乐在其中的作文6篇

第页共页关于乐在其中的作文6篇关于乐在其中的作文6篇关于乐在其中的作文1快乐，对孩子们来说在游戏中，对成人来说在休闲中，然而对我来说却在读书中……我读过的书，可以说数不胜数了，有《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，当然还有朱自清的《背影》等等。要说我最喜欢读的书，就算是各种各样的童话书了。在童话故事里，有王子与公主的爱情故事，有兔子与乌龟的对决的故事，有灰姑娘悲惨的遭遇故事，有傻子怎么也学不会的害怕故事，有巫婆对公主使的魔法故事，还有小白兔智慧的头脑故事。读的童话故事多了，人的想象力自然也就进步了，而且快乐也就越来越多了。在《昆虫记》中，我享受着甲虫开的演唱会，还有它们跳着欢快的热情舞蹈。有的把自己变化为一只美丽的蝴蝶，有的在树上大叫着似乎要把那些沉睡中的小虫们叫醒，有的在为自己编织着美丽的外衣，还有的像饿了几天在大口大口地享受着清翠的绿叶，更有甚者举着大刀在展示着自己的威武……俗话说，“读书破万卷，下笔如有神。”记得有一次，学校组织作文比赛，因为题目不限，所以我就写了我最拿手的想象作文，题目是《一张光碟的命运》。但正当写到一半时，实在写不写去了，我便绞尽脑汁，突然想到这篇作文和一本杂志上的童话很相似。于是，我豁然开朗!那次比赛，我还拿了全校第二名的成绩呢!还有一次，老师让以观察日记的格式写有关昆虫的作文。于是，我大显身手。不出所料，我的作文又被老师当作范文在全班朗读。我为什么会获得这么好的成绩呢?其实，这都与我平时的课外阅读密不可分。古人不是说过吗：读书破万卷，下笔如有神呀!所以，无论是读，还是写，我都乐在其中!关于乐在其中的作文2我是一个乐观的女孩，快乐在我的生活中是无处不在的。当我吃着香甜可口的水果时，我是快乐的；当我零食塞满口中时，我是快乐的；当我尽情与朋友打闹时，我是快乐的……我说不出到底是什么使我快乐，但我就是这么一个容易感到快乐的女孩。我的快乐无处不在。那么，就让我来说一说我众多快乐中的一件乐事——写文章。当我写文章的时候，我便会感到浑身都活力满满，心中会有很多很多的话想说出来，手下的笔也会不由自主地快了起来。当我一笔笔写下心中所述的话，笑意也会在脸上绽放，那时的我会觉得自己是最好的，那时的我是最自信的。这可能便是写作给我带来快乐的原因吧。为什么我会喜欢写作？或许是文学的魅力，又或许是写完一篇属于自己的文章后自豪的感觉。其实，原来的我对写作文并不是很喜欢，但可能是写了几篇文章，并且得到了别人肯定后，在不知不觉中，我已将写作当成了一件让自己快乐的事。因为在写作文时，我能将使我开心的事，使我伤心的事，使我苦恼的事，使我感动的事……全部以文字的形式表达出来。写下让我快乐的事，我便能将这份快乐保有；写下让我苦恼的事，我便能将这份忧愁抛到九霄云外……总而言之，写作就是这么有魔力，让一切不快乐的事都转换成快乐的事，这便是写作的魅力。它带我在文字的世界遨游，它带着我享受快乐的感觉，是它给我带来快乐的泉。各种各样的事都能给我带来快乐的体验，但我觉得写作是一件最能让我感到快乐的事，因为它是我获取快乐的泉。所以，写作这件事儿，我会坚持写下去，它使我乐在其中。关于乐在其中的作文3之前，我认为数学是枯燥乏味的，想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。那天，老师开门见山，一上台就说：“今天，我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字，立马就想到一大堆的文字、数字，还有字母，就头晕眼花。题目一出来，我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课，我们还是摇摇头，表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板，唉声叹气起来……“今天我们来看这道题。”老师洪亮的声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望可以听懂的。可神奇的是，数学老师深化浅出的讲解，和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里，我居然有点听懂了。这下我的兴致来了。“你看，这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟，真的是这样解的，其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样，也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目，我们竟轻轻松松解答出来了。老师快乐地说：“这些题目是他的压轴题，你们都懂了还不错。”就这样，不知不觉中，一节课完毕了。下课后，有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气，摇摇头说：“真的没有了，下回我再出几题给你们。”听到这话，他们才依依不舍地走回自己的座位。但有几个同学干脆围在一起进展剧烈讨论：“我觉得应该是……”“不对不对，应该是这样，你们看……”铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉，直到听到怒吼一声：“上课了，你们没听见吗?”好吧，等下课后再来讨论。如今我们班学数学的气氛越来越浓，在这个环境里，不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣，并且乐在其中。关于乐在其中的作文4每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外。我喜欢弹钢琴，打篮球，击剑等，当然我最喜欢的还是击剑和篮球。最开始，我去学击剑时，总有些人会嘲笑我，但是我把这些当成促进我的动力，大约学了一年左右，我上了中级重剑班，参加过大大小小的比赛，每个周末必须去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又续了两年的班。上天不会不眷顾有心人，在我这样的努力下，这不，时机就来了，这周五，击剑教练给了我一张报名表，不看不知道，一看吓一跳，这竟是击剑比赛的报名表！这意味着今年十二月四日我将为了学校的荣誉而战！从今天开始，我次去击剑班时总是拼命练习，像一台机器一般，不停的操练着，好似不把我衣服挤出水来不甘心似的。击剑给我带来宏大的舞台，班队课上我可以做击剑的ppt，并戴上剑，将快乐分享给更多的同学。我从来都没有吧击剑当儿戏，我认为它是一项高雅的运动，也锻炼了身体的反响才能，所以每次实战课我都会把它当比赛一样来对待。我也喜欢打篮球，我们班有一个球队，我是其中的一员，中午吃完饭，体育课的自由活动，黄昏放学我们都不知疲倦地打着篮球，我的手臂力量较弱因此每每投三分球时，进篮框的可能性都不大，所以在暑假期间，我几乎天天都在练习篮球，两个月下来，我已经可以提起十五公斤的哑铃了，投三分球对于我来说也显得游刃有余了。投球问题虽然是解决了，但带球打破投篮做得还不是特别好，所以一般有空时我都会看一遍美国职业篮球联赛的比赛。篮球用来锻炼我的手臂力量和信心，击剑那么是锻炼我的灵敏度和专注度，两者合二为一，练什么都不在话下，最重要的还是我坚持不懈的练习。当我们有自己的兴趣爱好时，不要因为一时的枯燥乏味而放弃，既然开始了，那么就持之以恒，尽自己最大的努力，相信自己，告诉自己“Trymybest！”这样我们才会有所进步，有所领悟。关于乐在其中的作文5爷爷给我东西时，我笑了;我给爷爷东西时，爷爷眼含泪花……——题记地球，在太阳的眼里只不过是一粒微小的尘埃，一不小心就会被无视，可就是这粒微小的尘埃，却让生活其中的人类幸福着、快乐着。爱也是这样，微缺乏道，却让人乐在其中!雪，一路欢歌，一路劲舞，寒冷步步逼近。“哒、哒、哒”爷爷的脚步声由远而近，沉重而又缓慢，夹着喘气声。脚步声来到了我的床前，爷爷将我踢的乱七八糟的被子轻轻盖在我身上，被子是那么的厚重，可我却感受不到一丝被压抑的感觉。这时，爷爷的双手似乎更轻了，他轻轻的拿起我放在身旁的挂钩，好似怕我一翻身就会被勾住。“咳!咳!”爷爷的喉咙有种被堵住的感觉，嗓音哑了，而那咳嗽声好似被刻意压到了最小，应该是不想让熟睡的我醒来。可他不知道，我一直没睡，每晚等待爷爷的脚步声似乎已经成为了一种美妙的享受。爷爷帮我整理好被子，缓缓转过身，动作显得有些吃力，背似乎比以往又驼了些，望着他轻轻分开的背影，我心中一阵酸楚，思绪万千……小时候的.我觉得爷爷好似一个英雄，有着用不完的体力，什么苦活、累活、脏活都是爷爷来做。我最喜欢他用那双布满老茧的手摩挲我的脸庞，沧桑有劲，好似这双手一用力，世界都能改变。而如今，爷爷年纪渐老，那本来乌黑又带着亮堂的眼睛已被岁月抹浑浊了，那本来干净、闪亮的头发，好似被一个叫“时间”的理发师染白了。岁月无情，我有情，爷爷，我长大了，以后让我来照顾您，孝敬您、关爱您，就像小时候您那般疼我一样。雪还在纷纷扬扬的飞舞着，夜更深了，温度降至到最低，我裹紧了被子，上面有着爷爷的温度，幸福的感觉在我心间流淌。爷爷的爱，让我乐在其中!关于乐在其中的作文6乐在其中许多人叹息读书之苦密密匝匝的方块字，艰深难懂的人生哲学都令他们对读书二字非常厌倦，觉得那是索然无味的无用功。可我却要大声呼喊：我读书，我快乐！犹记儿时，母亲送我一套《十万个为什么》。当时对科学一无所知，起初我好奇地阅读，渐渐地，书中粗浅易懂的科学道理如同一把把钥匙，解开了我童年时对许多现象的疑惑，同时也翻开了我的知识大门。每每明白一个现象的的成因，我的心中便会有说不出的欢喜。那神奇的酸碱中和、雷电成因一直萦绕在我的心头。于是在一个个问题的指引下，我开始发奋学习，试图寻求这些问题的答案。每每我收获成功的喜悦时，我都会在心中感谢那套《十万个为什么》，是它告诉我了阅读之乐，点燃了我对未知的探求。带着阅读的乐趣，我在五年级时开始接触四大名著。书中许多晦涩难懂的文言曾令我满头雾水，不知所措。我也曾想放弃，但每每问题解决后收获的那份喜悦又支持着我前行。就这样，我对这典雅却又有些难深的文字深深吸引，带着我看到黛玉赤条条来去无牵挂的傲骨冰清，读懂梁山好汉的豪迈情怀和为现实所迫的无奈。当我读到诸葛亮使空城计时，不得不被他的超凡智慧所折服；当我读至黛玉葬花与忧伤而叹息。在这些人物的喜怒哀乐之间，我寻找到了饱尝人世沧桑后又趋于平静的乐趣。当我的心被这瑰丽的文字所折服时，无