给站长的一封公开信作文_第1页
给站长的一封公开信作文_第2页
给站长的一封公开信作文_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页给站长的一封公开信作文给站长的一封公开信作文尊敬的站长,您好!我想先和您先讨论一下有关数量和质量的关系,由于这个问题对我来说有些难,因此请允许我摘录别人的一段话作为开头:“在一定条件下,量变可以引起质变,质变也可以引起量变,因此,数量和质量是辩证的统一。数量和质量是对立的统一,偏向哪一边都要出问题。”是否可以这样理解,在教育方面,当我国人口增长很快而学校数量缺乏时,需要加快建立速度,扩大招生规模。但是,当教育质量受到影响时,又需要控制增长速度,把重点放到进步质量上。在科研方面,不仅要看数量,还要看程度。在军事方面,我国几次裁军,走科技强兵之路,以进步作战才能。但是,由于我国疆域辽阔,现有的技术装备有待改善,因此现阶段仍然需要保持一定的数量优势。也就是说,数量和质量都很重要。您一定对上网人数、投稿数量和质量都非常关注。我不知道,您的网站有多少注册用户。但是,从网上作文的作者看,许多省的小朋友都参加了,也包括我在内。否那么,我也没有方法给您写信了。我看到您的网站上,有许多优秀的作文,对我的教育和启发都很大。但是,直觉告诉我,数量超过了质量。也就是说,“少年”角度表达得非常完美,但“先锋”作用略显缺乏。因此,我建议今后网站应在质量上多下功夫。只要这样,才能把全国最优秀的“小作家”吸引过来,发表更加优美的作文,以带动整体写作程度。只要这样,才能把最优秀的老师也吸引过来,给予我们更加精彩的点评和指导,使现有的老师具有更多的交流时机和发挥空间。届时才能引起“儿童文学研究专家”和“儿童文学作家”的关注,才能引起“教育界”、“出版界”等媒体和相关部门的重视,才能真正进步网站的质量和知名度。单靠积分,可以进步投稿的数量,但质量很难保证,尤其是高程度的作文。实际上老师的指导和点评比“今日十大”更重要,“作文”和“作文求助”的效果比积分更好。因此,现有的积分策略需要调整,没有经过审查的作文、帖子和评论不能加分。否那么,有人会不讲质量,乱发一通。是否可以把读写权利也作为一种鼓励方式,如给有才能、讲信誉、负责任的小用户较大的读写权利。如把他们的文章集中到同一个效劳器上,使他们可以随时修改自己已发表的作文,“好文章是改出来的”,这是张晶媚老师的观点,对此我非常赞同。您也可以进步他们的阅读权限,如允许阅读老师的作文等。我发现“青山小学”老师的文笔非常优美,为这样的老师开拓专栏,请他们推荐或创作高程度的.范文,畅谈有关写作的心得和体会,可以吸引更多的“读书虫”和“作文迷”。当然,网站如今已是藏龙卧凤,为其开拓专栏也仅仅是时间和精力问题。假设能多举办一些作文比赛,不要钱、发个证,参加的人也少不了。假设把“作文”里的文章再淘一淘,印刷出版一本《先锋网上第一锦》,程度可能并不在同类出版物之下,这倒有可能成为“小作家”发表作文的绿色通道。但愿“少年第一”犹如美丽的花坛,花坛里朵朵鲜花、争奇斗艳。期盼“少年第一”宛如雨后的彩虹,彩虹上小朋友们个个把手牵。好了,我无法知晓你们的工作难度和重点,一孔之见很容易一叶障木,井蛙之鸣很可能以偏盖全。如假设不当,欢迎指点。此致敬礼!·陕西.杨凌.高新小学6年级1班学生李亚名202_年4月29日简评:李亚明连着

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论