2023年山东省德州市中考化学试题(原卷+解析版)含答案

参照隐秘级治理★启用前 试卷类型:A德州市二O一九年初中学业水平考试化学试题留意事项:366410070答题前,考生务必将自己的县(市、区)、学校、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题时,必需用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。考生答案全部写在答题卡上,写在本试卷和草稿纸上无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16K-39Mn-5516,1-122,13-16336只有一个选项符合题意)1.2023年世界地球日的主题是“珍爱秀丽地球守护自然资源”。以下做法不符合这一主题的是A.合理施用化肥和农药,削减负面作用C.露天燃烧废旧塑料,削减白色污染

B.工业废水达标后排放,防治水体污染D.垃圾分类回收,节约资源、削减污染下面是试验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是A. B.C. D.空气是一种贵重的自然资源。以下对空气的相关表达正确的选项是A.空气是由空气分子构成的C.稀有气体化学性质很不活泼

B.空气中的氧气可以作燃料D.化石燃料的使用不会污染空气中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学学问。以下说法正确的选项是“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断地运动“只要功夫深,铁杵磨成针”描述是化学变化“真金不怕火炼“说明金具有熔点高的物理性质“釜底抽薪”表达的灭火原理是隔绝氧气(或空气)5.以下化学用语书写正确的选项是A.2个氮原子-N2 B.钙离子-Ca+2 C.氯化铁-FeCl2 D.氦气-He6.碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作食品添加剂,有关它的说法正确的选项是A.碳酸氢铵是有机物C.10个原子构成

B.1:5D.碳酸氢铵由四种元素组成下面是某同学在制取二氧化碳时选用的试验装置或操作方法,正确的选项是A. 发生装置 B. 收集C. 枯燥 D. 验满石墨烯是一种格外优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相像,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的生疏错误的选项是A.可作散热材料C.常温下化学性质稳定

B.是一种型化合物D.可作型电池的电极化学反响不仅有物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是A.鞭炮爆炸发声 B.蜡烛燃烧发光 C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热依据如以下图试验现象分析，以下说法错误的选项是的的①②比照说明物质燃烧需要与空气接触①中使温度到达白磷着火点是利用了铜的导热性烧杯中的热水只起提高温度的作用①③比照说明红磷着火点高于白磷下面是人体内一些液体的正常pH范围,其中显酸性的是A.血浆7.35-7.45 B.胃液0.9-1.5 C.胆汁7.1-7.3 D.胰液7.5-8.0分类是一种重要的争论方法。以下对常见物质的分类正确的选项是氧化物:水、生石灰、五氧化二磷C.混合物:煤、食盐水、冰水混合物

B.碱:火碱、熟石灰、纯碱D.合成材料:羊毛、塑料、合成橡胶.锌粒 B.氯化钡溶液 C.紫色石蕊溶液 D.氢氧化钠溶液推理是一种重要的思维方法。以下推理正确的选项是分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反响物确定含有氧元素溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物以下试验方案不能到达试验目的的是试验目的试验目的试验方案A鉴别木炭粉和铁粉分别参与到足量稀硫酸中B鉴别棉线和合成纤维点燃,闻气味、看灰烬除去氯化亚铁溶液中少量的氯化C加人足量锌粉铜D除去氧气中的二氧化碳将气体通入足量的氢氧化钠溶液A B.B C.C D.D以以下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。以下表达正确的选项是温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于XX、Y的溶解度都随温度上升而增大a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变二、理解与应用(本大题包括5个小题,共30分)化学与生活息息相关。请答复以下问题:大枣含有蛋白质、糖类及维生素等养分素,其中能起到调整人体陈代谢,预防疾病作用的是 。净化水时放入活性炭除去色素、异味,这是利用了活性炭的 性。家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。写出盐酸与碳酸钙反响的化学方程式 。“化学是在分子、原子层次上争论物质的性质、组成,构造与变化规律的科学”。请依据你对“化学”这门科学的生疏解答以下问题:(1)通过电解水的试验,可以推断水是由 (填元素符号)元素组成。(2)金刚石和石墨组成元素一样，而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是 。以下物质用途主要是由其物理性质打算的是 (填序号)。①氢气填充探空气球 ②氢氧化钠枯燥气体③自然气作燃料④用铜制作导线以下符合化学方程式书写原则的是 (填序号)。①C+O=CO ②A1+HCl=AICl+H↑ ③Ca(OH)+NaCO=CaCO

↓+2NaOH2 2 3 2 2 2 3 3含氮元素的物质与人类生产,生活关系亲热。请你答复有关问题:2 3 N、NH、HNO等都是常见含氮物质,其中氮元素化合价最低的物质是 2 3 氮气具有广泛的用途.如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析:制取液氮时,在 的 氮气液化过程中发生变化的是 (填序号).①分子的大小②分子的质量③分子间的间隔④分子的数目将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮(“氮“指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。经田间试验测定,一亩大豆可固氮8kg,相当于施用 kg(保存整数)尿素[化学式为CO(NH2)2]。下面是在汽车尾气治理过程中有关化学反响的微观示意图。图中所示反响的化学方程式为 。依据对初中所学四种反响类型(化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响)概念理解，结合以下化学方程式，比较反响前后元素化合价的变化状况:(1)确定有变化的是 (填反响类型.下同);(2)不愿定有变的化的是 ;(3)确定没有变化的是 。①CO2+H2O=H2CO3 ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag点燃③S+O SO2 2

④2NaHCO3

ΔNaCO2

+HO+O 2 2Δ2⑤NaOH+HCl=NaCl+HO ⑥2HgO 2Hg+O22将NaOH、NaCl、NH4NO310g100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如以以下图像:分析图像,答复以下问题:在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时消灭吸热现象的是 (写名称);对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在确定时间段内,溶液温度随时间推移面 (填“上升”或“降低”),其缘由是 。222化学是一门以试验为根底的科学。请结合图示答复以下问题:(1)图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能消灭的现象 。(2)在试验室中选用图2装置制取氧气.请用化学方程式表示其制取原理: 。(3)图3是一氧化碳复原氧化铁的试验装置图试验过程中玻璃管内消灭的现象是 ;试管内发生反响的化学方程式为 。我们通过学习知道:钠原子构造示意图如下，钠原子在化学反响中易 电子，成为 (填名称)。(I)“”,金属钠排在的前面。有的同学据此推想:,并记录试验现象:①由以上试验现象得出结论:由于反响中没有 色的物质生成,所以金属钠 (填:“能“或“不能“)把铜从硫酸铜溶液中置换出来②对试验涉及的物质进展分析:硫酸钢溶液中溶剂为水.溶质为 (填化学式)，钠与硫酸铜溶液反响后培育中所含元素有:Na、Cu、H、O、(填元素符号)五种元素。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物”是一种学过的碱，该物质的名称是 。的(2)有同学又产生的疑问:钠能否与水发生反响?生成物是什么?教师为解答学生的疑心,又设计并进展如下试验.同时记录有关现象:的请结合上图所示信息,答复以下问题:①用手触摸图3中烧杯外壁,感觉烫手,说明钠与水发生的是 (填:“吸热“或“放热“)反响。②从“图3”中可以断定:液体中消灭红色说明反响后液体显 性,结合液体中所含元素,继而推断有 (填化学式)生成。另外,钠与水反响还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反响的化学方程式: 。四、计算题(本大题包括212分),可用于制造甲醛和农药等。:甲醇由碳、氢、氧三种元素组成,12.5%,50%;4计算答复以下问题:甲醇的相对分子质量是 ；一个甲醇分子中含氧原子的个数是 。在进展“试验活动1氧气的试验室制取与性质”前化学教师估量本次试验共需要收集45瓶氧气,通过计算得知:这些氧气的总质量约是16g。请计算要想制取足够的氧气，至少需要预备多少克高锰酸? 。参照隐秘级治理★启用前 试卷类型:A德州市二O一九年初中学业水平考试化学试题留意事项:366410070答题前,考生务必将自己的县(市、区)、学校、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题时,必需用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。考生答案全部写在答题卡上,写在本试卷和草稿纸上无效。可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16K-39Mn-5516,1-122,13-16336只有一个选项符合题意)1.2023年世界地球日的主题是“珍爱秀丽地球守护自然资源”。以下做法不符合这一主题的是A.合理施用化肥和农药,削减负面作用C.露天燃烧废旧塑料,削减白色污染【答案】C【解析】

B.工业废水达标后排放,防治水体污染D.垃圾分类回收,节约资源、削减污染【详解】A、合理施用化肥和农药,削减负面作用，符合主题，故A正确；B、工业废水达标后排放,防治水体污染，符合主题，故B正确；C、露天燃烧废旧塑料,会造成白色污染，不符合主题，故C不正确；D、垃圾分类回收,节约资源、削减污染，符合主题，故D正确。应选C。下面是试验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A、试管可以在酒精灯上直接加热，故A正确；B、量筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，故B不正确；C、烧杯加热要垫石棉网，故C不正确；D、集气瓶不能加热，故D不正确。应选A。空气是一种贵重的自然资源。以下对空气的相关表达正确的选项是A.空气是由空气分子构成的C.稀有气体化学性质很不活泼【答案】C【解析】

B.空气中的氧气可以作燃料D.化石燃料的使用不会污染空气【详解】A、空气是由氮气、氧气、稀有气体等组成的混合物，故A不正确；B、空气中的氧气支持燃烧，但不燃烧，不能做燃料，故B不正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，故C正确；D、化石燃料的使用会产生二氧化硫等污染空气的气体，故D不正确。应选C。中国诗词、成语和谚语中有些蕴含着化学学问。以下说法正确的选项是“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断地运动“只要功夫深,铁杵磨成针”描述的是化学变化“真金不怕火炼“说明金具有熔点高的物理性质“釜底抽薪”表达的灭火原理是隔绝氧气(或空气)【答案】A【解析】【详解】A、“遥知不是雪，为有暗香来”说明分子在不断地运动，故A正确；B、“只要功夫深,铁杵磨成针”描述的是物理变化，故B不正确；C、“真金不怕火炼“说明黄金的化学性质稳定，故C不正确；D、“釜底抽薪”表达的灭火原理是去除可燃物，故D不正确。应选A。以下化学用语书写正确的选项是2个氮原子-N2

钙离子-Ca+2 C.氯化铁-FeCl2

D.氦气-He【答案】D【解析】【详解】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相2个氮原子化学式为2N，故A不正确；B、离子符号在元素符号右上角写带几个单位的正〔或〕负电荷，数字在前，正负号在后，则钙离子化学式为Ca2+，故B不正确；C、组成化合物的元素的化合价代数和为零，铁离子为+3价，则氯化铁化学式为FeCl3，故C不正确；D、氦是稀有气体，则氦气化学式为He，故D正确。应选D。碳酸氢铵(NHHCO)可用作食品添加剂,有关它的说法正确的选项是4 3A.碳酸氢铵是有机物C.10个原子构成【答案】D【解析】【分析】

B.1:5D.碳酸氢铵由四种元素组成有机物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐等，化合物里各元素的质量比是原子个数与相对原子质量的乘积之比。【详解】A、有机物是含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物和硫化物、碳酸、碳酸盐等，碳酸氢铵是碳酸盐，不属于有机物，故A不正确；B、氮、氢元素养量比为(114)15)14:5，故B不正确；C、11个氮原子、5个氢原子、13个氧原子构成的，故C不正确；D、碳酸氢铵由氮元素、氢元素、碳元素和氧元素四种元素组成，故D正确。应选D。下面是某同学在制取二氧化碳时选用的试验装置或操作方法,正确的选项是A. 发生装置 B. 收集C. 枯燥 D. 验满【答案】D【解析】【分析】试验室用大理石或石灰石和稀盐酸常温反响制取。【详解】A、试验室用大理石或石灰石和稀盐酸常温反响制取，装置为故也不加热装置，故A不正确；B、二氧化碳易溶于水，不能用排水法收集，故B不正确；C、浓硫酸枯燥二氧化碳，二氧化碳要长管进，短管出，故C不正确；D、二氧化碳验满方法：用燃着的木条被在集气瓶口〔不能伸入瓶内，假设火焰熄灭，证明已集满，故D正确。应选D。【点睛】二氧化碳密度比空气大，易溶于水，只能用向上排空气法收集。石墨烯是一种格外优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相像,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的生疏错误的选项是A.可作散热材料C.常温下化学性质稳定【答案】B【解析】【分析】

B.是一种型化合物D.可作型电池的电极单质是由同种元素组成的纯洁物，化合物是由不同种元素组成的纯洁物。【详解】A、石墨烯具有超强导热的性能，则可作散热材料 ，故A正确；B、石墨烯化学性质和石墨相像，属于单质，故B不正确；C、常温下石墨烯不和其他物质反响，则化学性质稳定，故C正确；D、石墨烯超强导电性能，则可作型电池的电极，故D正确。应选B。化学反响不仅有物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是鞭炮爆炸发声【答案】D【解析】【分析】

蜡烛燃烧发光 C.煤燃烧火力发电 D.电水壶通电放热物理变化是物质在变化过程中没有物质生成。【详解】A、鞭炮爆炸发声，有物质生成，是化学变化，故A正确；B、蜡烛燃烧发光，有物质生成，是化学变化，故B正确；C、煤燃烧火力发电，有物质生成，是化学变化，故C正确；D、电水壶通电放热，没有物质生成，是物理变化，故D不正确。应选D。依据如以下图试验现象分析，以下说法错误的选项是的的①②比照说明物质燃烧需要与空气接触①中使温度到达白磷着火点是利用了铜的导热性烧杯中的热水只起提高温度的作用①③比照说明红磷着火点高于白磷【答案】C【解析】【分析】燃烧条件：物质是可燃物、有氧气参与、到达可燃物的着火点。【详解】A、①白磷在空气中，②白磷在水中，则①②比照说明物质燃烧需要与空气接触，故A正确；B、热水通过铜把温度传给了白磷，则①中使温度到达白磷着火点是利用了铜的导热性，故B正确；C、烧杯中的热水不但起提高温度的作用，而且还具有隔绝氧气的作用，故C不正确；DD正确。应选C。【点睛】灭火原理：去除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下。下面是人体内一些液体的正常pH范围,其中显酸性的是A.7.35-7.45【答案】B【解析】【分析】

B.胃液0.9-1.5 C.胆汁7.1-7.3 D.胰液7.5-8.0pH7，显碱性，pH7，显酸性，pH7，显中性。【详解】A、血浆pH7.35-7.45，pH7，显碱性，故A不正确；B、胃液pH0.9-1.5，pH7，显酸性，故B正确；C、胆汁pH7.1-7.3，pH7，显碱性，故C不正确；D、胰液pH7.5-8.0，pH7，显碱性，故D不正确。应选B。分类是一种重要的争论方法。以下对常见物质的分类正确的选项是氧化物:水、生石灰、五氧化二磷C.混合物:煤、食盐水、冰水混合物【答案】A【解析】【分析】

B.碱:火碱、熟石灰、纯碱D.合成材料:羊毛、塑料、合成橡胶氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物，混合物是由不同种物质组成，合成材料包括合成纤维、合成橡胶、塑料，碱是指在水溶液中电离出的阴离子全部都是氢氧根离子的物质，盐是指一类金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合的化合物。【详解】A、水、生石灰、五氧化二磷都是氧化物，故A正确；B、火碱、熟石灰是碱，纯碱是盐，故B不正确；C、煤、食盐水是混合物，冰水混合物是由水分子构成的纯洁物，故C不正确；D、塑料、合成橡胶是合成材料，羊毛是自然纤维D不正确。应选A。.锌粒【答案】B

氯化钡溶液 C.紫色石蕊溶液 D.氢氧化钠溶液【解析】【详解】A、锌粒和稀盐酸、稀硫酸都能反响，放出氢气，不能区分，故A不正确；B、氯化钡溶液和稀盐酸不反响，氯化钡溶液和稀硫酸反响生成硫酸钡沉淀和盐酸，可以区分，故B正确；C、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红色，不能区分，故C不正确；D、氢氧化钠溶液能和稀盐酸、稀硫酸都发生反响，无明显现象，不能区分，故D不正确。应选B。推理是一种重要的思维方法。以下推理正确的选项是分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反响物确定含有氧元素溶液是均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的物质就是溶液化合物由多种元素组成，所以由多种元素组成的物质就是化合物【答案】B【解析】【详解】A、分子是构成物质微粒，物质可以由分子、原子、离子构成，故A不正确；B、氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反响物确定含有氧元素，故B正确；的C、溶液是均一、稳定的混合物,均一、稳定的物质不愿定是溶液，如水，故C不正确；DDB。试验目的试验方案试验目的试验方案A鉴别木炭粉和铁粉分别参与到足量稀硫酸中B鉴别棉线和合成纤维点燃,闻气味、看灰烬除去氯化亚铁溶液中少量的氯化C加人足量锌粉铜D除去氧气中的二氧化碳将气体通入足量的氢氧化钠溶液A【答案】C【解析】【分析】

B C.C D.D除杂要求：不引入的杂质，参与的物质不和原物质反响。【详解】A、鉴别木炭粉和铁粉，分别参与到足量稀硫酸中，铁粉和稀硫酸反响生成硫酸亚铁，溶液变为浅绿色，木炭粉不和稀硫酸反响，可以鉴别，故A正确；B、鉴别棉线和合成纤维，棉线吸水性强燃烧时散发刺鼻气味燃烧的灰烬分散颜色发白，合成纤维结实、吸水性弱、燃烧时散发焦肉气味、燃烧的灰烬成团颜色发黑并且未燃烧完全的会变的和硬塑料似的，可以鉴别，故B正确；C、除去氯化亚铁溶液中少量的氯化铜，加人足量锌粉，锌粉和氯化亚铁、氯化铜均能反响，除杂的时候可能除去氯化亚铁，故C不正确；D、除去氧气中的二氧化碳，将气体通入足量的氢氧化钠溶液，二氧化碳和氢氧化钠反响，氧气不和氢氧化钠反响，可以除去二氧化碳，故D正确。应选C。以以下图是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。以下表达正确的选项是温度低于t2℃时,物质Y的溶解度小于XX、Y的溶解度都随温度上升而增大a点表示t1℃时X、Y的溶液都、不饱和Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变【答案】D【解析】【分析】X、Y两种固体物质的溶解度曲线图可知，X的溶解度随温度的增加而增大，Y的溶解度随温度的增加而减小，交点表示在t2℃时，X、Y两种固体物质的溶解度一样。【详解】A、温度低于t2℃时,物质Y 溶解度大于X，故A不正确；B、X的溶解度随温度的增加而增大，Y的溶解度随温度的增加而减小，故B不正确；Ca点表示t1℃X的溶液饱和，Y的溶液不饱和，故C不正确；D、Y的饱和溶液降低温度后，溶质质量和溶剂质量都没变，则溶质质量分数不变，故D正确。应选D。【点睛】物质溶解度随温度的增加而减小，饱和溶液降低温度后，溶质质量分数不变。的二、理解与应用(本大题包括5个小题,共30分)化学与生活息息相关。请答复以下问题:大枣含有蛋白质、糖类及维生素等养分素,其中能起到调整人体陈代谢,预防疾病作用的是 。净化水时放入活性炭除去色素、异味,这是利用了活性炭的 性。家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。写出盐酸与碳酸钙反响的化学方程式 。【答案】 (1).维生素 (2).吸附 (3). CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO 3 2 2 2【解析】【分析】盐酸与碳酸钙反响生成氯化钙和水和二氧化碳。【详解】(1)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等养分素,其中能起到调整人体陈代谢，预防疾病作用的是维生素。净化水时放入活性炭除去色素、异味，这是利用了活性炭的吸附性。家庭中常用洁厕灵(有效成分为盐酸)去除尿垢(其中含有碳酸钙)。盐酸与碳酸钙反响生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO 。3 2 2 2“化学是在分子、原子层次上争论物质的性质、组成,构造与变化规律的科学”。请依据你对“化学”这门科学的生疏解答以下问题:(1)通过电解水的试验,可以推断水是由 (填元素符号)元素组成。(2)金刚石和石墨组成元素一样，而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是 。以下物质用途主要是由其物理性质打算的是 (填序号)。①氢气填充探空气球 ②氢氧化钠枯燥气体③自然气作燃料④用铜制作导线以下符合化学方程式书写原则的是 (填序号)。①C+O=CO ②A1+HCl=AICl+H↑ ③Ca(OH)+NaCO=CaCO

↓+2NaOH2 2 3 2 2 2 3 3【答案】 (1). H、O (2).碳原子的排列方式不同 (3).①②④ (4).③【解析】【分析】电解水的试验说明水是由氢元素和氧元素组成；物理性质是不通过化学变化就表现出的性质。【详解】(1)通过电解水的试验,可以推断水是由氢元素和氧元素组成，化学式为H、O。金刚石和石墨组成元素一样，而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是碳原子的排列方式不同。①氢气填充探空气球，利用氢气密度小，属于物理性质，故①正确；②氢氧化钠枯燥气体，利用吸水性，属于物理性质，故②正确；③自然气作燃料，利用其可燃性，属于化学性质，故③不正确；④用铜制作导线，利用其导电性，故④正确。应选①②④。①C+O2=CO2没有反响条件，故①不正确；②A1+HCl=AICl3+H

↑，未配平，故②不正确；2③Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3

↓+2NaOH，配平正确，故③正确。应选③。【点睛】化学方程式要标明反响物、生成物和反响条件。含氮元素的物质与人类生产,生活关系亲热。请你答复有关问题:2 3 N、NH、HNO等都是常见的含氮物质,其中氮元素化合价最低的物质是 2 3 氮气具有广泛的用途.如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析:制取液氮时,在氮气液化过程中发生变化的是 (填序号).①分子的大小②分子的质量③分子间的间隔④分子的数目将空气中的氮气转化为含氮化合物的过程称为固氮(“氮“指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。经田间试验测定,一亩大豆可固氮8kg,相当于施用 kg(保存整数)尿素[化学式为CO(NH2)2]。下面是在汽车尾气治理过程中有关化学反响的微观示意图。图中所示反响的化学方程式为 。催化剂【答案】 (1). NH3〔或氨气〕 (2).③ (3).17 (4). 2NO+2CO N2+2CO2【解析】【分析】依据质量守恒定律，化学反响前后原子种类和个数都不变，汽车尾气治理过程中有关化学反响的微观示意催化剂图可知，化学方程式为2NO+2CO N2

+2CO。2【详解】(1)N、NH、HNO

等都是常见的含氮物质，氮气中氮的化合价为0，氨气中氮元素的化合价为-32 3 3价，硝酸中氮元素的化合价为+5价，其中氮元素化合价最低的物质是NH3〔或氨气。氮气具有广泛的用途.如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。微观角度分析:制取液氮时,在氮气液化过程中发生变化的是分子间的间隔，应选③。氮)就具有固氮作用。经田间试验测定,一亩大豆可固氮8kg,相当于施用8kg 142 100%17kg142+12+41+161在汽车尾气治理过程中有关化学反响的微观示意图。反响的化学方程式为催化剂2NO+2CO

N+2CO。2 2依据对初中所学四种反响类型(化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响)概念的理解，结合以下化学方程式，比较反响前后元素化合价的变化状况:(1)确定有变化的是 (填反响类型.下同);(2)不愿定有变化的是;(3)确定没有变化的是 。①CO2+H2O=H2CO3 ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag点燃③S+O SO2 2

④2NaHCO3

ΔNaCO2

+HO+O 2 2Δ2⑤NaOH+HCl=NaCl+HO ⑥2HgO 2Hg+O22【答案】 (1).置换反响 (2).化合反响、分解反响 (3).复分解反响【解析】CO+HO=HCO化合价没变化，属于化合反响；2 2 2 3②Cu+2AgNO=CuNO

+2Ag有单质参与反响和有单质生成，化合价发生变化，属于置换反响；3 32点燃③S+O2

SO有单质参与，则化合价发生变化，属于化合反响；2④2NaHCO3

ΔNaCO2

+HO+O2

有单质生成，化合价发生变化，属于分解反响。确定有变化的是置换反响。不愿定有变化的是化合反响、分解反响。(3)确定没有变化的是复分解反响。将NaOH、NaCl、NH4NO310g100mL水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度,绘制成如以以下图像:分析图像,答复以下问题:在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时消灭吸热现象的是 (写名称);对NaOH而言,a点右侧曲线表示:在确定时间段内,溶液温度随时间推移面 (填“上升”或“降低”),其缘由是 。【答案】 (1).氧化钠、硝酸铵 (2).降低 (3).溶液散失热量【解析】【分析】由图可知氢氧化钠溶解会放热，氯化钠和硝酸铵吸热。【详解】(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中,溶解时消灭吸热现象是氧化钠、硝酸铵。(2)NaOH而言,a点右侧曲线表示:在确定时间段内,溶液温度随时间推移面降低,其缘由是溶液散失热量。222化学是一门以试验为根底的科学。请结合图示答复以下问题:(1)图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能消灭的现象 。(2)在试验室中选用图2装置制取氧气.请用化学方程式表示其制取原理: 。(3)图3是一氧化碳复原氧化铁的试验装置图试验过程中玻璃管内消灭的现象是 ;试管内发生反响的化学方程式为 。MnO【答案】 (1).水沸腾，液滴飞溅 (2). 2HO2 2

22H

O+O2

(3).红棕色粉末渐渐变黑(4). FeO2 3

+3CO

2Fe+3CO2【解析】【分析】浓硫酸稀释要将浓硫酸注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌散热，一氧化碳和氧化铁反响生成铁和二氧化碳，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1浓硫酸稀释要将浓硫酸注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌散热，将水注入浓硫酸中作，能消灭的现象水沸腾，液滴飞溅。在试验室中选用图2装置制取氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，化学方程式为MnO2HO2 2

22H

O+O。2 23;试管内发生反响的化学方程式为CaOH2

+CO2

=CaCO3

+HO。2【点睛】澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反响生成碳酸钙白色沉淀和水。我们通过学习知道:钠原子构造示意图如下，钠原子在化学反响中易 电子，成为 (填名称)。(I)“”,金属钠排在的前面。有的同学据此推想:,并记录试验现象:①由以上试验现象得出结论:由于反响中没有 色的物质生成,所以金属钠 (填:“能“或“不能“)把铜从硫酸铜溶液中置换出来②对试验涉及的物质进展分析:硫酸钢溶液中溶剂为水.溶质为 (填化学式)，钠与硫酸铜溶液反响后培育中所含元素有:Na、Cu、H、O、(填元素符号)五种元素。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物”是一种学过的碱，该物质的名称是 。(2)有的同学又产生的疑问:钠能否与水发生反响?生成物是什么?教师为解答学生的疑心,又设计并进展如下试验.同时记录有关现象:请结合上图所示信息,答复以下问题:①用手触摸图3中烧杯外壁,感觉烫手,说明钠与水发生的是 (填:“吸热“或“放热“)反响。②从“图3”中可以断定:液体中消灭红色说明反响后液体显 性,结合液体中所含元素,继而推断有 (填化学式)生成。另外,钠与水反响还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反响的化学方程式: 。【答案】 (1).失去 (2).钠离子 (3).红 (4).不能 (5). CuSO (6).S (7).氢氧