教师资格证考试面试过程及攻略2023年

2/2教师资格证考试面试过程及攻略篇1：老师资格证考试面试过程及攻略

老师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观看，从而对考生的学问、力量、阅历、气质和性格等基本素养进行测评的考试活动。自加入全国老师资格证统考行列之后，在面试上主要是采纳结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面试方面的内容赐予考生们指导。

一、面试过程

老师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。

在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要根据预备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。

二、面试攻略

怎样才能在通过老师资格证考试的笔试环节之后胜利地应付面试考核，关键在于高效的备课、深化浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现?

(一)备课

任何一个老师走上讲台讲授教学内容之前，都必需有充分的预备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指把握教学内容，领悟编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备同学、备教学方法。明显，深化钻研教材是提高备课质量的核心。

备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指老师要清晰本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求;其次，专研教科书是指老师要娴熟把握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等;再次，老师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。

备同学，是新课程改革中“以同学为主体”的基本理念的反映。如何才能备好同学?一般而言，首先要考虑同学的年龄特征，熟识同学身心进展特点;其次，要了解班级状况，如班风等;

再次，要了解每一个同学，把握他们的思想状况、学问基础、学习态度和学习习惯等方面的状况。

备教学方法，是提高备课质量的核心。选择教学方法时，应留意教学方法要符合同学的熟悉规律，符合学科特点及同学的年龄特点，有利于发挥老师的主导作用，有利于调动同学学习的主动性与乐观性，实事求是，从实际动身。在我国的中学校教育中，常用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、试验法、实习作业法、争论法、讨论法这九种方法。对于不同学科、不同性质的教学内容或许有的只需要一种教学方法便可以进行，而有的则需要几种教学方法相结合使用，因此考生需要依据实际状况进行综合考虑选择。

(二)试讲

试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，老师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展现而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合力量。因此考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。

导入是指老师在一项新的教学内容或教学活动开头前，引导同学做好心理预备和认知预备，并让同学明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。导入是课堂教学的重要一环，精彩的导入能抓住同学的心理、激发同学的求职欲望和学习爱好，达到“课未始，兴已浓”的状态。在导入环节，考生需要留意以下原则：第一，追求目的性和针对性;其次，重视关联性和递进性;第三，体现直观性和启发性;第四，富好玩味性和艺术性;第五，具有间接性和敏捷性。导入的方法在形式上比较敏捷，有诸如直接导入、温故导入、活动导入、图片导入、歌曲导入等，考生可以依据详细的学科内容，选取合适的方式导入，留意形式上的新奇性。

讲授是老师通过口头语言辅以板书向同学系统传授科学文化学问的教学方式，是一种老师讲、同学听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导同学了解现象，感知事实，理解概念、定律和公式，从而使同学熟悉问题、分析问题、解决问题，并促进同学智力与人格的全面进展。讲授法的优点是能在短时间内让同学获得大量系统的科学学问，缺点是同学比较被动，师生都难以准时获得反馈信息，个别差异也很难全面照看。考生在讲授过程中，需要留意启发性和直观性教学的运用，同时需要使讲授的内容和语言富有感染力，并辅之以板书的形式进行协作，达到相得益彰的效果。

提问是老师运用提出问题，以及对同学回答的反应的方式，促使同学参加学习，了解他们的学习状态，启发思维，使同学理解和把握学问、进展力量的一种教学行为。在提问过程中，考生需要留意以下几点：第一，吐字清楚、表述连贯;其次，留意提问的语速和停顿，让考官觉得有真实感;第三，提问后需进行评价与反馈。

课堂小结是在完成某项教学任务的终了阶段，老师富有艺术性地对所学学问和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。常用的课堂小结方法有自然结尾法、悬念留疑法、前后照应法、学问延长法和激励法，考生在小结环节需要留意选择合适的方法，以达到总结概括和巩固强化所讲学问的目的。

板书是老师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(ppt)用书写文字、符号或绘图等方式，向同学呈现教学内容、分析熟悉过程，将学问概括化和系统化，启发同学思维，关心同学理解和记忆的教学手段。板书技能是老师必需把握的一项基本教学技能，也是老师应当具备的教学基本功。常用的板书形式有提纲式、词语式、表格式、表解式、关系图式等，考生可依据自身的学科选择合适的板书形式。

(三)答辩

老师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上，进一步考查考生的力量素养、阅历、职业理解、专业学问等方面的综合状况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，

为选拔合格的老师供应充分依据，是对考生的全面熟悉。

一般来说，答辩的测评要素包括：第一，综合分析力量。考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能留意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的力量;其次，语言表达力量。考生需要要口齿清楚，具有流畅性，内容有条理，富于规律性，能够被他人理解并具有肯定的说服力，用词精确     、恰当、有分寸;第三，应变力量。考生在有压力的情境下，思索、解决问题时能够快速而灵活地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的推断和处理;第四，方案、组织、协调力量;第五，人际交往的意识与技巧;第六，举止仪表。详细而言，考生的外在的穿着装扮和言行举止等是否符合老师的标准。考生可以基于以上测评要素提前进行练习。

总之，每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和方法，在备课、试讲和答辩练习过程中，肯定要学会总结其中的规律和技巧，规避一些常犯的错误。所以，考生需要提前做好方案，合理支配每部分内容的练习时间并加大练习的强度，以便更好地应对考试。

篇2：老师资格证面试预备攻略

第一步、炫耀1月1日以后入学的，医学专业专科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。

本科学历

1.五年及以上学制中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、藏医学、蒙医学、维医学、傣医学、壮医学、哈萨克医学专业本科学历，作为报考中医类别相应执业医师资格考试的学历依据。

2.月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考;201月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。

3.专升本医学本科毕业生，9月1日以后升入本科的，其专业必需与专科专业相同或相近，其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。

通关技巧

1.第一站

(1)病名肯定要精确     ，要留意是证还是病，如哮病，不能写作哮证。

(2)证型差不多正确，不必与书上完全相同，如风寒袭肺也可写作风寒犯肺。

(3)方剂名肯定写对，肯定要加上“加减”两个字。

(4)方药尽量不少于两行，一行四味药，方剂名里有的先写在前面。

(5)关注“现症”，后面的第一个症状往往提示病名。

(6)关注舌脉，往往提示证候。

(7)中医骨伤科的内容一般不考。

2.其次站

(1)舌诊和脉诊一般肯定会抽一个考，必需记熟操作方法。

(2)体格检查部分，有些考点使用人体模型，有些是真人模特，肯定要留意体现人文关怀，如检查前与病人的沟通，整理衣服等。

(3)肯定边做边说，可以相互弥补，不求快，但求稳。

第三站

(1)问诊肯定要围绕主诉，主要问现病史及相关病史，可结合十问歌进行回答。

(2)中西医的诊断病名肯定要对应精确     ，西医病名需结合查体与帮助诊断综合分析。

(3)临床判读最可能考的帮助检查有心电图、X线等。

篇6：成都老师资格证面试试讲过程

根据要求，早上7：40我就到了指定的考点，进到学校看考试须知，今年老师资格面试内容由原来的说课，改为了试讲，并且在试讲之前还有专业学问的笔试。我的报考科目是美术，在面试15天前我才知道课本改版了，过去始终用的人美版的《美术观赏》，今年要用的是人美版的《美术鉴赏》，抓紧在网上搜到，下单买了。虽然把书大致看了一遍，把提前出的试讲内容也全部预备了一遍，但心里还是没底，不是怕试讲，是对专业学问笔试没底。尽管是高中美术，但究竟涵盖太多内容，涉及古今中外的美术类学问。废话不多说了，也许8：00我们开头排队进入考区，检查力量审查表，发一张准考证，上面有考试时间，备课教室，试讲教室的告知，还有试讲题目的抽题题号。然后跟随大部队找到试讲教室的地点，坐好，监考老师会发好几个表让你填，主要是签名字。也许8:30左右开头发专业学问试题。拿到我就很紧急地看了看，还好，之前看过有印象。今年考试的内容，主要由填空和问答构成。填空出的是中国古代绘画撷英中的人物画内容，《洛神赋图》是谁的作品，我唯一写错的就是《采薇图》。还有西方现代艺术的特征。问答是回答有关具象绘画的含义和特点。估量只要好好看了书人都能做上。难度很一般，立刻觉得轻松多了。很快做完了，要监考老师要求1-3号留下，其他人就统一到了学校一个礼堂静候。你可以看书，争论都行，只要不影响别人。我很幸运，是前面的号，我看准考证上注明的是：早上9:50抽题，说课时间：10:50。很好，至少我不用耗一天时间在那里，上午就可以考完走人。我身边的女孩儿13号，要等到下午2:30才能试讲。对了，这个考试编号是随机的，不是什么你跟谁一块儿去，就肯定是在一起考。我有个熟悉的小妹儿，跟一群同学一起去考，结果全都不在一个教室。接下来就是抽试讲题了。每个教室的相同的号会一起去抽题。抽题各位也不要抱有侥幸的心态，什么遇到难的，不熟识的，可以跟身边人换题之类的。不行能！是排队抽题，像翻扑克牌一样，任凭你选，选到一张，翻过来有题目编号，然后老师会立即用红笔在你准考证上的试讲题目题号相应的数字处画一个圈。然后在备课教室里找到相应的号入座，发备课纸，开头写备课的内容。格式嘛，就是写教案的格式，各位可以搜寻一下，我就不赘述了，似乎只要不太离谱，应当问题都不大。我抽到的题目也并不是我特殊熟识，或者用许多人的话来说就是不怎么好讲的内容。《中国古代绘画撷英》，涵盖面太广，我只选取了山水画一节来作为试讲内容，这个教案可以在试讲时自己看，讲完了再给老师。给你也许40分钟写教案，然后就被带入试讲教室门口等候。听到打铃自行进入，签到，上讲台，自我介绍，讲课板书。在进去前，我还反复在看试讲的内容，但是其实脑袋已经空白了，心理作用吧。留意语速，别太快了，不然谁听得进去你在讲什么。只有3个老师在场，感觉都是有教学文章，上了年纪的老师，并非之前传奇的很年轻的老师们。他们在边听时就边打分了。也许20分钟讲完了，这回我时间算是掌握得比较好的。过没过还查不到，盼望能过！！之前始终在网上搜相关信息，似乎都没有人发出来，我借此跟大家共享一下，盼望能帮到后面考试的童鞋们哦！

[20成都老师资格证面试试讲过程]

篇7：老师资格证面试

老师资格证面试

面试方法

采纳结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行，使用教育部考试中心统一研制的`面试测评系统。

面试主要考核内容是什么?

面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素养、仪表仪态、言语表达、思维品质等老师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试条件?

中学校和幼儿园老师资格考试笔试各科成果合格者，方可参与面试。

面试分科目报名吗?

幼儿园老师资格考试面试不分科目，学校老师资格考试面试科目分为两类，学校甲类包括非艺术体育类全部科目，学校乙类包括音乐、体育、美术，

中学老师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科学问与教学力量”相全都。

面试考生试题如何确定?

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

面试需要多长时间?

抽题备课(或活动设计)预备20分钟，试讲(展现)、答辩20分钟。

考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

面试考试程序

(一)候考：考生持面试准考证、

篇8：老师资格证怎么考试

一、什么是老师资格证

老师资格证是教育行业从业老师的许可证。是国家老师聘请考试的准入证书、从事教育事业必不行少的证书。

二、老师资格证的用途;

只有持有老师资格证的人员才有资格可以参与国家编制内的老师聘请考试。(如：事业单位老师聘请、特岗老师聘请等各种老师聘请)

教育部2022年实施老师资格改革五年一注册条例，在职老师还未取得老师资格证的人员必需在过渡期内取得在岗同等级别老师资格证。

三、老师资格证考什么及等级区分

笔试考试科目

幼儿园老师考试科目：

《综合素养》、《保教学问与力量》

学校老师考试科目：

《综合素养》、《教育教学学问与力量》

学校老师考试科目：

《综合素养》、《教育学问与力量》、《学科学问与教学力量》

留意：《学科学问与教学力量》可选择：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、信息技术(计算机)、音乐、美术、体育。

高中老师考试科目：

《综合素养》、《教育学问与力量》、《学科学问与教学力量》

留意：《学科学问与教学力量》可选择：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想政治、信息技术(计算机)、音乐、美术、体育。

中职文化课考试科目：

《综合素养》、《教育学问与力量》、《学科学问与教学力量》

中职专业课考试科目：《综合素养》、《教育学问与力量》

适合报名专业：舞蹈、摄影等

中职实习指导考试科目：《综合素养》、《教育学问与力量》

适合报名专业：舞蹈、摄影等

说明：高级中学老师证可教高中、学校、学校;