部编版2020-2021年七年级第一学期期中生物质量检册试卷附答案

2020－2021年度七年级上册期中生物质量检册试卷全卷共6页。满分：100分。考试时间：60分钟。一、选择题（每题2分，共50分）1.下列属于生物的是A.《生物学》B.动物园的海豚C.烤全羊C.变异现象D.电脑病毒D.遗传现象2.“一树之果，有酸有甜”说明生物界普遍存在着A.生长现象B.排出废物3.绿草地中的昆虫体色往往是绿色的，这体现了A.生物能够适应环境B.生物能够影响环境C.生物能够选择环境D.环境能够适应生物4.福建不宜种植苹果和梨，其中的非生物因素主要是A.水分B.空气C.温度D.土壤5.下列属于生态系统的是A.福建人B.水仙花C.榕树D.福建省6.下列各项能正确表示食物链的是A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇B.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→细菌D.虾米→小鱼→大鱼C.阳光→草→蚱蜢→食虫鸟→鹰7.生物圈的范围包括A.水圈、岩石圈、大气圈的全B.岩石圈的全部，水圈、大气圈的一C.大气圈的全部，水圈、岩石圈的一D.水圈的大部，岩石圈、大气圈的一部分部部分部分8.使用显微镜中，如果光线太弱会影响观察，以下能让视野更明亮的操作是A.转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜B.转动粗准焦螺旋，让物镜更接近标本C.调节遮光器，将小光圈换成大光圈D.将反光镜的凹面镜换成平面镜9.同一台显微镜下，甲看得清楚物像，而乙看不清，这时乙应该进行的操作是A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.更换物镜D.更换目镜七年级生物－1－

10.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是A.有平面结构的B.形态不规则的C.薄而透明的D.有生命活力的11.下列在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片实验中，不规范的操作步骤是．．．A.将取下的标本浸入载玻片上清水中B.在水滴中用镊子将标本展平C.在标本上滴一滴碘液，然后缓缓盖上盖玻片D.将盖玻片一边先接触水滴后缓缓盖在标本上12.西瓜中甜味物质主要储存在细胞的A.线粒体B.液泡C.叶绿体D.细胞核13.下列有关植物细胞的说法，正确的是A.所有的植物细胞都有叶绿体B.所有的植物体都是由细胞构成的C.一个细胞不可能构成一个植物体D.植物细胞可以产生自身需要的各种物质下列细胞结构中，蜗牛的细胞中不具有的是．．．14.A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15.人的细胞中有能量转换器和控制中心，它们分别是A.叶绿体和线粒体C.线粒体和细胞质B.叶绿体和细胞核D.线粒体和细胞核16.在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是A.Ⅰ－动物细胞B.Ⅰ－细胞质C.Ⅰ－无机物Ⅱ－液泡Ⅲ－细胞壁Ⅲ－叶绿体Ⅱ－线粒体Ⅱ－水Ⅲ－蛋白质Ⅲ－细胞核D.Ⅰ－细胞膜Ⅱ－细胞质17.玉米体细胞染色体数目是20，经过二次分裂后，每个体细胞的染色体数为A.20B.10C.40D.5A.18.下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞的分裂、分化、死亡在生物体的生命历程中都具有积极意义C.细胞分裂的全过程遗传物质都保持不变D.细胞分裂伴随个体发育的整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段七年级生物－2－19.以下成语中的生物具有系统的是A.狡兔三窟B.绿草如茵C.百花齐放D.岁寒松柏D.神经组织D.系统20.小肠能不停地蠕动消化食物，说明构成小肠中有A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织21.构成水稻植株的结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官22.动物组织中具有支持、连接、保护、营养功能的是A.保护组织B.神经组织C.上皮组织D.结缔组织23.在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是A.白毛母羊C.黑毛公羊B.白毛的公羊或母羊D.黑毛的公羊或者母羊24.超市买的苹果属于A.营养器官B.营养组织C.生殖器官D.保护组织25.下列关于草履虫的描述正确的是A.不含有细胞核B.由一个细胞构成1分，共50分）C.不能自由运动D.能引发疟疾二．非选择题（每空26.（4分）判断题：某，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。请据图丁判断下列说法是否正。确（正的确打“√”，错误的打“1）这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙。2）图中的四种生物不能构成该生态系统。3）在一段时间内，如果甲的数量增加，那么会导致乙和丙的数量增加。4）若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙。生态系统中四种生物所含有机物的总量如右图甲所示乙×”）丙（）（（）（（）（（）（27.（5分）连线题：请将下列各组结构与其对应的功能关系合理的相连接液泡（1）A.呼吸作用的场所叶绿体（2）B.储存水分、无机盐和有机物细胞核（3）C.光合作用的场所D.遗传信息库细胞壁（4）线粒体（5）Ｅ.支持和保护七年级生物－3－28.（7分）右下图所示的是生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物）。请据图回答下列问题。（1）①表示甲：_者吸收大气中的_进行光合二氧化碳作用的过程，该过程将光能转换成化学能储存在有机物中。①②（2）乙：者不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。随着动物摄食的过程，（3）丙作为生态系统中的和就流入动物体内。者，将动植物遗体分解成二氧化水、无机盐碳以及。29.（6分）某学习小组调查了Ａ、Ｂ两区的稻田，统计稻飞虱（水稻害虫）和青蛙（稻飞虱的天敌）的数量变化情况，并绘制了如下图所示的两幅曲线图。请据图分析并回答下列问题。常用杀虫剂甲胺磷数量数量稻飞虱稻飞虱青蛙青蛙时间时间Ａ区生物数量变化情况图Ｂ区生物数量变化情况图甲乙（1）在该稻田生态系统中，没有画出的生物成分是．（2）该资料反应的稻田生态系统的食物链为（3）流经该稻田生态系统的能量最终来源于。。（4）从图甲中Ⅰ点开始，A区稻飞虱逐渐减少，可能的原因除被青蛙捕食外，还可能是随着稻飞虱数量的增加，减少导致的。（5）分析Ａ、Ｂ区稻田生物的数量变化曲线图，表明：生物防治和杀虫剂治虫，哪种效果更好？。为兼顾稻田的经济效益与维持生态系统的稳定性，请你提出一条合理化建议：。30.（9分）如图中①②③表示细胞不同的生理活动。请据图回答问题：（1）①过程表示细胞的（2）②过程表示细胞的目变化可表示为：Ｘ→。，在这个过程中，的变化最为明显，它的数→Ｘ。产生的新细胞和原细胞的遗传物质是的。七年级生物－4－③过程表示细胞的，此过程的结果是形成了不同的，产生的新（填“发（3）细胞内的染色体数量（填“变了”或“不变”），遗传物质生”或“未发生”）改变。31.（7分）“m→n→生物体“表示生物体的结构层次，请回答下列问题：（1）若m是绿色植物细胞，则n代表和，从生物的结构层次来看，树叶属于。（2）若m是哺乳动物细胞，则n代表、和。（3）若m是大肠杆菌细胞，则（填“有”或“没有”）n结构，单个细胞直接构成生物体。32.（6分）下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤，请据图回答：BCADEF上述制作人口腔上皮细胞临时装片示意图中，正确的操作顺序是。（1）（2）图B的操作是（3）图C的操作是步骤Ｆ一定要按照要求进行，而且动作要慢，这样才能避免出现在洁净的中央滴一滴。在一侧滴一滴碘液，目的是使细胞的部分结构。。（4）33.（6分）请完善以下探究实验并回答问题。菠萝酸甜多汁，食用后经常感觉口腔黏膜破损。这种破损是由菠萝汁引起的吗？某兴趣小组利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。材料用具：猪小肠黏膜一块，培养皿２个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。（1）实验步骤：①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入Ａ、Ｂ培养皿中。②分别向Ａ、Ｂ培养皿中的小肠黏膜上滴加15ml生理盐水和新鲜菠萝汁。（如下图）七年级生物－5－③把Ａ、Ｂ培养皿放在（2）实验结果分析：若℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。（3）讨论交流：①本探究实验的变量是。②兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是。③许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡，这与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗？兴趣小组继续探究，在原来实验的基础上增加装置Ｃ，向Ｃ培养皿中的小肠黏膜上滴加，再将Ｃ培养皿进行步骤③。七年级生物－6－【七年级期中生物参考答案】一、选择题（每题2分，共50分）题号1答案B题号112C3A4C5D678910ＡＤＣＡC121314151617A181920答案ＣＢＢＡＤB题号21答案ＡDＢＡＢ22232425ＣＣB二、非选择题（每空1分，共50分）26.（4分）判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）×（2）√（3）√（4）×27.（5分）（1)-----Ｂ(2)-----Ｃ(3)-----Ｄ(4)-----Ｅ（5）-----Ａ28.（7分）（1）生产二氧化碳（2）消费物质能量（3）分解水和无机盐（缺一个不给分）29.（6分）（1）生产者和消费者（缺一个不给分）（2）水稻→稻飞虱→青蛙（3）阳光（太阳、光能）（4）水稻（5）生物防治少用或不用农药，实行生物防治（合