21、22题。美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智能是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能，只不过，不同个体的优势智能是存在差别的。赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和9种外语。在巴黎周舟是湖北武汉的一个弱智少年，在大多数人面前，他都显得说话木讷，反应迟钝，能，多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演，其指挥才能得到了观众的一致认可。自上世纪80以企及的天赋。湖南省的谢彦波同学，在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。鲁冠（化名）填空（15）依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出，国学大师赵元任的优势智能是（语言智能（人际交往智能（音乐智能他的优势智能，即（数理逻辑（或：逻辑数理）智能星的优势智能多表现为（身体运动智能。结合自己的本职工作，谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用（5）（答题要点，供参考，每个要点1分）⑴树立正确的学生观，关注学生全面和谐发展和个性发展，承认学生智能的差异性。蠢。⑶发现、引导、培养学生的优势智能。⑷针对不同的学生，教师可以灵活采用多元化的教学方法。⑸教师要发展自己的优势智能（个性、特长，形成自己独特的教育风格和教学艺术。四、学科专业知识（50分）23．你的家庭生活带来了怎样的巨大变化？制作一份你的家谱，写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。查报告。6分）分）有利于学生历史学习方式的转变；有利于历史教师教学评价的改进；有利于克服重知识、轻能力的弊端；关注学生生活，密切与现实生活和社会发展的联系（4分有利于历史教师教学方式的转变；你设计过类似的历史作业吗？试举一例（2分）（2）24．中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国不与此有着密切的关系。据此回答下列问题（10分））中央与地方、君权与相权的矛盾（4）→完→强化并渐趋衰落于明清。这种排列突出体现了历）历史的时序性。（2分）有人根据中央集权制度的演变史实，对中央集权制度的影响做出了如下评价：建国家的统一和保障经济、文化发展，国家独立。③有利于集中力量进行大规模的建设上述评价体现了历史学习的哪些基本方法？（4分）论从史出，史论结合；客观全面地评价历史问题（4）岳麓版《中国历史》（七年级上册）14了秦的暴政、陈胜吴广接竿而起和西汉的建立。据此回答下列问题（12分）分）（每点2分，共6分）①秦朝推行暴政失去民心，最终亡国。②秦的暴政是秦朝短暂而亡的根本原因；陈胜、吴广遇雨误期只是起义的直接原因。“下和重用人才的重要性。为达到上述目标，请你设计几个问题（设计的问题应与上述教学目标相对应）让学生思考：（6分）（每点2分，共6分）①秦朝是我国第一个统一的多民族国家，为什么只存在了十几年就灭亡了？②有人认为：如果当时没有下雨陈胜吴广戍边没有延期，秦末农民起义就不会爆发？你同意这种观点吗？为什么？③楚汉战争，刘邦取胜的原因有哪些？赏析中考试题分）(2006年株洲市中考)阅读下列材料并回答问题①假如你是遵义会议会址纪念馆的解说员，请向游客介绍遵义会议的历史地位。②根据上述图片，想像当年红军长征的艰难。③今年（